人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级（上）期中生物试卷（II）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级（上）期中生物试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 干旱造成农田里的庄稼颗粒无收，说明植物的生活需要（ ）A水分B无机盐C有机物D无机物2 . 下列属于特异性兔疫的是A预防接种B皮肤的屏障作用C溶菌酶溶解病菌D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用3 . 积压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的（ ）A细胞膜B细胞质C液泡D细胞核4 . 洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡ABCD5 . 依据图，下列叙述正确的是（ ）A图示生物都是由受精卵经分裂、分化发育来的B图示生物个体发育的起点是毛毛虫，发育过程为完全变态发育C图示生物都具有细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核D自然界中，图示生物（消费者）、（生产者）、（分解者）构成了一个完整的生态系统6 . 宋朝哲学家周敦颐在他的爱莲说里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ）A果实B茎C根D种子7 . 下列说法不正确的是A男女性别也属于人的性状，与遗传有关B每条染色体上含有多个基因C生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的D子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方8 . 切西瓜时会流出一些汁水，这些汁水主要来自（ ）A液泡B细胞质C细胞膜D细胞核9 . 生态系统的自我调节能力取决于（ ）A生产者B非生物的物质和能量C分解者D营养结构的复杂程度10 . 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）A北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系二、综合题11 . 沿海的河口潮间带处于水陆过渡地带，生活着多种动植物，弹涂鱼就是其中之一。弹涂鱼生活在水底洞穴中，取食藻类，且经常爬到滩涂上捕食沙蚕、蚂蚁等小动物。同时，它们也是大白鹭、苍鹭等水鸟，以及蛇等动物的食物来源。（1）从生态学角度分析河口潮间带构成了一个_，弹涂鱼作为其中的_，参与其物质循环。文中提到的生物及其所属类群对应错误的是（_）A沙蚕环节动物B蚂蚁昆虫C弹涂鱼两栖动物D蛇爬行动物据文中信息，写出一条与弹涂鱼相关的完整的食物链_。（2）弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔内能够存储_维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够_。另外，它们控制_的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行。（3）下表所示几种鱼中，与弹涂鱼亲缘关系最近的是_。表中比较了这几种鱼可在陆地停留的时间，及其皮肤表面到皮肤毛细血管壁之间的距离（气体扩散距离）。据表中信息可推测_，对陆生环境适应性越强。种类陆地停留时间气体扩散距离（m）大弹涂鱼（Boleophthalmus pectinirostris ）+25弹涂鱼（Periophthalmus cantonensis ）+9大鳍弹涂鱼（Periophthalmus magnuspinnatus ）+8澳洲鳗鲡（Anguilla australis ）-373花溪鳉（Rivulus marmoratus ）+1（注：“+”越多表示时间越长；“-”表示只能生活在水中。）12 . 下图是某同学设计的探究植物蒸腾作用强弱与叶面积的关系实验装置图和显微镜观察的陆生植物叶片横切面结构示意图，分析回答下列问题：（1）为使该同学能得出准确结论，应该选择装置作对照，以免花盆中土壤里的水分蒸发影响实验结果。（2）将装置放置在阳光下温暖的地方一段时间后，观察发现丙装置的塑料袋内壁有许多的小水珠，丁装置的塑料袋内壁上的小水珠很少，这说明叶面积越大，植物蒸腾作用散失的水分越。植物蒸腾作用的主要器官是。（3）蒸腾作用散失的水分是通过叶片上的 散失到大气中去的。（4）叶片呈现绿色，是因为图中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体。（5）结构是，其特点是细胞排列紧密，属于组织。三、实验探究题13 . 白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养(其他条件相同)，记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，分析回答：级别培养温度白蚁数（只）全部死亡所需要的时间第一组92030天内没出现死亡现象第二组42028天第三组12014天第四组-1209天第五组-3207天（1）本探究实验中的变量是_。（2）实验过程中，除了培养温度不同以外，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须_。（填相同或不相同）（3）表格中体现出_时，白蚁30天内没出现