新人教版2019-2020学年九年级（上）期末学业水平监测物理试题A卷

新人教版2019-2020学年九年级（上）期末学业水平监测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有A磁性B导电性C弹性D绝缘性2 . 如图所示的家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ）A洗衣机B电热水器C电冰箱D笔记本电脑3 . 如图所示，电源电压保持不变闭合开关S，两盏灯都发光，两表均有示数一段时间后，L1灯丝烧断则下列说法正确的是A灯L2变亮B电压表示数变为0C电流表示数不变D干路电流变大4 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小明设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（ ）ABCD5 . 电阻的国际单位是（ ）A伏特B安培C欧姆D库伦6 . 在如图所示的电路中，正确的是（ ）ABCD7 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。下列说法正确的是（ ）A开关闭合前，电压表和电流表均无示数B开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小C开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表的示数不变D开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小8 . 下列物理现象说法正确的是（ ）A核电站利用的是核裂变时产生的能量B光纤通信主要利用电流传递信息C“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位的D“花气袭人知骤暖，雀声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子之间有引力9 . 在汽车的发动机及发电机线圈中常用水作为冷却剂，主要是因为水（ ）A取水方便B比热容较大C没有腐蚀作用.D比较便宜10 . 如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ）A滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光二、填空题11 . 灯泡的额定电压为36V，通过它的电流随其两端电压变化的关系图线如图甲所示。（1）灯泡正常发光时，通过灯丝的电流为_A。（2）将若干个此规格的灯泡串联接入220V电路中使用，则至少要串联_个灯泡。（3）将灯泡接入电路中，如图乙所示。滑动变阻器标有“80 1A”字样，当闭合开关S，滑片P位于中点c时，灯泡消耗的电功率为12W，则电源电压为_V。12 . 发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这里是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了毛巾的内能13 . （1）将电阻R1与电阻R2=10串联后接到3V电源上，通过R1的电流为0.1A，则R1两端的电压是_V若R2两端电压为0，则R2_（2）如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R120闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为_A，定值电阻R2的阻值为_14 . 小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是_如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为_V定值电阻R0的阻值为_当电流为1.5A时，滑动变阻器的接入电阻为_15 . 一只电热水壶的铭牌如图所示，该电热水壶正常工作时电流为A（计算结果保留一位小数），莲莲想测量该电热水壶的烧水效率，她在壶内装满水，测出水的初始温度为25，接通电源，让它以额定功率工作，测量出水烧开用时5min50s，则在一个标准大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收J的热量，该电热水壶的烧水效率为；水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg）16 . 如图所示，是某种电热器的电路图，电源电压220V，R1、R2的阻值分别为11、22，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换，电热器在低温挡工作时开关S接在_（填“ab”“bc”“cd”“de”），在高温挡工作1min产生的热量是_J。17 . 如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是_（选填“串联”或“并联”）的工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了_能三、实验题18 . 如图1所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻关系”的电路图所用实验器材是：电源（6V）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、电阻箱（0999.9）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干表一：表二：序号电压U/V电流I/A11.00.2021.50.3032.00.40序号电阻R/电流I/A150.402100.203200.10（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_关系（2）探究电流与电阻的关系时，应调节_，改变接入电路中的阻值，并调节_使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_关系（3）请根据表一中数据在图2中画出电阻R的UI关系图象_（4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A是为了从不同情况中找到普遍规律； B是为了求平均值以减小误差你认为在本实验中测量多组数据的目的是_；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是_（选填“A”或“B”）19 . 小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领写出调整实验器材的方法步骤依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？实验探究记录数据如下表加热时间t/min012345678910水的温度/3031323334353637383940食用油的温度/3032.53537.54042.54747.55052.555在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析实验数据，可以得出的结论是什么？20 . 实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”（1）小亮探究的是当_和通电时间一定时，电流产生的热量跟_的关系。（2）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油温度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_法。在以下三个实例中，没采用此方法的是_：借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少；借助水压学习电压；借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。（请选填序号）（3）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是A温度计，这是因为R1_R2。（选填“”或“”）21 . 小明所在的实验小组用如图所示的电路来研究串联电路中电压的规律，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC(1)小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是_（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为实验所用的小灯泡规格_（选填“相同”或“不同”）。(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了更换其中一个灯泡（规格须不同）方法来重复实验，完成了第二次和第三次测量。请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题：在连接电路时，开关必须是_的，电压表应该_（填“串联”或“并联”）在被测电路中。上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有_。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可得实验结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压_。22 . 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20 1.5A”的滑动变阻器，小灯泡的额定功率小于2W，设计的电路如图甲所示的电路（1）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大电路连接无误，接下来应进行的操作是_（按操作步骤先后顺序填写字母代号）；A更换电池或小灯泡B检查电路是否短路C移动滑动变阻器滑片至最大值位置D断开电路开关（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了使灯两端电压达到3.8V，必须将滑片向_（左/右）调节；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，则灯泡的额定功率为_W；（4）完成上述实验后，小明把小灯泡更换成定值电阻（如图丁），利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系：实验时，小明先将5电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，记下对应的电流；再将5的电阻更换为10电阻，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数仍为2V；当小明再换接15电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因_（答出一种情况即可）请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题，完成实验，你的方法是：_（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是_AP0=2P1 BP0=3P1 CP0=4P1 DP0=5P123 . 小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5 。(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接；（_）(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_端（选填“A”或“B”）；(3)闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好且只有一个元件有故障，该故障是_；(4)排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图像，如图丙所示。由图像可得Rx_；(5)小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丁所示，R0阻值已知，电源电压未知且恒定不变。测量步骤：当开关_时，电流表读数为Il； 当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；待测电阻Rx_。（用已知和测出的物理量符号表示）四、计算题24 . 在图（a）所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R1的阻值为10欧，闭合电键S，电流表A的示数如图（b）所示。求：通过电阻R2的电流I2。25 . 如图（a）所示的电路，电源电压不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2标有“20欧 2安”字样。(1)闭合电键S，若电流表的示数为0.3安，求：10秒内电流通过电阻R1所做的功W1。(2)若电流表、电压表量程均可变，现将一电压表并联在电阻R1或滑动变阻器R2的两端，并将滑片P移到阻值最大处，闭合电键S，电压表的指针在如图（b）所示的位置，然后滑片P移到滑动变阻器“x”位置时，发现电压表的指针再次指在如图（b）所示的位置。请通过计算判断电压