广西南宁市西乡塘区七年级英语下册 Module 2 What can you do Unit 1 I can play the piano学案（无答案）（新版）外研版（通用）

课题：Module 2 Unit 1 I can play the piano.Unit 1 I can play the piano.课型：新授(Listening and speaking)计划课时：2 实际课时： 主备人： 审核人：【学习目标】 知识与能力目标：1、掌握情态动词“can”的用法。 2、能够听懂有关描述能力的简短对话。3、能够用“can”描述自己或他人的能力。4、通过描述自己的能力，学生逐步养成在日常生活使用英语的习惯，增进英语学习的情感。学习重难点：1、核心词汇：play, tennis, ride, term, would like, all, thats all, worry, worry about, teach, then2、核心句型： Can you? Yes, I can. / No, I cant. Which club can?I cant Would you like to do sth.? Dont worry about sth. / doing sth.3、能够用“can”谈论某一方面的能力。【学习过程】课前预习I think I can(我能行)I. 写出下列单词的中文意思。动词(v.): 1. play _ 2. ride _ 3. worry _ 4. teach _名词(n): 5. tennis _ 6. piano _ 7. club _ 8. term _9. board _其他：10. well _ 11. all _ 12. then _II. 写出下列短语的中文意思。1. would like _ 2. thats all _ 3. worry about _4. play table tennis _ 5. play the piano _6. ride a bike _ 7. speak Chinese _III. 预习课本活动三的对话，根据中文意思完成下列句子，每空一词。1. 我想加入音乐俱乐部，因为我会弹钢琴。 _ _ _ join the Music Club _ I _ play the piano.2. 我喜欢烹饪，所以我可以加入餐饮俱乐部。I like _, _ I _ join the Food and Drink Club.3. 我认为她想加入舞蹈俱乐部，因为她的舞跳得确实好。 I think _ _ _ join the Dance Club _ she _ dance really _.4. 不要担心汉语，我们可以教你汉语。_ _ _ Chinese. We _ _ you Chinese.5. 我会打乒乓球，但我不会弹钢琴。I _ _ table tennis, but I _ play _ piano.自主探究I. 你知道play的用法吗？请分析这些例子： Li Lei is playing football now. 李磊现在正在踢足球。 Betty often plays the violin after class. 贝蒂经常在课后拉小提琴。自我归纳：在play构成的短语中，体育活动前_定冠词“the”；而如果表示演奏某种乐器，乐器前要_。 练一练：请写出三个由play构成的类似短语。_ _ _II. 你知道can的用法吗？分析这些例子： Ican play the piano. 我会弹钢琴。 You can play table tennis. 你会打乒乓球。 Lucy can dance very well. 露西舞跳得很好。 We can have lunch after the fifth class. 我们第五节课后可以吃午饭。 Steve cant speak Chinese. 史蒂夫不会说中文。自我归纳：can的意思是：_，表达能够做某事。can是一个_动词，其后接动词时，这个动词要_；从上面五个例子可以看出，can没有_ (注：从人称和数的角度考虑)；can的否定形式是_，也可以写成_。III. 你知道worry about的用法吗？补全下列句子： Dont _ _ your English. 不要担心你的英文。 I _ _ dictating English words. 我担心听写英语单词。自我归纳：worry about的意思是：_，其后可接名词或代词做宾语。当其后接动词时，要使用动词的_形式，如第句。课堂学习研讨Step 1 听力策略培养：Activity 1 and Activity 2（找序号，听录音）Step 2 寻读策略培养：Activity 3（找出表格中的四个人分别想加入什么俱乐部）Step 3 知识运用能力培养：Activity 4（词汇运用）Step 4 语音能力培养：Activity 5（阅读句子，注意读音区别）；Activity 6（识记音标）Step 5 语言运用能力培养：Activity 7（同伴对话练习） 巩固练习I. 单项选择。( ) 1. Listen! Who is _?A. playing the piano B. playing pianoC. play the piano D. play piano( ) 2. I like playing _ basketball.A. the B. a C. an D. /( ) 3. Tomorrow is my mothers birthday. Id like _ a cake _ her. A. buying; to B. buying; for C. to buy; to D. to buy; for( ) 4. Tom _ with his friends every Sunday afternoon. A. play the tennis B. play tennis C. plays the tennis D. plays tennis( ) 5. -_ you play golf? -No, but I can play table tennis. A. Can B. May C. Must D. Should( ) 6. -Would you like to come to Uncle Lees birthday party? -_ But Im busy taking my little brother.A. Dont mention it. B. Id love to. C. Thats all right. D. My pleasure.( ) 7. -What about _ mountain.-OK. Lets go out and have fun. A. to climb B. climbs C. climbed D. climbingII. 翻译下列短语。1. 打乒乓球 _ 2. 弹钢琴 _3. 骑自行车 _ 4. 担心 _5. 想要做某事 _ 6. 汉语说得好 _III. 根据汉语意思提示完成句子。1. -你会弹钢琴吗？ -不，我不会。 -_ you play the piano? -No, I _.2. 你想要加入哪一个俱乐部？_ club _ you like _ _?3. 他英语说得不是很好。He _ _ English very _.4. 俱乐部名字在公告牌上。你可以选择你最喜欢的。 The names of the clubs are _ _ _. You can _ your _.5. -你会做饭吗？ -会，我喜欢烹饪。 -Can you _? -Yes, I _. I like _. IV. 句型转换。1. She can speak German. （改为一般疑问句） _ she _ German?2. Shed like to join us because she is good at it. （就划线部分提问）_ _ she like to join us?3. -Can you cook fish? （作否定回答） -_, I _.4. Why not playing the piano? （改为同义句） What _ playing _ piano?5. Mary can join the sing club. （就划线部分提问） _ _ can Mary join?6. She can sing and dance. （就划线部分提问） _ _ she _ ?7. Lynch can ride very fast. （改为否定句） _. V. 补全对话。（将答案序号填在横线上）A: Whats your name?B: My name is Tom. Whats your name, please?A: Im Mary. Nice to meet you.B: 1._