广西桂林市雁山区七年级英语下册《Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk》导学案（无答案）（新版）外研版（通用）

Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk.【学习目标】：1. 会读、能写P62页词汇。（重点） 2. 巩固一般过去时特殊疑问句，能用一般过去时叙述过去发生的事。（难点）【学习流程】一、预习交流 （10分钟）（一）预习1.熟读单词表中本单元的新单词，并划出音节，把不会的圈出来。2. 预习检测，翻译下列句子，并在课文中标出这些句子。1）我们累了所以在家放松。We tired so we at home.2）它有许多世界名作，比如蒙娜丽莎。It _ many world-famous works of art,_ as the Mona Lisa.3）我帮你买了一件礼物。希望你喜欢它。I a present for you. I hope you will_ it.4) 我们乘坐巴黎地铁来到艾菲尔铁塔。We _ the Paris underground _ the Effel Tower.5). 首先，我们不得不排队等候1小时。First of_, we _ to wait in line for an hour.6) 我们一直等直到所有的灯都亮了。We _ till all the lights were _.(二)、交流1. 把不会的新单词与组员交流； 2. 讨论预习检测的答案，做好展示准备；二、展示点评 (25分钟) （一）朗读新单词。 （二）展示预习检测的答案并点评。（三）读课文，完成Part1， 3 and 4。三、小结提升 （5分钟） （一）这节课我学到了 （二）提升练习根据中文意思翻译下列句子：1.你去哪儿度假了？_2.你跟谁去的？_3.你们怎样到达那儿？_4.你们都做了什么？_5.你们在那呆了多久？_6.你感觉怎么样？_Period 2 【学习目标】1. 掌握so 与 such 以及by/On/in /Take表示 “乘坐”意义的词的区别。（重点） 2. 能用正确的格式和时态写Email，介绍自己的假期活动。（难点）【学习流程】一、预习交流 （10分钟）（一）预习1熟读课文，把不会的圈起来； 2. 预习检测， 完成Part2表格，后依据表格内容编写6个不同的特殊疑问句。1)_2)_3)_4)_5)_6)_（二）交流1. 把课文中不会读的单词与组员交流； 2. 讨论预习检测的答案，做好展示准备。3. 合作探究：区别so 与 such 的用法：such 是形容词，修饰_词。so 是副词，只能修饰_词或_词。当都与单数可数名词连用时，要注意语序。如：多好的一个女孩 such a good girl =so good a girlso 还可与表示数量的形容词 many，few，much， little 连用，形成固定搭配.(1). This story is _ interesting that I want to read it again.(2). It is _an interesting story that I want to read it again.(3). He spoke _ quickly that I couldnt follow him.(4). I am _ glad to hear from my friend.(5). She is _ lovely a girl.(6). He has _ much money, he is _ rich.掌握几个表示 “乘坐”意义的词的区别：by+交通工具，做_语，放句_。On/in + 限定词(a/an/the/my)+交通工具，做_语，放句_。Take +限定词+交通工具，做_语,放_。如:(1).They went to Tianjin _ plane yesterday.(2).They went to Tianjin _ a plane yesterday.(3).They _ a plane to Tianjin yesterday.4. Part 5 Writing二、展示点评 (25分钟)（一）朗读课文； （二）展示预习检测的答案并点评 （三）展示合作探究的答案并点评；（四）Part5,先对子交流，后展示并点评。三、小结提升 （5分钟） （一）这节课我学到了 _（二）提升练习 (根据表格信息写一篇email）A Pleasant Outingtimelast weekendpeopleclassmatesplaceSeven-star Park transportby bikeacti