人教版2020年九年级物理全一册 第2节 串、并联电路中电压的规律

人教版2020年9年级全卷第2节列，并联电路中的电压规律名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在图中所示的电路中，在开关s闭合后断开时，以下结论错误：()a .电压显示数不变b .电路中的总电阻变小c .电流显示数变小d .电源电压不变2 .如图所示，甲、乙是为兴趣小组设计的两个电加热器的电路图，托盘上有两个相同的石蜡，是电热线，电阻值不变。 两种电加热器的工作电压相同，关闭开关后，以下说法是正确的a .流向甲方的电流等于流向乙方的电流b .甲中两端的电压小于乙中两端的电压c .甲烷中的石蜡很快就会溶化d .完全溶解两种石蜡，a电路的通电时间变长3 .在图示的电路中，电源电压6V不变化，电流表的显示次数取决于电压表的显示次数，切换到电阻器访问电路的电阻值a.a乙组联赛c.d.4 .如图甲所示，在闭合开关s之后，如图乙所示，两个相同电压表的指针偏转，则L1和L2两个灯的电阻比为A.1:4B.4:1C.1:5D.5:15 .如图所示，当开关闭合时，灯泡也不点亮，电流表的指针几乎不动，但电压表的指针明显偏转，该电路有可能出现故障()a .灯丝断了b .断路灯c .灯短路d .电流计被切断，灯丝断了6 .物理知识与我们的生活密切相关，以下说法是正确的()a .所有物质都由大量的分子组成b .人感觉舒适的温度约为35c .家庭电路电压为200Vd .“座井观天，很少见到”是因为光线在同一个均匀的介质中直线传播7 .在相同的电路中，用电压计测量的灯两端的电压，灯两端的电压为a .两灯必须串联连接b .两盏灯务必并联连接c .两个指示灯可能串联连接，也可能并联连接d .以上说法是错误的8 .如图所示，电源电压恒定为6V，电阻R=10，开关s断开时，电压表显示数为2V，以下的判定正确()a .电阻r两端的电压为2Vb .通过灯l的电流为0.2Ac .灯l的电阻为5d .通过电阻r的电流为0.6A9.220V、40W”的白炽灯泡L1和“220V、60W”的白炽灯泡L2如果灯丝的电阻不变，则在将它们串联连接并连接到220V的电源时，消耗的电力分别为P1和P2，在将它们并联连接到220V的电源时，消耗的电力分别为P3A.P4P3P2P1B.P1P4P3P2C.P4P1P2P3D.P4P3P1P210 .在图示的电路中，关闭开关后，如果2个电压表的指针偏转角度相同(位于相同位置)，则电阻R1与R2之比为()a.43336301b.53336301C.1:4D.1:511 .为了用电压表直接测量灯L2的电压，以下几个电路正确的是直接测量灯L2的电压，以下几个电路正确的是a.a乙组联赛c.d.在将滑块p置于变阻器b端时，电压计的显示数变化2V，在10s以内由电阻产生的热量成为如下的结果a .电路中的最小电流为b .滑块p为中点时，9s内的滑动电阻器r消耗的电力为60JC.R前后消耗两次的电力之比d .前后两次功耗之比13 .一个电路有两盏电灯，一个开关，一个电源，两盏电灯正常发光。 为了通过探索方法判断这两种电灯的连接方式是串联还是并联，一个学习小组进行了讨论，四个同学发表了自己的意见a .两盏灯都发光时，拆下一盏灯，另一盏灯发光b .用电流计测量了两个灯发光时的电流，结果表明电流不相等c .用电压计测量了两盏灯发光时两端的电压，结果发现这些电压相等d .用电压计测量两盏灯发光时两端的电压，发现电压不相等14 .在图中所示的电路中，a、b、c表示电流计或电压表，当开关S1、S2全部闭合时，灯正常发光，各电表正常工作a、a、b、c都是电压表B.a、b、c是电流计C.a、b是电流计，c是电压表D.b、c是电压表，a是电流计二、多选题15 .如图所示，如果电源电压不变，两个电表都正常，开关s闭合后，电表针只有一个弯曲，电路中只有一个灯泡出现故障a .电压表的指针偏转，灯L2短路b .电压表的指针偏转，灯L1被切断c .电流计的指针偏转，灯L1短路d .电流计的指针偏转，灯L2被切断三、填空问题16 .