文献综述-浙江大学现代教务管理系统

文献综述本论文的题目是我与我们：从豆瓣网看网络交往中的身份建构，作为本研究的理论视角，网络交往中的身份建构是文献综述的重要组成部分；作为本研究的典型例证，对“豆瓣网”等研究的文献梳理也不容忽视。一身份的概念阐释身份是在某一语境下，回答一个人或一群人究竟是谁的问题。“身份”一词来源于西方文化，译自“Identity”，伴随着人类的出现而产生。Identity最早用于代数和逻辑学，意为同一或相同；后来与哲学中的认识主体问题发生关联，指物质、实体存在上的同一性质或状态；埃里克森（E.H. Erikson）最早将其引入心理学，作为社会心理分析的技术术语来使用。经过几十年的发展，学者从社会学、心理学、文化学等角度对身份进行了多维分析。英国学者安东尼吉登斯（Anthony Giddens）认为身份具有可塑性，借助外来因素能完成自身身份的建构。 张旭鹏 文：“论欧洲一体化的文化认同建构”，云南民族大学学报（哲学社会科学版），2004年3期。社会心理学家Tajfel和Turner区分了个体身份和社会身份，认为社会身份的取得来自群体成员资格。 Tajfel H, Turner J C. The social identity theory of intergroup behavior. Psychology of Inrergroup Relations. Chicago: Nelson Hall, 1986:16-17.美国学者亨廷顿（Samuel Phillips Huntington）认为，为了建立我们的身份，必须寻找对立面，即建构“敌人”，从对“敌人”的想象中寻求我们自身的形象。 程克雄 译，塞缪尔亨廷顿 著：我们是谁？美国国家特征面临的挑战，北京：新华出版社，2005年版。综合对身份概念的阐述，它有两个相互对立的意思：一方面是“本身、个性”，即作为一个长期存在的实体的个人所具有的不同于他人的鲜明个性；另一方面是“相同性、同一性”，即自我归类，强调与他者共有的素质或状况。简要地说，身份既揭示了“我们”是谁的问题，又区分了“他们”是谁。总之，身份是建立在对我和他、我的社会和他的社会区分的基础上，是一个求同存异的建构过程，因而对身份建构的研究也就是对个人与社会、个体与集体关系的研究。二国内外研究现状1.媒介角度的身份建构研究数量少、发展慢身份建构并不是一个新鲜的话题，关于“我是谁”的身份建构研究已成为国内外诸多学科研究的热点。总体说来，从不同学科出发，身份建构的研究可归为以下几类：社会学领域关于性别、种族、阶级、亚文化等群体身份的建构；文学领域从后殖民主义和文化研究角度的文化身份建构；哲学领域关于主体和身份的探讨；人类学领域关于族裔的身份研究；教育学领域关于身份建构的教育研究。虽然相关研究由来已久且数量颇多，但比较而言，从媒介角度切入进行有关身份的构造性研究却不多。近几年，随着身份建构研究从其他学科扩展到新闻传播学，媒介角度的身份建构研究越来越受到重视，但仍然经常在社会学等研究中游走，本身发展较慢。2.网络中的身份建构成为研究热点随着网络技术日益深入我们的生活，媒介角度身份建构研究的成果主要汇集在网络中的身份建构上。必须指出的是，不同于现实生活中的真实身份，网络中的身份建构，是一个自我呈现和自我归类的过程，每个人都会不自觉地扮演角色和建构形象。在国外，美国社会学者雪莉特克（Sherry Turkle）是网络时代身份建构研究的主要学者，她用社会学、人类学与心理学的知识，采用田野调查和访谈方法探讨了电脑如何深度塑造我们思考与感觉的方式，以及电脑时代的人们如何自我认知、自我界定、以及探索自我身份的过程。 谭天、吴佳真 译，雪莉特克 著：虚拟化身：网络时代的身份认同，台湾：台湾远流出版社，1998年版。学者 K.Subrahmanyam和D.mahel 认为，青少年使用数字化工具，以昵称、简介、照片、视频等不同的方式建构自己的身份，而且大部分的网络身份建构会引起身份探究、身份表达和自我呈现：首先在同龄人/同行的社区中呈现和测试自己的身份，然后从他们的反馈中修改和检验部分自我，最后创造自我的叙述并且寻找合作伙伴或朋友。 Subrahmanyam, K. & Smahel, D. (2011). Digital Youth. Identity, 59-80. New York, NY: Springer New York. doi:10.1007/978-1-4419-6278-2.在国内，邓维佳在迷与迷群：媒介使用中的身份认同建构中以“伊甸园美剧论坛”的个案研究，发现中国的“美剧迷群”以网络社区的形式在美剧论坛中逐步形成和发展壮大，他们积极主动地使用媒介，从个人和群体两方面建构身份。 邓维佳 著：迷与迷群：媒介使用中的身份认同建构，北京：中国传媒大学出版社，2010年版。刘燕在其博士论文中，以后现代的媒体与社会语境的改变为研究背景，从哲学意义上人的主体身份的变化出发，探讨传播科技在宏观、中观、微观层面对个体群体多元的身份所起的塑造与建构作用。 刘燕 文：“后现代语境下的认同建构大众传媒的作用及其影响分析”，浙江大学传播学博士论文，导师邵培仁，2007年10月。三研究方向及进展情况从媒介角度对身份建构研究的相关文献进行梳理和分析，可分为以下三个研究方向：传媒参与受众的身份建构、媒介自身及从业者的身份建构、受众主动使用媒体建构身份的研究。1.传媒参与受众身份建构的研究（1）传媒通过多种途径建构受众的身份当代社会对媒介的依赖远胜于以往任何时代，传媒作为身份的主要建构者担负的作用至关重要，因此在传媒参与受众身份建构方面，研究成果最为丰富。温雪姣通过分析厦门PX项目事件中媒体报道的部分个案，得出大众媒介通过相对集中、清晰的内容和社会互动等报道方式建构受众的身份并影响公民社会角色的获得，从而产生相同或相似的群体行为方式。 温雪姣 文：“大众传媒的身份认同感构建分析对厦门PX项目事件媒介报道的部分个案研究”，东南传播，2008年第7期。除了新闻报道，由于影像传播以真实存在的现实为原型，又借助科学的透视和记录手段，人们会有意无意将影像的虚构当做现实，为身份建构提供想象性资源。 谢莹 文：“论传媒影像与身份重构”，新闻爱好者，2010年第6期。在电视方面，包鹏程、严三九提出电视文本中的“消费话语”概念，观众在消费电视话语的同时，也建构了作为消费者个体和群体的归属感，正是在这样的建构与互动过程中强化了观众应有的身份。 包鹏程、严三九 文：“电视消费话语与大众的身份认同”，现代传播，2009年第6期。刘泓分析了消费者“私人”身份的缺陷，呼唤对广告消费者的公众身份的建构，使其在商品消费的过程中体现出来。 刘泓 文：“广告传播对受众身份的建构”，东南学术，2009年第4期。（2）网络对受众身份建构的作用越来越大随着以网络技术和数字技术为核心的新媒体的普及，网络传播/科技与身份建构成为中外研究热点。先从国外谈起，钱德勒（D. Chandler）主要研究媒介技术发展对社会和人类的影响，以及网络时代的虚拟产物（如网页、博客）与个人或社群身份建构的关系，“个人首页有助于确定我是谁。在我注视/书写关于某事之前，我经常无法确定我的感受为何发表我的感受有助于证明他们对我而言的确为真。” Daniel Chandler. Personal homepages and the constroution of identity on the web. http:/www.aber.ac.uk/media/Documents/short/webident.html.网络中虚拟社会的性质瓦解了人们传统的身份，旧有的文化形式不断被打破，新的文化逐渐形成，就如英国学者霍尔（Stuart Hall）所言：“主体在不同时间获得不同身份，再也不以统一自我为中心了。我们包涵相互矛盾的身份，力量指向四面八方，因此身份建构总是一个不断变动的过程。” Stuart Hall, Paul du Gay. Questions of Cultural Identity. Sage publications Ltd. 1996. p277.在国内，网络在身份建构中的强大力量也是屡被提及。随着网络社会的崛起，公众表达文化诉求的公共空间大大拓展，对具有文化多样性的公民的身份建构起到推动作用。 钟雅琴 文：“网络社会的崛起与文化公民身份建构”，江苏行政学院院报，2010年第3期。新媒体的出现，使散居者的媒介消费行为出现新特征，网络传播的互动性、匿名性有助于散居者的身份想象地方化。 雷蔚真、王天娇 文：“新媒体与散居者的身份建构”，当代传播，2009年第6期。“数字化信息技术的独特性在于，它与人类脑力和精神交往密切相关”，黄锫坚借鉴现象学和媒介理论的研究思路，把技术与使用者的身份视作是相互塑造和影响的。 