人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题D卷新编

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在设计对照（对比）实验时，我们应该注意的问题是（ ）A所有的实验因素都应是变量B所有的实验因素都不应是变量C要探究的实验因素应是变量D非探究的实验因素应是变量2 . 下列食物链正确的是（ ）A草鼠蛇鹰B鼠草鹰狐C狐鹰鼠草D草鼠蛇鹰3 . 下列对校园生态系统与其他生态系统关系的理解，错误的是（ ）A校园生态系统中植物的种子可能被携带到其他生态系统B校园生态系统中的鸟类可以迁徙到其他生态系统C校园生态系统是孤立的，与其他生态系统没有联系D校园生态系统中的氧气会随着大气流动到周围的生态系统4 . “当你小心的翻开庭院中的花盆或砖块时，常常会看到一种叫鼠妇的灰褐色小动物迅速爬走了，”从这段话可知鼠妇生长的环境是A阴暗潮湿的地方B光亮干旱的地方C高温干燥的地方D寒冷的地方5 . 人类不恰当的干预自然生态系统，例如洞庭湖围湖3万亩和景洪毁坏原有山林种植单经济树种，共同特点是（ ）A增强了生态系统的调节能力B生态平衡遭受破坏C丰富了生态系统的食物链D动植物种类不会减少6 . 下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）A亚马逊热带雨林B内蒙古大草原C撒哈拉大沙漠D人工蔬菜大棚7 . 下列有关调查的叙述中，不正确的是：（ ）A人口普查也是调查B森林资源的清查是调查C对调查的对象要逐个进行D对调查的结果进行整理和分析8 . 下列因素中，属于影响蜗牛生存的生物因素是（ ）A绿色植物B阳光C空气D土壤9 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花10 . 一望无际的沙漠中偶尔也会出现绿洲，你认为影响沙漠中植被分布的主要因素是（ ）A阳光B温度C水分D空气11 . 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。下列叙述中，属于“生物因素对生物的影响”的是（ ）A不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B种豆南山下，草盛豆苗稀C常恐秋节至，焜黄华叶衰D泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯12 . 观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是（ ）A目镜5，物镜10B目镜10，物镜40C目镜15，物镜10D目镜20，物镜1513 . 下列叙述正确的是（ ）A植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳B生物都需要以其他生物为食C生物的环境是指生物的生存地点D生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈14 . 下图为显微镜的结构图，显微镜的放大倍数取决于ABCD15 . 下列常用的探究器具中属于计量器具的是（ ）A量筒B烧杯C试管D滴管16 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征A呼吸B排除体内废物C对刺激作出反应D生长和发育17 . 如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（ ）A用平面反光镜B用凹面反光镜C转动粗准焦螺旋D转动细准焦螺旋18 . 下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）A光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开C转动转换器换用不同放大倍数的物镜D调节反光镜改变物像的大小19 . 生态系统的能量最终来自于（ ）A太阳能B生产者C消费者D分解者20 . 下列不属于生命现象的是（ ）A蜜蜂采蜜B植物落叶了 C种子萌发 D铁皮生锈二、填空题21 . _是生态系统的营养结构；在探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响活动中，把黄粉虫静置5-6分钟，是为了_。22 . 杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于现象23 . 基础知识填空题（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，例如，空气、土壤、阳光等属于_ (选填生物部分或非生物部分)。（2）具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是_ (选填森林生态系统或湿地生态系统)。（3）在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中，所用材料用具包括：吸水纸、消毒牙签、显微镜、_(选填清水或生理盐水)等：另外，用于染色的材料是_（4）细胞的分化是指生物个体在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_，_和_上发生差异性的变化。24 . 生物体的器官是由几种不同的_按照一定次序结合在一起构成的行使一定_的结构25 . 认识显微镜显微镜是实验室里的重要实验仪器，你能认识它的结构吗，试试看!A _B _C _D _E _F _26 . 环境中影响生物生态因素分为两大类:一类是生物因素,包括影响该生物的_或_的其他生物;另一类是_因素,包括_、_、_、_等。三、综合题27 . 下图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。（1）该生态系统中有_条食物链，它们相互联系形成了_，其中最长的一条食物链是_（2）此生态系统中的生产者是_，缺少生物部分的_，非生物部分的_。（3）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_体内有毒物质含量最高。（4）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是_和_。（5）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是_，鼠与兔之间的关系是_。（6）由于人们连续地围猎狐，草的数量_，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的_能力