现在电阻值为15，通常发光时的电流为0.3 A的小彩色灯，为了增加节目的愉快气氛，必须将_连接到220 V的照明电路上使用。17 .在图示的电路中，为了串联连接灯L1、L2，应该关闭的开关要使_灯L1、L2并联，应该关闭的开关在同时关闭所有的开关时，成为电路_ (填充路径、切断、短路)四、实验问题18 .小明和小明探讨了“并联电路电压的关系”，小明首先用图甲所示的电路图连接了图乙的实物图(电压计还没有连接)。(1)小明一眼就看出小明连接错误，直接关闭开关后发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象时，小灯泡L1、L2不亮灯，变阻器和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可能会损坏。(2)只需改变与L1、L2这4个端子a、b、c、d连接的引线的一端，电路就被正确连接。 他的做法可能是(3)接着，用图6所示的电路图连接了3个电压计。 在实验中，如果通过调节滑动电阻器而使电压表V1的显示数如图6所示，则电压表v的显示数为_ V _ _ _ _ v，在L2中显示为2.5V，1W 的情况下，通过L2的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ .a.a(4)他们在电路中串联折射的变阻器的作用是： _。 在关闭开关之前，变阻器的滑块p必须位于.的末端(注明“左”或“右”)。19 .一位同学决定用实验“探索串联电路中的电压规律”。问题：在如图所示的串联电路中，电路中的ab、bc、ac这2点间的电压可能有一定的关系设计实验，通过实验探索用图中所示的电路图连接电路将电压表分别连接在电路中的ab、bc、ac点之间关闭电键s，测量这些电压，填写下表为了防止偶发性因素的影响，可以采用以下两种方法中的任意一种，重复上述实验步骤.方法1 :改变电源电压方法2 :更换电阻R1、R2或其中一个电阻(电阻值不同)实验次数ab两端电压Uabbc两端电压Ubcac两端电压Uac11.01.02.021.41.52.932.02.4.0请输入空格的内容(1)连接电路时，钥匙是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)上述设计的表格有以下缺点： _(3)表完全补充后，通过分析表中的数据，接下来的2次实验使用_反复进行(选择“方法1”或“方法2”)。(4)分析表中的数据，可以得出串联电路中的电压规律，串联电路两端的总电压等于_20 .小希用图中所示电路探讨串联电路的电压特性实验次数UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(1)拆卸电路时，开关为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在实验中，最好选择下面的小灯泡(3)用电压计分别测定a和b、b和c、a和c这2点间的电压的是UAB、UBC、UAC .经过多次实验得到的数据记录在下表中.分析实验数据时，串联电路的电压特性为_ (用式表示) .(4)小希多次进行实验的主要目的是_ (填写编号)寻找普遍规律减少实验误差(5)测量l 1两端的电压后，小希关闭开关，取下电压计，试图连接在b、c之间。 小明觉得这很麻烦，只要把与a点连接的导线与c点连接即可。 小明的方法是.21 .在“探索串联电路的电压特征”活动中。(1)如图所示，在连接电路时，至少需要_ (填写相同规格或“不同规格”)的导线的实验中，必须选择规格为_ (填写相同规格或“不同规格”)的小灯泡。(2)测量l 1两端的电压时，关闭开关，可知电压显示数为零。 原因可能是： _ _ _ _ _ _ _ _ (只要填一个就行)。(3)L2小芳不移动电压表的b连接点，只切断a连接点，改变为c连接点，测量L2两端电压。 她能测量L2两端的电压吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)小明分别测量A