黄锫坚 文：“电脑、网络技术与主体、自我和身份认同”，清华大学科技哲学硕士论文，导师李正风，2001年。刘娜以人民网“强国论坛”为例，通过论坛自身的身份建构、论坛对网友的身份建构以及网友间的身份建构，发现网络论坛为公民提供了身份建构的多重可能性与现实空间。 刘娜 文：“论网络论坛对网民文化身份认同的建构以人民网强国论坛为例”，东南传播，2011年第5期。2.媒介自身及从业者身份建构的研究（1）媒介自身身份的建构在媒介自身身份建构的研究中，很多研究成果没有明确使用身份的概念作为研究的理论关照，而在客观上体现这样的特点。金霖萍以新闻联播为例，从节目表现、内部环境、社会态度等方面研究央视的身份表现和行为特征，总结其对自身身份的认知状态和存在的媒体身份困惑。 金霖萍 文：“从新闻联播透视中央电视台的媒介身份”，浙江大学传播学硕士论文，导师李岩，2009年5月。杨旦修通过探求电视媒介在当代社会阶层变迁背景下的内容生产与趋势变化的轨迹，展示阶层变迁对电视传播影响的现象，说明我国电视内容再现的特征满足了中国中产阶层的收视需求和身份建构。 杨旦修 文：“媒介传受缝合：中国电视内容再现确证中产阶级身份认同”，学术论坛，2008年第11期。在Web2.0 “Web2.0是互联网的一次理念和思想体系的升级换代，由原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。”中国Web20现状与趋势调查报告，中国互联网协会，2006.2.23。时代，媒介身份的价值是基于精英阶层与草根阶层在经济、政治、文化三大方面的矛盾交锋与融合而生成的。 朱婧雯 文：“精英视角的游移与大众期待满足论web2.0时代媒介的角色定位与身份认同”，今传媒，2011年第4期。传媒在自身身份界定上不断探索和调整，从而更好地适应社会发展。（2）媒体从业者身份的建构在媒体从业者身份的建构上，研究集中在对新闻人职业角色和职业观念变化的探讨。从鼓吹者到旁观者以及参与者的身份变化，从名士到报人身份折变 姜红、於渊渊 文：“从名士到报人：近代中国新闻人职业身份认同的承续与折变”，新闻与传播研究，2010年年卷。，以及“士”“侠”文化精英主义的不断挣扎，传媒从业者不断建构自己的社会角色，承担着不同角色带来的社会责任和权利。社会进入转型期以来，记者的角色身份复杂而多样，周涛根据角色认同理论与实际调查，将当前记者身份分为理想主义、现实主义等五个类型。 周涛 文：“记者的角色认同类型研究以深圳市报社记者为例”，华中科技大学社会学硕士论文，导师吴中宇，2005年。为了探求真正意义上“记者”或“报人”的成长历程，樊亚平引入“职业认同”概念，通过对中国新闻从业者身份演变过程的研究，寻找真正意义上“记者”或“报人”的成长足迹。 樊亚平 文：“发现记者：中国新闻从业者职业认同研究”，中国人民大学新闻学博士论文，导师郑保卫，2009年。3.受众主动使用媒体建构身份的研究 （1）受众在介入媒介文本过程中主动建构身份伴随网络的普及和发展，我们处于一个传播去中心化的时代，受众主动使用媒体建构身份的现象日益明显。陆道夫强调，受众不再只是传统的游走于不同媒介之间的读者、听众或观众的单一角色，也不再是单纯的信息接受者，受众在介入媒介文本过程中具有主动性，并在意义生产过程中被赋予权力。 陆道夫、胡疆锋 文：“看与被看：后现代媒介文化中受众的认同空间”，南京社会科学，2007年第12期。金玉萍在身份认同与技术转向：新受众研究的发展态势中，集中探讨不同民族、性别、年龄的受众如何利用电视实现自己的身份建构，并将媒介技术的视角结合到对日常行为模式的研究中。 金玉萍 文：“身份认同与技术转向：新受众研究的发展态势”，国际新闻界，2011年第7期。 Gillespie，M.在电视、族裔与文化变迁中发现亚裔年轻人通过使用电视既重新确认又挑战了父辈的文化传统，同时通过协商建构自己的文化身份，揭示了人们如何创造性使用媒介而使文化得以形塑和变迁。 Gillespie M. Television, Ethnicity and Cultural Change. London: routledge. 1995.（2）网络交往成为受众建构身份的主要途径黄薇诗以“躲猫猫”等三起网络事件为例，分析网民在参与网络事件中展现的公民行动与思维，并在参与的过程中建构网络公民身份。 