北师大版2019-2020学年八年级物理上册1.2熔化和凝固同步测试_第1页
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北师大版2019-2020年级8年级生物理第1卷. 2熔凝同步测试名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题夏天,用新鲜榨的西瓜汁中和的冰变成水,在这个过程中冰的状态发生变化的是()a .升华b .汽化c .熔融d .液化关于物质的熔化和凝固,以下哪个词是正确的()a .每个固体都有一定的熔点b .晶体在熔化时吸收热量,但温度不变c .各晶体的熔点相同d .非晶质在凝固时吸收热量,温度逐渐下降3 .图中所示的4个现象中,物质变化属于散热过程的是a .把冻衣服晾干b .春天冰雪融化c .冬天窗玻璃上结了水滴d .用螺丝刀把手弄干4 .某结晶物质的温度正好是熔点或凝固点时,其状态为a .一定是固体b .一定是液体c .可能是液态的d .一定是固体、液体共存5 .在下列现象中凝结的是:a .晚秋晨草结霜b .从烧水的注水口冒出“白气”c .夏天使用扇子会使人感到凉爽d吃冰棒可以退烧关于结晶的熔化和凝固,以下的说法不正确的是a .当晶体温度达到熔点时一定会熔化b .同种晶体的熔点和凝固点相同c .晶体在凝固过程中释放热量d .晶体在熔融过程中温度不变7 .以下现象说明正确()a .冬天哈尔滨冰雪大世界的冰雕随着时间的推移变小是为了升华b .冬天,戴眼镜的人从室内走出屋外,眼镜镜片上就会出现“白雾”c .干冰保持食品新鲜,利用干冰融化吸热d寒冷的冬天,屋顶上的雪液化成水,流到屋檐下变成冰锥8 .当加热某个固体物质时,其温度随时间变化的图像如图所示,从以下图像中得到的信息是正确的A.bc链段物质处于固液共存状态b .该固体物质为非晶质c .该物质从固体变为液体时,比热容增大d .从a到b的过程中物体内没有变化9 .图中的图像不正确是因为a .重力与质量的关系b .结晶凝固过程c .反射角与入射角的关系d .等速直线运动二、填空问题10 .固体分为晶体和非晶质两种,冰、玻璃、松香、铁、波、沥青等物体中属于晶体的是_。 (记号)基本差异是_。11 .晶体熔化的条件是晶体必须达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .关闭气缸的出口后,在活塞被压下的过程中,气体的体积_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _北方的冬天,蔬菜室里放了几桶水,蔬菜就不容易结冰。 这是因为当水产生_ (填充状态的变化名称)时,需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热,储藏室内的温度不会太低三、实验问题小宇用图(a )所示的装置加热冰。 基于实验记录数据描绘的温度随时间变化的图像如图(b )所示。 回答:(1)图甲中温度计的显示数为_。(2)图乙中冰的熔融过程温度特征为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)请指出小宇先生画的画像的两个不良之处。15 .小明为了确定某固体是结晶还是非晶,在图甲中示出了为了探讨“该固体熔化时温度与时间的关系”而使用的实验装置(1)加热中,某时刻温度计的液面位置如图b所示,此时的温度计的显示数为_.(2)在实验中,观察到第6min固体变为液体,记录实验数据如下表所示.实验次数1234567时间t/min01.02.03.04.05.06.0温度t/35.045.051.055.058.060.562.5(3)图像丙方法的结论是: _(4)这种固体是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 .如图所示,小丽绘制了一幅晶体温度随时间变化的图像(l )该晶体的熔点为_分钟的时间使该晶体熔解,(2)图像BC处理物质处于_状态。(3)本实验中使用的测量仪器是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)用该实验_ (可选择的,不可选择的)水浴法加热以达到均匀的加热目的是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 .陈明把冰和盐的混合物放入搪瓷杯中,关上杯盖,过了一会儿,观察搪瓷杯的外面,发现盖上了薄的固体物质。(1)基于所学的物理知识,推断这种固体物质的来源是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)玻璃杯中的冰和盐的混合物可能发生的物质变化是: _。18 .小华利用图甲所示的装置加热适量的冰,他每隔同一时间记录温度计的显示数,观察物质的状态。 图b是根据他记录的数据作成的温度时间图像,根据图像回答(1)冰属于. (选择性地为结晶或非晶质)(2)BC阶段物质处于_状态(3)冰溶过程所需时间为_min(4)可从图乙推测冰的比热_水的比热(选择“更大”、“更小”或“等于”)。四、简要解答19 .使用学到的物理知识,完全填写下表空格。现象情景写出物质状态的变化,标明吸热或发热洒在水泥板上的水一会儿就没有了铁块在

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