八年级物理上第二章物态变化单元检测题

八年级物理上第二章物态变化单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中，正确的是（ ）A春天，冰雪消融是熔化现象，放热B夏天，冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象，放热C秋天，大雾消散是升华现象，吸热D冬天，玻璃窗上的冰花是凝固现象，吸热2 . 关于下列图象，解释正确的是（ ）说明了液体沸腾时的温度变化特点说明了物体做匀速直线运动说明了非晶体融化的温度变化特点说明了同种物质的质量和体积的关系ABCD3 . 以下温度中最接近25的是（ ）A正常人的体温B南极冰川的温度C夏天，让人感觉舒适的房间温度D保定地区，无盖锅中的沸水的温度4 . 下列现象，属于物态变化中吸热过程的是A雾凇的形成B夏天，放在冰箱中的水结成冰C放在衣柜内的樟脑丸变小了D从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”5 . 根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是（ ）A人体的正常体温为40B一个中学生的质量约为50kgC中学生的课桌高约为1.5mD一个中学生跑100m约需5s6 . 对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（ ）A沸腾时水不蒸发B沸腾时水面上的蒸气高于100C止火后水分开始大量蒸发D止火后水面上的温度低于100；大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”7 . 2015年5月26日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊。如图所示，关于这个情景的说法正确的是（ ）A沥青属于晶体B沥青被烤化属于熔化现象C沥青被烤化属于汽化现象D沥青被烤化过程放热8 . 用手分别接触温度相同的冰和的水，会觉得冰比水凉，这是因为（ ）A冰的温度比水低B冰是固体，水是液体C冰熔化时要从手上吸受大量的热D这是人的错觉9 . 关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是A正常体温是39B质量约为500kgC身高约为170mD走路速度约为l.lm/s10 . 在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是A初中生质量约为500gB一个中学生的正常体温约是42C初中生跑100m所需的时间约为8sD人体的密度约为1g/cm311 . 火箭将卫星送入轨道的过程中，为了防止卫星因摩擦生热而烧毁，工作人员会在卫星上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止火箭头部烧坏的作用，这是因为（ ）A熔化和汽化都吸热B熔化和汽化都放热C熔化吸热，汽化放热D熔化放热，汽化吸热12 . 下列仪器中，用来测量时间的是（ ）A刻度尺B量筒C天平D停表13 . 人们往往利用物态变化中所伴随的吸热或放热现象为人们服务，如图所示的各种现象与其应用对应正确的是：（ ）A甲图熔化放热B乙图汽化放热C丙图液化放热D丁图升华吸热14 . 下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）A给水杯盖上盖子B把湿衣服晾在通风处C把玉米用保鲜膜包裹D把鱼肉放入冷冻室15 . 物理与生活密切相关，下列数据符合实际的是A人体的安全电压不高于220VB人体感觉舒适的环境温度约为37CC中学生从二楼走到三楼做功约为200JD光在真空中的传播速度为3105km/s二、多选题16 . 如图所示，小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，现用酒精灯对大烧杯进行加热，此时（ ）A小烧杯的水温度能达到沸点，但不能沸腾B小烧杯的水温度不能达到沸点，也不能沸腾C小烧杯的水温度能达到沸点，也能沸腾D大烧杯的水温度能达到沸点，也能沸腾17 . 下列事例中，解释正确的是（ ）A跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性B潜水艇在露出水面前，上浮的过程中，浮力大小不变C刀刃很锋利，是为了增大压强D盘山公路是一种斜面，汽车从山底到山顶需要通过更多的路程，但是可以省力18 . 某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中不正确的是A太阳光使海洋中的水温上升到以后变成水蒸气上升B在高空水蒸气温度降低到以下才会凝结成小水滴C云是由空气中的水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶组成的D降雨的时候，空气中一定没有水蒸气19 . 为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的 （ ）A把温度计下端的玻璃泡做大一些B把温度计下端的玻璃泡做小一些C把温度计的内径做粗一些D把温度计的内径做细一些20 . 关于体温计和普通温度计的说法中正确的是A两者都是根据液体的热胀冷缩的性质工作的B可以把体温计放入沸水中进行消毒C使用体温计前需用力向下甩动，把水银甩下去，一般温度计不能甩动D使用体温计测量体温时，可离开身体度数，一般温度计也能离开被测物体三、填空题21 . 下列三幅图中，图_是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢的关系；图_是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系；图_是研究蒸发快慢与温度高低的关系四、实验题22 . 小芳同学在家中烧开水时，发现水烧开后壶嘴上方有大量的“白气”，再仔细想想有时却看不到大量的“白气”，于是小芳想探究一下这个问题.现在就请你来完成下列问题:(1)小芳可能提出的影响产生“白气”多少的因素是什么?(写出两个即可)(2)针对其中一个因素，设计实验进行探究, 要求:写出实验的过程及观察到的现象,并做适当的总结说明 (即写出结论).(3)小芳又进一步观察“白气”的情况，她又发现,“白气”不是紧靠壶嘴处形成，而是在壶嘴上方一定的高度才有，相信你一定能解释其中的道理，试试看.23 . 回顾以下演示实验：(1)如图甲所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少。这是由于水_(填物态变化名称)造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_，使水蒸气发生_形成的。(2)如图乙所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是_。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是_。24 . 在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/40414244464748495152545659海波的温度/40424446484848484848505356水的温度/92939495969798999999999999（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和_；（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53时，其状态是_（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）；（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是_；（4）在探究海波的熔化实验中，采用“水浴法”的目的是_。25 . 如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知: （1）锡的熔点是_，锡熔化过程需要_分钟；（2）AB段锡处于_状态，但温度不断_BC段表示的是_过程，这段过程中_保持不变，但必须从外界_CD段锡处于_状态EF段表示的是锡_过程，锡必须向外_实验中发现同一种晶体的熔点和凝固点是_的(选填“相同”或“不相同”)26 . 如图是“研究固体熔化时温度变化规律”的实验：(1)本实验用海波为熔化物质，小生同学在研究海波的熔化过程中，当温度计示数升至33 时开始，每隔一分钟记录一次温度计的示数，数据如下。请你根据表中的数据，在方格纸上制作一个“海波熔化时的温度变化曲线”_(2)某一时刻，温度计的示数如图所示，此时海波的温度是_。(3)由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是_体。(4)小方看了这份实验数据，嘲笑小生做实验不认真：“你肯定有测量的错误或者记录的疏忽，有一个数据错了！”你认为哪个数据是最可能错的：_。27 . 某小组在“观察水的沸腾”实验中：（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_；（2）图（b）安装实验器材时，应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（3）从实验数据表可以看出，水的沸点是_，由此可以判断此时大气压_（选填“小于”或“大于”）一个标准大气压。（4）小明和小红分别用图（b）装置进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_。时间/min012345678温度/91939597989898989828 . 培元同学利用注射器做了几个物理实验：（1）如图甲，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来。这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强减小，使水的沸点_的缘故；（选填“升高”或“降低”）；（2）如图乙，向放在水平桌面的二只乒乓球中间打气，会看到二只乒乓球_（选填“分开”或“靠近”）；（3）如图丙，注射器里密封气态乙醚，用力向左压注射器的活塞，会看到液态乙醚出现，这是用了_的方法使气体_.29 . （1）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。由图乙可知，冰在熔化过程持续吸热，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）；第6分钟时冰处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（2）小云用如图所示装置探究水的沸