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文档简介
人教版2020年九年级全一册 第5节 串、并联电路中电流的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是( )A灯L1两端的电压可能大于灯L2两端的电压B通过L1灯的电流可能大于L2灯的电流CL1、L2两灯泡并联D若L1灯丝烧断,L2灯仍能正常发光2 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,当开关S1由断开变为闭合时,则( )AA1示数变大,A2示数不变BA1示数变大,A2示数变大CA1示数不变,A2示数不变DA1示数变大,A2示数变小3 . 小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮接下来,以下做法最合理的是A断开开关S,增加电池的个数重新实验B断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验C观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路D断开开关S,拆掉导线重新连接电路4 . 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,两个小灯泡的额定电压分别是2.5V和3.8V,两个电流表是相同规格的他按电路图甲正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的指针位置如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )A电流表A1的示数是0.3AB通过灯泡L 1的电流为0.3AC灯泡L1的额定电压是2.5VD两个灯泡是串联关系5 . 下列说法中正确的是( )A串联电路各处的电流也可能不相等B通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的C并联电路中各支路中的电流一定相等D并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流6 . 如图所示电路,闭合开关后,两盏灯都发光,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中一定错误的是AIb=IcBIcIaCIa=IdDIbId7 . 如图的电路,L1、L2、L3是三个规格相同的小灯泡,闭合开关S,下列说法正确的是A若a、b都是电流表,则L1、L2并联,L3短路B若a、b都是电流表,则电流表a、b的示数相等C若a是电压表,b是电流表,则电流表b的示数小于通过L1的电流D若a、b都是电压表,则电压表a的示数大于电压表b的示数8 . 如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的指针均如图乙所示,则电灯L2中的电流是A2.3AB0.46AC2.76AD1.84A9 . 在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1R2R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A测量时的电路图应是( )A.ABC10 . 如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是:( )AL1亮度不变,电流表示数变小BL1亮度不变,电流表示数不变CL1的亮度增大,电流表示数不变DL1亮度减小,电流表示数变小11 . 有三个阻值分另为R1=10,R2=20,R3=80的电阻。若实验时需要一个阻值为16的电阻,以下是从这三个电阻中选用两个进行连接,能满足实验要求的是( )AR1和R2并联BR2和R3并联CR1和R2串联DR1和R3串联12 . 把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )A粗导体的电阻大于细导体的电阻B粗导体的电阻等于细导体的电阻C粗导体的电流大于细导体的电流D粗导体的电流等于细导体的电流13 . 小丽利用图所示的串联电路,证明流出灯L2的电流I2和流出灯L1的电流I1的关系。当滑动变阻器的滑片P在某位置时,闭合开关S,分别读出两个电流表的示数I1和I2并记录;改变滑动变阻器滑片P的位置,闭合开关S,再分别读出两个电流表的示数I1和I2并记录。则下列四个选项中,结论正确的是AI1=I2BI1I2DI2=I114 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是( )A电路中总电阻变大B电压表的示数变小C电压表示数与电流表示数的比值不变D电路消耗的总功率变小二、多选题15 . 如图所示,电源电压保持2V不变,小灯泡L标有“2.5V 0.2A”字样,小灯泡的阻值保持不变闭合开关S1、S2,下列说法正确的是( )A电源工作时,将其他形式的能转化为电能B此时小灯泡L正常发光C若只断开开关S2,小灯泡L变得更亮D若开关S2由闭合变为断开,电流表的示数变小三、填空题16 . 图甲是某宾馆的房卡,只有把房卡插入取电槽中,房间内的灯和插座才能有电图乙是房间内的简化电路图,房卡的作用相当于图乙中的开关_(填“S1”或“S2”)闭合开关S1、S2,插座正常供电,灯泡正常发光,若不计导线的电阻,把某用电器接入插座正常工作,灯泡的亮度将_(填“变亮”、“不变”或“变暗”),通过空气开关的电流将_(填“变大”、“不变”或“变小)17 . 如图甲,定值电阻R2的阻值为40.闭合开关,电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示.则电流表A1的读数为_A,电流表A2的读数为_A,电源电压为_V,R1的阻值为_四、实验题18 . 三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”所接电路图如图甲所示(1)连接电路时,开关应该_(2)第一小组的同学在进行实验时,发现电流表指针偏转角度较小,如图乙所示,他们判断“串联电路中各处的电流不等”造成该错误判断的原因是_(3)第二小组的同学闭合电路后发现的亮度比的亮度大下列说法正确的是_A灯中的电流较大,所以更亮B电流从电源正极出来先通过灯,所以更亮C两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同(4)第三小组的同学闭合开关后,发现灯发光,不发光同学们有以下几种猜想:的灯丝断了;的灯座被短路;也工作,但中的电流比中的电流小以上猜想中可能正确的有_(填序号)19 . 在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图(1)实验中应选择规格_(选填“相同”或“不相同”)的灯泡(2)连接电路时,开关应该是_,电流表应_(选填“串联”或“并联”)在被测电路中若要测量灯L1中的电流,则电流表应接在甲图中的_点(3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_A20 . 小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图所示(1)开关S闭合后,可观察到的灯泡的发光情况是_(2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数(在需要改动的导线上画“”,并画出改动后的连线)_(3)电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_(4)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等你认为他们的实验应该如何改进?_21 . 探究串联电路中的电流关系实验器材:实验中需要测量的物理量是_,需要的实验器材有小灯泡、_、电池组(电源)、开关、_实验过程:按照如图所示电路图连接好电路,将电流表每次分别_联接入A、B、C三处,闭合开关,读取电流表示数结论:串联电路中_注意:(1)连接电路时电流表的正负接线柱不能接反,用试触法选择电流表的合适量程(2)连接电路时,开关应处于断开状态,检查无误后再闭合,可保护电路,避免损坏电流表(3)要换用不同规格的灯泡多测几次,目的是使结论更具有
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