黄薇诗 文：“从网民到公民：网络公民身份建构研究”，华中师范大学政治社会学硕士论文，导师吴理财，2011年5月。王贵斌称网络参与正在重新建构人们的集合形态，受众通过网络参与形成虚拟共同体，实现了以“我们”为标识的集体身份。 王贵斌 文：“网络参与的身份建构”，新闻知识，2011年第4期。随着技术的进步和传播的碎片化加剧，在全球化语境下，媒介的多样性势必会导致受众群体的分裂，微博的出现使受众文化身份建构随着语言环境的变化而变化，从传统媒体的“议程设置”到网络时代的“各抒己见”再到微博时代的“支离破碎”。 刘洋、肖潇 文：“微博客时代的网民身份构建”，东南传播，2010年第6期。伴随身份碎片化的趋势，很多受众通过媒介寻求身份建构并不都期望关注公共领域或制度的变革，更多强调群体亚文化、个人身份、私人领域和微观的日常生活。 潘建雷 文：“身份认同政治：研究回顾与思考”，载张静 著：身份认同研究观念、态度、理据，上海：上海人民出版社，2006年版。四“豆瓣网”等研究的文献梳理以“豆瓣网”作为关键词，输入CNKI数据库，共得相关文献37篇（每一类别的论文篇数及所占百分比详见下表）。总体而言，这些文献的研究内容分为以下四个方面：图书领域的应用、传播特性、商务和营销模式、用户网络交往特点。1.关于豆瓣网的研究，40%集中在图书领域的应用分析，就是借鉴豆瓣网“标签”“豆瓣猜”等技术上的特点和大众标注评介等图书信息服务的功能，以对图书馆信息服务、传统出版业起到改革和启示作用。这和豆瓣网最初以图书推荐为发展起点不无关系。2.在传播特性方面，研究者经常将豆瓣网作为中国Web2.0的成功代表进行分析，它运用SNS、RSS、TAG、BLOG等技术，以小组传播、自由共享、信息交互等传播特色所构筑的新型网络社会关系融入人们的生活。 傅伟 文：“Web2.0时代的网络传播特性分析以豆瓣网发展为例”，东南传播，2008年第12期。除了豆瓣网本身的传播特性，其中的文化传播也不容忽视，其参与式文化、亚文化、真实虚拟的文化，都在媒介使用中深刻体现出来。 黄瑶瑛 文：“SNS网络中的文化传播以豆瓣网为例进行分析”，湖南师范大学传播学硕士论文，导师蔡骐，2011年5月。3.作为世界上第一家以算法来推算用户需求这样的模式存在的网络公司，豆瓣网的商务和营销模式有其特点，相关研究大概占到1/4。豆瓣网按照用户对文化产品的“搜索-储存-分类”展开，具有独特的定制化用户使用界面；以读书为起点，让读书人找到并买到自己喜欢的书，并与购物网站合作进行利润分成，达到多赢。 谢雪 文：“关于豆瓣网营销的几点思考”，青年文学家，2011年第20期。4.在用户网络交往特点方面，豆瓣网有其自身的特点。戴轶飞称豆瓣用户通过加入小组、书影乐评、打分推荐等方式来生产内容以展示自我，同时也通过阅读其他用户的“展现”来解读并获取同好，在这几个部分的交替往复、不断循环中完成对身份的建构。 戴轶飞 文：“以豆瓣网为例浅析网络公共领域内网民的认同建构”，资治文摘（管理版），2010年第3期。杨璨发现豆瓣网凭借用户生产的内容和友邻、小组等服务，形成具有共同话题的小圈子，进而形成庞大的好友社区，再借由同城活动达到线上和线下的互动，这些圈子并非网络空间中临时形成的松散群体，而是基于共同的兴趣凝聚在一起，有些甚至延伸到现实中，对营造网络空间的社区感和促进社会交往极为重要。 杨璨 文：“网络圈子的群体交往特点研究基于对豆瓣网的社会网络分析”，安徽大学传播学硕士论文，导师王学锋，2011年5月。比较而言，豆瓣网用户网络交往的研究最少，仅占到12%。五存在问题分析1.网络中的身份建构研究不够深入尽管网络中的身份建构已是中外研究的热点，但相关研究并不深入。已有研究多是从网络与其他媒介不同的技术角度出发，比如网络的匿名性、互动性瓦解了人们的传统身份，人们在网络中如何进行自我认知和自我身份的建构；或者着眼于网络时代的虚拟产物（如网页、博客）与个人身份建构之间的关系，人们使用数字化工具，以昵称、简介、照片、视频等不同的方式建构自己的身份等。事实上，网络中的身份建构应该包括两方面，一方面为个性的自我呈现和自我选择，另一方面为同一性的自我归类，清楚地知道自己的个性和所属的群体，才是完整意义上的身份建构。比如微博上每个人的个性发言、页面和所属的微群；QQ上的QQ空间和QQ圈子、QQ群；人人网的个人主页和关注的公共主页这些都是当下网站中值得关注的特点，抓住了建构身份的个人和群体两个方面。2.受众在身份建构中的主动性被忽视虽然早到了Web2.0时代，国内外仍然更多地关注传媒参与受众身份建构的研究，尤其体现在信息时代的网络传媒、新媒体技术与身份建构上，并有大同小异之嫌。这类研究主要分析媒介的传播特性，进而探讨媒介对身份建构所起的作用，依旧是传者的一种建构，本质上受众依旧处于传播过程的末端。在“人人皆报道者”的网络传播时代，网络提供了最大可能的主动性和广泛参与性，用户透过媒介使用行为所隐含的自我指涉和他人指涉，进而形塑自我，建构自己的身份。但集中、深入探讨受众如何主动使用媒体建构身份的研究却很少，而且现存研究多是从行动上较浅显地分析受众介入文本过程的主动性，没有将其行为与背后深层次的身份相关联起来，受众在身份建构过程中的主动性被大大忽视。3.对豆瓣网的研究角度比较单一豆瓣网的研究虽然较多，但大部分集中在图书领域的应用，少量集中在传播特性、商务和营销模式上，研究角度与内容比较单一，大都在这个范围内画地为牢，少有突破、发散较少。而在“用户制作内容”时代最应该研究的领域受众研究却较少被提及，没有充分挖掘有“中国Web2.0”之称的豆瓣网中用户的网络交往特点。值得一提的是，将媒介与人的关系置于不断发展变化的社会大背景之中，站在传受双方中受众的角度，探讨能动的受众如何通过积极主动的媒介使用来对自身的身份进行建构，这是一种受者主动的建构。如果能将能动的受众与豆瓣网置于一个框架内，聚焦豆瓣网用户的身份建构，是非常有现实意义和研究价值的。六参考文献1.Tajfel H, Turner J C. The social identity theory of intergroup behavior. Psychology of Inrergroup Relations. Chicago: Nelson Hall, 1986.2.Subrahmanyam, K. & Smahel, D. (2011). Digital Youth. Identity, 59-80. New York, NY: Springer New York. doi:10.1007/978-1-4419-6278-2.3.Stuart Hall, Paul du Gay. Questions of Cultural Identity. Sage publications Ltd. 1996. 4. Postman, N. Technology: The surrender of culture to technology. New York: Vintage Books. 1993.5. Daniel Chandler. Personal homepages and the constroution of identity on the web. http:/www.aber.ac.uk/media/Documents/short/webident.html. 6.程克雄 译，塞缪尔亨廷顿 著：我们是谁？美国国家特征面临的挑战，北京：新华出版社，2005年版。7.谭天、吴佳真 译，雪莉特克 著：虚拟化身：网络时代的身份认同，台湾：台湾远流出版社，1998年版。8.邓维佳 著：迷与迷群：媒介使用中的身份认同建构，北京：中国传媒大学出版社，2010年版。9.潘建雷 文：“身份认同政治：研究回顾与思考”，载张静 著：身份认同研究观念、态度、理据，上海：上海人民出版社，2006年版。10.张旭鹏 文：“论欧洲一体化的文化认同建构”，云南民族大学学报（哲学社会科学版），2004年3期。11.温雪姣 文：“大众传媒的身份认同感构建分析对厦门PX项目事件媒介报道的部分个案研究”，东南传播，2008年第7期。12.谢莹 文：“论传媒影像与身份重构”，新闻爱好者，2010年第6期。13.包鹏程、严三九 文：“电视消费话语与大众的身份认同”，现代传播，2009年第6期。14.刘泓 文：“广告传播对受众身份的建构”，东南学术，2009年第4期。15.钟雅琴 文：“网络社会的崛起与文化公民身份建构”，江苏行政学院院报，2010年第3期。16.雷蔚真、王天娇 文：“新媒体与散居者的身份建构”，当代传播，20