人教版(五四学制)九年级（下）开学测试物理试题

人教版(五四学制)九年级（下）开学测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是（ ）A先见闪电，后闻雷声B坐井观天，所见甚小C一叶障目，不见泰山D日下立杆，其影立现2 . 水结冰的过程发生的物态变化是（ ）A熔化B凝固C液化D凝华3 . 两个定值电阻R1和R2，阻值分别为10和20，允许通过的电流分别为1 A和0.5 A，将它们串联在电路中，下列说法中正确的是（ ）A加在它们两端的电压最大值为20VB通过电路的电流最大值为1AC通过电路的电流最大值为0.5AD他们的总功率最大值是15W4 . 在探究“通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系”时，控制磁场方向不变的探究方法与下列哪个相同（ ）A用磁感线来描述磁场B学习电流时，把它比作水流C通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱D在电流相同的条件下，探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系5 . 若滑轮组、绳子、摩擦均忽略不计，则下列两个滑轮提升同一重物的几种组合中最省力的是（ ）ABCD6 . 小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图12所示。按下“启动”按钮，风从下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢。图示的四个实例中，与“球吸”原理相同的是A吹风机向下吹风乒乓球不掉落B气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐C强磁铁能吸引曲别针D地球对树上苹果的吸引力7 . 关于力的知识，下列说法错误的是（ ）A做匀速圆周运动的物体，它的运动状态不变B船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的C人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关8 . 下列数据中与实际相符的是A中考考场内的温度约为50B学生课桌的高度约为2mC正常人的心跳每分钟约为5次D两个鸡蛋的质量约为100g二、填空题9 . 1820年4月，丹麦物理学家_发现了“电生磁”现象；1831年，英国科学家法拉第又发现了_现象，实现了“磁生电”。三、实验题10 . 小明准备测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池，“20”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路。（1）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“”，并补画上正确的连线。（_）（2）若电路连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是_.（3）故障排出后，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V,画出如图乙所示的U-I图像，说明灯丝的电阻与_有关。（4）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_11 . 如图所示，是小杨在做测量小石块密度实验时的情景（1）在测量小石块的质量时，需要将天平放在水平台面上，将游码移到左端_处，调节_，直到指针指在分度盘的正中央，使天平处于平衡状态（2）将石块放在天平的左盘向右盘中加入砝码，最后移动游码使天平再一次平衡，如甲图所示，读出小石块的质量为_g；（3）如乙图所示，向量筒中倒入一定量的水，视线应该按照_选填“甲”“乙”“丙”）角度读数，水的体积为_mL（4）如丙图所示，用细绳系住石块，缓慢的放入水中，测出石块的体积为_cm3（5）通过计算，得出石块的密度为_kg/m312 . 小壮同学做冰加热的实验，如图甲所示，冰熔化成水直至沸腾过程中，根据实验数据绘制了图乙所示的图象。（1）图丙中四个图形，能反映水正在沸腾的图形是_；（2）通过实验，得出固态冰的比热容c冰，液态水的比热容c水之间的大小关系，c冰_c水（选填“大于”或“小于”或“等于”）；（3）实验还能得出冰的熔化，水的沸腾的共同点：_。四、计算题13 . 如图所示，小强利用滑轮组在4s内将重100N的货物匀速提升2m，所用拉力F=60N不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦求（1）动滑轮所受的重力G；（2）小强做功的功率P；（3）滑轮组的机械效率14 . 如图所示，电源电压U6V且保持不变，R110，R2是最大阻值为60的滑动变阻器，L是标有“6V 0.72W字样的灯泡，灯泡灯丝电阻不变（1）当R2的滑片P到最左端时，要使灯泡L正常发光，S1、S2各应处于什么状态？（2）当S1、S2都断开，5分钟内灯泡L消耗的电能是多少？（3）调节滑动变阻器滑片，闭合S1、S2当电流表示数最小时，整个电路消耗的电功率是多少？15 . 边长为0.1m的正方体金属块M，重为25N，将M挂在杠杆的B端，并使其浸没水中，如图所示已知OB=0.8m，OA=0.6m，现用力F在A点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡g取10N/kg，不计杠杆、绳的质量求：（1）金属块的密度；（2）此时金属块所受的浮力F浮；（3）F的大小五、作图题16 . 完成图所示的光路图.17 . 如图所示，一个绕O点的转动的杠杆，已知动力F1的方向和阻力F2的力臂L2，请画出动力F1的力臂L1以及阻力F2。（_）六、综合题18 . 如图为饮水机工作原理图，S是温控开关，R1为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态（1）试确定温控开关S接a或b时，分别对应的工作状态（2）若饮水机加热时发热板R1的功率为550W，而保温时发热板R1的功率为88W，求电阻R2的阻值19 . 在水平桌面上放有一柱形容器，底面积为 500cm2，里面装有深度为 20cm 的水；一个重力为 2.4N 的开口玻璃杯A，其底部与一个体积为50cm3，重力为 4N 的实心铁块 B 用细线相连（细线的质量体积忽略不计），然后放入水中，但在放入过程中由于不小心，容器中有少量的水流入了玻璃杯中，最后A、B 两物体在水中处于静止，如图所示，此时玻璃杯A排开水的体积为 640cm3。则没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强为_Pa；若细线突然断开，A、B 两物体再一次静止后（这个过程中玻璃杯A开口始终向上），水对容器底部的压强为_Pa。20 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取_相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙。（3）分析实验数据可知_物质的吸热能力强。加热时间/min01234甲的温度/1018263442乙的温度/303438424621 . 大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示高度h/km大气压p/(105Pa)01.010.40.970.80.921.40.862.00.79(1)请你根据表中的数据，在如图所示的坐标系中作出大气压随高度变化的图像_(2)根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为_(3)当高度为1km时，大气压约为_Pa