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人教版小学四年级语文下册期中考试试卷 第一部分:积累与运用(45分) 一、 看拼音,写词语:(10分) pn dng l yu shn ling kun di ( ) ( ) ( ) ( ) p bi b kn su xn su y yng zh rn jin ( ) ( ) ( ) 二、我会在正确的读音下划“”。(2分) 1、她进门转(zhun zhun)了一圈,什么话也没说就转(zhun zhun)身走了。 2、那位游击队员像钉(dng dng)子似的,钉(dng dng)在那,一动不动。 三、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分) 绸( ) ( )苗 ( )落 (段 缎 锻) 遭( ) (秧 殃 央) ( )炼 ( )求 四、 想一想,用“望”字可以组成多少词语,并选用恰当的词语填空。(3分) 望: 自从爸爸去执行维和任务那天起,我就日日( )他早日归来。我( )爸爸实现诺言,给我带回一顶“蓝盔”。可是,现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声,我原有的希望化为乌有,我( )了。 五、选一选并写一写。(5分) 列数字 打比方 作比较 1、黄河是世界上含沙量的河,其含沙量相当于长江的68倍。 ( ) 2、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 ( ) 3、黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。( ) 我选用 的说明方法,描写我们的校园: 六、按下列要求完成改写句子。(8分) 1、修改病句:树上结满了许许多多数不清的果子。 2、扩写句子:礼花绽放。 3、改为“被”字句:黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 4、改成陈述句:面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢? 七、我会填。(12分) 1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句: , 。 2、“清明前后, 。”是一则农谚,我课外收集的农谚还有 。 3、自然之道这篇课文题目的意思是 。 4、一个中国的孩子给联合国秘书长 写了一封信,呼吁全世界一致行动起来,维护 ,制止 。 5、在这一段时间的学习中,我了解了祖国的许多地方,如 的桂林, 的天山;同时还认识了 的哈默, 的小夜莺。 八、交际应用。(2分) 同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗? 第二部分:阅读与分析(25分) (一)读夜莺的歌声片段,回答问题。(13分) 队伍出发了,行军灶头,跟着就是小孩和军官,他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。 1、“踢”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分) 2、在( )里填上恰当的词语。(4分) ( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的树林 3、用“有时候有时候有时候”写一句话。(2分) 4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到什么?(2分) 5、对画线句子正确理解的是( )(2分) A、孩子不明白军官在问什么,随便回答。 B、孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了夜莺。 C、这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。 (二)认真阅读下面的文章,回答问题。(12分) 永不凋谢的玫瑰 教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这 样一则真事: 校园里的花房里开出了一朵的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。 全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。 这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三 四岁的小女孩,她径直走向那朵的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。 同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基 校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶 奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过 后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩,从花房里又摘 下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的, _ _。 这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。 1. 联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。 赞不绝口:_ _ 径直:_ _ 2.按要求答题。 (1)小女孩害羞的原因是什么? (2)苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的? (3)文章第5自然段的横线上可以填上这样的话: _ _ 3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么? _ _ 第三部分:习作与表达(30分) 在你的生活中有没有
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