人教版2019年九年级上学期10月月考化学试题A卷

人民教育出版社，2019年9年级，上学期10月化学试卷A名字：班级：成就：一、单项选题1.化学在生活和生产中起着重要的作用。以下陈述是正确的()A.补钙中的碳酸钙可以直接被人体吸收B.汽车尾气是烟雾的主要来源之一，交通限制有利于减少烟雾。冰峰汽水是一种碳酸饮料，属于纯物质D.陕北煤热值高，含硫量低，应推广使用。2.下列关于空气及其成分的说法是错误的()氮气在空气中占最大的体积比例磷在氧气中燃烧，产生大量白烟。硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生刺激性气体氧的化学性质相对活跃，在一定条件下可以与许多物质反应。3.在接下来的过程中，主要依靠化学变化来实现的是A.发射火箭B.抽水用于灌溉的水车C.太阳能加热D.风力发电4.以下陈述是正确的()A.H2O和H2O2具有相同的组成元素，所以它们的化学性质是相同的石墨晶体是灰黑色的固体，所以由碳元素形成的元素物质是(灰色)黑色的。化合物必须含有许多元素，但含有许多元素的物质不一定是化合物。氧化物必须含有氧，含氧物质必须是氧化物5.在下面关于空气中各种成分的陈述中，正确的一个是()空气中的稀有气体通常用作灭火剂B.二氧化碳是一种空气污染物C.空气中的氧气来自绿色植物的光合作用氮占总空气质量的78%6.下列物质不属于混合物A.矿泉水B.啤酒C.醋D.蒸馏水7.为了控制烟雾，把蓝天还给我，以下措施是不可行的()A.大面积植树造林B.禁止使用化石燃料C.充分利用太阳能D.多骑自行车，少开汽车8.正确描述了以下实验现象a .将二氧化硫引入高锰酸钾稀溶液中，使溶液褪色浓盐酸和浓硫酸暴露一段时间后质量会增加。C.铁丝在氧气中燃烧，到处都是火花，产生黑色固体四氧化三铁D.红磷燃烧产生大量白烟，并放出大量热量产生白色固体。9.下列方法不能识别氧气和二氧化碳是()a .向紫色石蕊试液中分别通入气体b、将装满气体的集气瓶倒扣在水中C.观察气体颜色d、将带有火星的木条分别伸入集气瓶内10.利用天平进行定量研究，找出物质燃烧的本质的科学家有()A.阿佛加德罗B.道尔顿C.门捷列夫D.拉瓦锡11.在以下过程中仅发生了物理变化A.B.C.D.12.实验操作是正确的()A.滴落的液体B.稀浓硫酸C.二氧化碳的收集D.关闭酒精灯13.下列关于氧的陈述是正确的()硫在氧气中燃烧，放出淡蓝色的火焰，产生无色气体在空气中氧含量的测量实验中，红磷可以变成木炭。只有通过与含有氧元素的物质反应才能产生氧氧的化学性质相对活跃，可以用作燃料。14.以下实验现象描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧：度，产生大量白烟和黄色火焰，释放热量。b、将铝线插入硫酸铜溶液中，银白色固体表面析出紫色固体，溶液由蓝色变为无色(c)将锌片放入少量稀硫酸中还原：银白色固体，固体表面产生气泡并放热D.氯化铵和熟石灰混合并研磨：气体在白色固体中产生刺激性气味15.以下实验操作错误是A.检查气密性B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质第二，填空16.根据下列要求填空：(1)物质产生另一种物质的反应称为化合反应。(2)当h(4)松脆饼干在空气中放置两三天后变软，证明空气中含有_ _ _ _ _ _ _；(5)测量液体读数时，下图中的正确视角为_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母标签)；如果采用方法a，导致实际比率读数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“太大”或“太小”)(6)称完固体药物后，将重物放回原处，发现一个重物少了一个小角度。如果其他操作步骤正确，则表示质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“太大”或“太小”)(7)维持氧的化学性质的最小粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.用化学术语回答：(1)气体的主要成分是_ _ _ _ _ _ _；(2)三种铝离子_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)氧化铁中的三价铁元素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)保持水化学性质的最小颗粒_ _；(5)5个硅原子_ _ _ _ _三。实验问题18.实验室有图1所示的仪器和高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰和过氧化氢药物。试着回答以下问题：(1)票据(3)的名称是_ _ _ _ _，一般票据(1)的用途是_ _ _ _ _；为了从纯物质中产生氧，有必要添加一种实验物质_ _ _ _ _，其功能是这种反应原理的符号表达是：_ _ _ _ _ _ _，(2)为了获得更纯净的氧气，可以使用排水法收集氧气。收集时间为_ _ _ _ _，实验结束后，进行此操作的原因是：如果操作顺序错误，水箱中的温度、气压、水将在压力差的作用下被吸入试管，导致试管因淬火而爆裂。(3)图2是从纯物质生产氧气的装置的示意图。请补充完整_ _ _ _ _。19.一个化学兴趣小组使用以下设备对氧气的实验室制备和相关性能进行研究。(1)写下下列编号仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(2)肖欣想用装置a加热高锰酸钾产生氧气，请指出装置中的一个不足之处_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；加热高锰酸钾产生氧气的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小磊利用过氧化氢溶液分解产生氧气的原理，他应该选择上面的_ _ _ _ _ _(填写序号，下同)作为发生器；上图中的_ _ _ _ _ _装置可以用来收集氧气，其依据是_ _ _ _ _ _。(4)小陶想做一个“在氧气中烧铁丝”的实验。本实验中使用的氧气最好用_ _ _ _ _ _ _方法收集，为了_ _ _ _ _ _ _的目的，应该在集气罐中留一些水；铁丝的燃烧现象是剧烈燃烧，产生黑色固体，铁丝燃烧的化学方程式是。(5)实验室常用的金属锌和稀硫酸在常温下反应，同时产生氢气和硫酸锌。根据以上信息，实验室制氢装置可以是如上图所示的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.氢燃烧可以证明水的成分。在上图所示的实验中，导管入口处的氢气被点燃并被拉伸到填充有_ _ _ _ _的干燥气体收集筒中，并且在筒壁上发现水滴。实验证明水是由_ _ _ _ _组成的。实验中，足量无水硫酸铜的作用为_ _ _ _ _，氢燃烧的化学方程式为_ _ _ _ _，反应的基本类型为_ _ _ _ _。Iv .推理问题21.甲和乙是黑色固体，丙和戊是无色液体，丁和庚是气体。有以下反应：无色液体C和黑色固体B产生气体D和液体E，液体F在D中燃烧产生A，气体G在D中燃烧产生淡蓝色火焰，火焰上方覆盖一个干燥而冷的烧杯，杯壁上有水滴。(1)请写下a、c、f和g的物质名称：甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _丙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _丁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写出相应反应的符号表达式，并在括号中指出基本反应类型。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(_ _ _ _ _ _)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _