11人生难免有挫折正式ppt

,七年级思想品德第五课第一框,人生难免有挫折,我的一封电子邮件,七嘴八舌话祝福,在日常生活中，人们常说的那些表示祝福的话语，如“心想事成”、“万事如意”等，真的都能如愿以偿吗?为什么?,首先我们一起先探讨一个问题,人生难免有挫折,阅读邓亚萍的有关材料回答：邓亚萍曾经遇到的挫折：,8岁时未进省集训队不能在规定的时间内跑完3000米,当时的情绪反应：伤心、消极,经过顽强拼搏获得的成功：13岁获得全国”乒协杯“冠军在世界乒坛上获得荣誉,困难,阻碍,失败,失利,人生目标,挫折的含义,产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等,即人们所遇到的失利，失败和阻碍等,你,我,皆,凡,人,说一说自己在求知（知识技能）、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。,造成挫折的因素有哪些？,水灾,旱灾,火山爆发,（不可预测和及时防范的天灾）,自然因素,社会因素,考试不及格后,学校因素,家庭因素,个人因素,自然因素,社会因素学校因素家庭因素个人因素,造成挫折的因素,人为因素,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀，,只有欢乐而没有痛苦,那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。,塞缪尔斯迈尔斯,挫折与人生相伴,挫折是人生的一部分,智慧泉,生活中难免有挫折，但是并不是每个人都从此一蹶不振，关键是你面对挫折时，你采取了什么样的态度。,三位青年的“命运”,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但他没有放弃，从头再来，爬到一定高度，又掉下去就这样，蜘蛛一次次地向上爬，一次次地又掉下去三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里看到了。第一个人叹口气,为蜘蛛也为自己:“我的一生不正如这只蜘蛛，总是遭遇挫折失败，看来，此生注定无望了。”第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁边干燥的地方绕一下再往上爬，我以后可能像它一样。”第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言放弃。想一想：这三个人以后的事业会如何？这个故事给你的启示是什么？,放弃者,半途而废,挑战者,第一位青年,第二位青年,第三位青年,一事无成,虽然曾经有过努力，最终难逃失败,坚持不懈，终会走向胜利,不同的态度不同的结果,在你的印象中，还能说出哪些名人（或自己）通过战胜挫折而最终走向成功的故事。,说一说,挫折人生,人物一：在报考瑞士联邦工艺学校时竟因三科不及格落榜，被人耻笑为低能儿;20世纪最伟大的科学家;提出了相对论。（爱恩斯坦）,人物二：德国最伟大的音乐家之一；他的音乐事业如日中天的时候患上耳聋；他与疾病抗争写下了交响曲。（贝多芬）,人物三：丹麦作家。父亲是个穷鞋匠，很早就去世了，曾当洗衣工的母亲不久即改嫁。从小就为贫困所折磨，14岁便辞别故乡和家人；被人们誉为世界童话大王。（安徒生）,图片中的人是谁？你认识吗？,“阳光女孩”桑兰,她曾经因为自己热爱的体操运动而受伤导致高位截瘫，她是北京申奥形象大使，她是2004年雅典火炬北京传递的火炬手，她是奥运电视节目的主持人，她的脸上永远挂着甜美的微笑，她就是“阳光女孩”桑兰，一个笑对命运人生的女孩。,第七次冲顶，常昊终于圆了世界冠军梦,在北京举行第五届应氏杯世界围棋锦标赛决赛,我国棋手常昊3：1击败对手韩国“毒蛇崔哲瀚夺得本次比赛的桂冠。自从2003年丢掉最后一个国内头衔后,常昊几乎是一无所有。失利让常昊更加清楚地看到自己的不足。从那时起，常昊就开始抵挡各种外界的干扰,把更多的精力放在了围棋上。每天除了在家摆棋之外，他还要去围棋研究会和棋院和大家一起进行探讨,有时候在家摆棋一摆就是一天，饭也顾不上吃。半夜常妈妈起来，也经常会看到常昊还在书房里独自看棋谱。这两年的修炼，让他有了质的飞跃。常昊自评：“这次比赛前自己的信心特别足，感觉自己能赢，一直就有一种赢棋的感觉,籍贯：上海生日：1976.11.7段位：九段,思考：是什么力量使常昊战胜挫折圆了世界冠军梦？,爬山,困难只能吓倒懦夫懒汉而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。面对挫折，我们要选择坚强。,同学们，通过这堂课，你收获了什么？,挫折的含义：,P61页,造成挫折的因素：,自然因素、人为因素,不同的态度不同的结果：,面对挫折我们要选择坚强,课堂总结：,1、“人生不如意事十之八九”，是:A、只对平凡的人而言B、只对名人而言C、只对青少年而言D、对所有的人而言()2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是:()A、社会因素B、自然因素C、个人因素D、家庭因素,一、单项选择题,D,C,一、单项选择题,3、正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，造成这挫折的因素是()A、个人因素B、家庭因素C、学校因素D、社会因素4、个人因素主要包括：()A、家庭经济不宽裕B、个人的心理因素和生理因素C、天灾人祸的打击D、父母离异给孩子带来的不良影响,D,B,材料一：小明自小学三年级起很喜欢画画，也画得很好。五年级时在全校画画比赛中未能如愿以偿，一气之下，不再画画了。材料二：小刚上除以时，语文老师说他的字不好，后来他发奋刻苦练字，到初三时参加全市全国书法比赛五次，有三次获奖。1)请你分析材料一和材料二中人物遭遇挫折的原因是什么？2)运用所学知识评析两则材料中的人物。3)谈谈你从材料