太原市2019版九年级物理上册第十五章电流和电路单元检测试题D卷

太原市2019版九年级物理上册第十五章电流和电路单元检测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于电荷的说法错误的是（ ）A摩擦起电是不同物质在摩擦过程中产生了电荷B同种电荷相斥，异种电荷相吸C自然界中的电荷只有正电荷和负电荷两种D物体所带电荷的多少叫电荷量2 . 下列属于功的单位是A牛顿B帕斯卡C瓦特D焦耳3 . 如图所示，是A、B两定值电阻的U-I图象，由图象中信息可知A若电阻A、B两端的电压为0V，则A、B的电阻为0。BA的电阻大于B的电阻C若将A、B电阻串联在同一电源上，通过他们的电流是，则电源电压为4VD若将A、B电阻并联在电压为3V的电源上，则电路中的总电流为0.9A。4 . 小华同学测量了物理课本的长度，得到的测量记录分别是2582cm、2581cm、2528cm、2581cm、2583cm。则课本的长度为A25.71cmB25.83cmC25.81cmD25.82cm5 . 如图所示，电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，同学们分别设计了如下的电路，其中能比较出两电阻大小的电路是（ ）ABCD6 . 下列有关说法正确的是（ ）A并联电路中，并联的总电阻等于各分电阻的倒数之和B并联电路中，电阻越大，通过它的电流就越大C串联电路中，电阻大的通过的电流比电阻小的通过的电流小D串联电路中，电阻越大，它两端的电压就越高7 . 如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了下列分析正确的是（ ）A细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移8 . 两个相同的验电器和，带正电，不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间A有质子从A向B移动B有电子从A向B移动C电流方向从A到BD电流方向从B到A9 . 带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被吸引，这说明通草球A一定带负电B一定带正电C一定不带电D可能不带电，也可能带负电10 . 图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是A开关S1闭合，S2断开时，照明灯L与电动机M串联B关上冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯L熄灭C开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联D冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机M停止工作11 . 在下列四位科学家的名字中，作为电阻单位的是A安培B欧姆C焦耳D瓦特12 . 用手拿一铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上A带正电B带负电C带正电或带负电不能确定D不带电13 . 小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光下面四幅电路图中，既符合上述要求，又符合安全用电要求的是ABCD14 . 如图所示，闭合开关电压表测量的是AL1和电源两端电压BL2两端的电压C电源电压DL1两端的电压二、多选题15 . 如图所示，验电器 A 的金属箔片闭合，小新同学用丝绸摩擦过的玻璃棒B接触验电器A 的金属球，看到金属箔片张开，下列说法正确的是A验电器A金属箔片带的是正电荷B验电器A金属箔片带的是负电荷C此过程中，产生的瞬间电流方向是从A到BD此过程中，产生的瞬间电流方向是从B到A16 . 下面关于家庭生活中所涉及到的电学知识，说法正确的是（ ）A电熨斗是利用电流的热效应来工作的B电视机待机（只有指示灯亮）时也会耗电C家庭电路中，开关短路时会使保险丝熔断D微波炉是用电磁波来加热食品的17 . 如图所示是课本上的几个重要实验，其中分析正确的是（ ）A甲图研究电荷间相互作用规律，是验电器的原理B乙图研究利用内能对外做功，是内燃机工作原理C丙图研究磁场对电流有力的作用，是电动机原理D丁图研究流体压强与流速关系，是飞机升力原理18 . 关于电路，下列说法正确的是A只要电路是通路，电路中的就有电流B电源是把其他形式的能转化为电能的装置C用一个开关控制两灯同时亮，同时来，两灯一定要串联D通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相反19 . 如图所示，甲、乙是两个相同的验电器，带有等量电荷，甲带正电，乙带负电，金属箔片都处于张开状态，下列说法正确的是（ ）A若用橡胶棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔片的夹角不变B若用玻璃棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔片的夹角不变C若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔片的夹角不变D若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔片全部闭合三、填空题20 . 电荷的定向移动形成电流，把正电荷定向移动方向规定为电流方向金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向_（填相同、相反）21 . 完成下列单位换算：1A_mA，10M_，5kV_V；2kWh_J，12000W_kW22 . 如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡_（选填“能”或“不能”）发光然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡_（选填“能”或“不能”）发光该实验说明_。四、实验题23 . 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示（1）在连接电路时，开关应该处于_状态（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象这样操作的目的是探究_24 . （2016浙江衢州卷）小柯用如图甲电路进行实验（1）请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向_（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡L的电流为_安（3）图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图，则R的阻值为_欧25 . 在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：_；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：_；（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流(要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)（_）（4）在虚线框中画出改正后的电路图.（_）26 . 小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。（1）在连接电路的过程中，开关应该_；（2）在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_（写出一条即可）。请在图乙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器_（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）；（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：_；（4）在实验中可以采用改变_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，多次测