二年级语文上册第七八单元测试卷

上学期2年级语言7 8单元文化质量检查学号班级名称成绩%第一，我可以拼写：y yyshung；Zhu zu zu I hi do yyyyng b XL shung()()()()()()ng zh sh Qing nng Mn k j pi o f()()()()()()第二，拼写，思考，重写。K m CNG h ch！()服务()精简池()实时()操作()()保护写()表()操作()第三，补充完成。每个()每个() () ()闪烁的()神()无()无() ()无流()启动()()一把(成语)一把(成语)块()一个()一个()一个()第四，我有眼睛，可以写下旁边的单词，组织单词：在规则()外观()上执行()命令()() () () ()第五，找到最佳齿轮。快活地笑校园里传来了孩子们的()声。轻轻的弧线北风一吹，雪花就飞上了天。慢慢地车像有病的牛一样在路上走。第六，按照形状写文章。例子：太阳会把水从浅水坑中蒸发掉。浅水坑里的水被太阳蒸干了。雪花把大地染成了白色。被子例：湖水像镜子。图像7、根据文本内容填写空格。1.那边的山石好像要跳跃一只，这里的山石好像要飞走了。2，水变成()、()、()。通常我睡在()上，走在()上，()上，()开大会。第八，把杂乱无章的句子整理成顺序的一节，只填序号。冬天银杏树经过树顶，西北风呼啸，也不在乎。银杏树一年四季都那么折磨人。夏天银杏树浓密(m)层枝叶像一个屋顶(d ddng)上绿色的大伞。春天银杏拔下新枝，长出嫩绿的叶子。()秋天，银杏叶变黄了，凋叶脱落，像焦点(h)蝴蝶(di)一样飞翔(with)；我们家乡有500多年的银杏树。9.读短文，完成以下各题。动物的尾巴大家都说动物的尾巴有用，到底有什么用？力量和钢铁两个孩子想弄清楚。星期天，爸爸带着他俩来到树林里。(本笃、本笃、本笃)这是什么意思？啊，原来是啄(章)树在治疗大树。(啄木鸟博士)力大，“尾巴有什么用？”爸爸笑着说：“你先看看它是怎么停在树上的。仔细观察力量和力量，啄木鸟用脚趾抓住直立的树干，用尾巴支撑在身体下面，静静地坐着。我们理解啄木鸟医生的尾巴可以成为小长椅。坐在尾巴上治疗大树。“看，松鼠。小姜拉了爸爸。看到可爱的松鼠伸出蓬松的尾巴，从大树上掉下来。那毛绒绒(RNG)的大尾巴像打开的降落伞，在地上的时候，小松鼠平稳而轻松地度过。爸爸告诉他们松鼠的尾巴可能是大毛毯。松鼠睡觉的时候翘起尾巴，缩头缩脑，身体都盖在尾巴下面，睡得很暖和。1.填空。随笔都有_ _ _ _ _自然段落。读短文的时候，啄木鸟的尾巴可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.在短文中画一个“ ”的句子，这样_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你知道什么动物尾巴的作用吗？请写一下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _