人教版物理八年级下学期 7.3 重力 同步练习

人教版物理八年级下学期 7.3 重力 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础篇 (共10题；共12分)1. （1分） (2018八下无锡月考) 下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（ ） A . 电线的线芯用铜做-因为铜的导电性好B . 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑-因为塑料尺有磁性C . 水壶的把手用胶木做-因为胶木的导热性差D . 划玻璃的刀刃用金刚石做-因为金刚石的硬度大2. （1分） (2017响水模拟) 下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ） A . 中学生跑完50m用时约3sB . 中学生爬楼的功率大约100WC . 一个中学生的体重约为5000ND . 教室内一盏日光灯正常发光的功率约为1000W3. （1分） (2018八下滨州月考) 物重约为1 N的是 （ ） A . 一头牛B . 两只鸡蛋C . 一枚缝衣针D . 一台电视机4. （1分） 关于重力的一些说法，正确的是（ ） A . 在空中飞行的物体不受重力的作用B . 重的方向总是垂直向下C . 重力的作用点可能不在物体上D . 质量与重力成正比5. （1分） 如图所示的实验表明（ ） A . 物体受到的重力与其位置有关B . 重力的方向始终垂直向下C . 物体受到的重力与其状态有关D . 重力的方向始终竖直向下6. （1分） (2019八下赵县期末) 如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=_，它受到的重力方向总是_，重力的等效作用点叫做_。 7. （1分） (2018怀化) 在图中，画出物体所受重力的示意图。8. （1分） (2018九下闵行模拟) 重为12牛的物体静止在水平地面上 . 请在图中用力的图示法画出物体所受的重力 . 9. （2分） (2019八下江都期中) 2013年12月14日，我国发射的首颗登月探测器“嫦娥3号”，携“玉兔”月球车（图示）一起登陆月球，月球车在月面巡视勘察，月球车的质量约为72kg。 （1） 探测器只能靠发动机点火受力，软着陆在月球表面，这里涉及的力学知识是_； （2） 月球上温度的变化完全由阳光直接决定，月球表面白天温度可达150，而夜间会降至180，昼夜温差高达330，即使在白天，照亮区域与阴影区域的温差同样高达300月球车的零件应使用热胀冷缩较_（选填“明显”或“微弱”）的材料制作，零件之间应_（选填“留有缝隙”或“紧密结合”）。 （3） 不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”，能对月面岩石进行研磨并取回研究你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性？（写出两点） _；_。（4） 月球车到月球上后质量_（填“变大”、“变小”或“不变”），月球上物体的重力约为地球上的 ，月球车在月球上受到的重力为_N如果一个质量为54kg的举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体，到月球上他最多能举起_N的物体。 （5） 美国航天员曾涉足月球，由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略（），而这时月球的引力则起主要作用。其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用（）。通常两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间（如太阳和地球）的引力就非常大（）。回答下列问题： 第（）句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第（）句，我们可以知道万有引力跟_有关，再由第（）句我们可以猜想出万有引力还跟_有关。在月球上，美国航天员可以做到的是_A放风筝 B扔石头 C打雪仗 D轻轻一跳就能离开月球10. （2分） (2019八下宁都期中) 翠微班小瑾同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到下表实验数据。 被测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1） 实验中，需要的测量工具有弹簧测力计，还需要_。 （2） 完成上表空白处_；_。 （3） 实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是_。通过该实验，我们还能进一步估测出g的取值，此时多次测量的目的又应该是_。 （4） 小煦同学通过学习，知道物体重力与质量的比值为g9.8N/kg。于是，她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N你认为小煦的做法_（填合理或不合理），其理由是_。 二、 提高篇 (共13题；共29分)11. （1分） (2018八下江油月考) 下列关于重力的说法中，正确的是（ ） A . 地面附近的物体都受到重力的作用B . 只有跟地面接触的物体才受到重力作用C . 只有静止在地面上的物体才受到重力作用D . 只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用12. （1分） (2018九上虹口期末) 一杯水倒出一半后，不变的物理量是（ ）A . 体积B . 质量C . 重力D . 密度13. （1分） (2019八下莘县期中) 随着我国探月技术的不断进步，使得我们国家的宇航员登上月球不再是幻想。已知月球对其表面物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的 。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N(g=10N/kg)14. （1分） 重力的作用点叫做重心，形状规则、质地均匀的物体的重心在它的_上，由此可知，物体的中心_（选填“一定”、“不一定”）在物体上 15. （3分） 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置 （1） 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_(选填“变化”或“不变”); （2） 剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_； （3） 从以上实验现象分析可得出：重力方向_，建筑工人经常使用的_就是该原理的应用 16. （1分） (2019八下驻马店期中) 如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触（绳子仍然竖直，且小球静止）。请作出小球此时所受力的示意图。 17. （3分） 在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，分别测出钩码的质量和重力，并记录在下表格中 m（g）100200300400500G（N）12345（1） 在图中画出钩码的Gm关系图象 （2） 根据图的图象可知：物体的重力与它的质量成_ （3） 实验中得到重力与质量的比值是_N/kg，它表示的物理意义是_ 18. （2分） (2017八下东湖期中) 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1） 本实验中用到的测量器材有：_和_ （2） 分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_N （3） 以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_ 19. （2分） (2018八下上饶期末) 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1） 你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关。 （2） 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处_。 （3） 请你根据表格中的实验数据，在如图乙中作出重力随质量变化的图像。 （4） 由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_。 （5） 若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能”或“不能”）完成该探究。 20. （5分） (2018八下兴义期末) 地面附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究 （1） 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数_填入下表的空格处 （2） 请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像 次数质量mkg重力G小 1 0.1 1 2 0.2 3 0.3 3 4 0.4 4（3） 由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_ 21. （2分） 为了探究物体受到的重力的大小与物体质量之间的关系，李楠同学准备了若干个标有0.05kg字样的钩码和一个弹簧测力计，并利用如图所示实验装置进行实验，在实验时，李楠逐次增加钩码的个数，分别测出它们整体所受的重力，并记录在表格当中 质量m/kg0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/N0.490.98 1.47 1.96 2.45 （1） 从表格现有数据可以发现，物体受到的重力和它的_成正比；g=_N/kg （2） 请你按照规律把表格补充完整_ （3） 若李楠在弹簧测力计上挂了8个钩码时，弹簧测力计的示数为3.5N，请你分析可能的原因并想办法解决 原因：_解决办法：_22. （3分） 某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2。求： （1） 轿车自身的重力（g10N/kg）； （2） 轿车对地面的压强。 23. （4分） 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： （1） 本实验中用到的测量器材有：_和_. （2） 分析如表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是_N. （3） 以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础篇 (共10题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、