人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷(模拟)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史题材的小说是作者在史料的基础上进行大胆的艺术加工，既有符合史实的人和事，也有虚构的人和事。中国古代的神魔小说封神演义俗称封神榜，又名武王伐纣外史，从封神演义中我们可以获得真实的历史信息是A商朝取代夏朝B周朝取代商朝C秦朝取代汉朝D三国取代汉朝2 . 根据“禅让”传说，三位部落首领更替的先后顺序正确的是A尧禹舜B尧舜禹C禹舜尧D舜尧禹3 . 史记商君列传载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县”与此材料有关的制度是（ ）A分封制B县制C郡县制D行省制4 . 西周实行分封的根本目的是（ ）A结成部落联盟B“禅让制”变成“世袭制”C天子为巩固其统治D为削弱地方诸候力量5 . 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”出现这种境况的原因不包括A秦朝的残暴统治B秦末农民战争C楚汉之争D八王之乱6 . 秦朝统一文字时，把哪种书体作为全国规范文字（ ）A楷书B隶书C小篆D大篆7 . 齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是A领土广阔经济富庶B齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产C提出尊天子，攘四夷的旗号D召集诸侯会盟8 . 下列成语与淝水之战有关的有揭竿而起破釜沉舟风声鹤唳草木皆兵投鞭断流ABCD9 . 下列图片符合北京人生活特征的是（ ）ABCD10 . 下列哪一项不属于北京人的生活特征A会钻木取火B使用打制石器C会直立行走D过着群居生活11 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A建国者没有打好基础B遭受周边少数民族攻击C最后一个国君暴虐残酷D内部发生严重的叛乱12 . 种植水稻的原始居民是（ ）。A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡人13 . 秦朝相对于过去是一个崭新的王朝，下列有关这时期地方的统治者的表述正确的是（ ）A贵族世袭担任官员B中央任命地方官员C皇族分封到各地做诸侯D加封地方首领世袭管理本地14 . 下图所示是我国历史上目前已发现的世界上最大的青铜器，它是A青铜立人像B四羊方尊C毛公鼎D司母戊鼎15 . 秦汉时期注重减轻百姓赋税负担的帝王有（ ）。A秦始皇B汉高祖C汉文帝D汉景帝16 . 下列关于半坡人说法不正确的是A会制造彩陶，鱼纹彩陶盆是其代表作之一B学会了种植粟等农作物C会建造干栏式房屋，过着定居的生活D圈养猪、狗等家畜17 . “秦王扫六合，虎视何雄哉”，下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是（ ）A长平之战标志着秦统一大业的完成B秦统一六国顺应了历史发展趋势C从公元前230年至前221年，秦陆续灭掉六国D秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家18 . 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是A夏朝最后一个国王是桀B汤灭夏建立商朝C启建立了夏朝D周武王建立周朝19 . 按照历史发展先后顺序来排列以下内容（ ）（1）元谋人（2）北京人（3）河姆渡人（4）黄帝A(1)(2)(3)(4)B(1)(3)(2)(4)CL(4)(3)(2)(1)D(2)(3)(1)(4)20 . 春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是：A制度的变革B手工业的发展C商业和城市的发展D铁犁牛耕的出现21 . “秦王扫六合，虎视何熊哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”李白这首诗所反映的历史事件是（ ）A陈胜、吴广起义B楚汉之争C商鞅变法D秦统一六国22 . 宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确是（ ）A西起嘉峪关，东到山海关B西起成阳，东到鸭绿江C西起长安，东到山海关D西起临洮，东到辽东23 . 故事是学习历史最重要的资料之一，以下故事按照时间先后顺序排列正确的是国人暴动卧薪尝胆孟姜女哭长城朝秦暮楚ABCD24 . 部落联盟首领传位给贤德之人的方法被称作（ ）A世袭制B禅让制C选举制D分封制25 . 被称为“人文初祖”的中华文明的创始者是A黄帝B炎帝C尧D禹26 . 2019年9月29日为扬州2504年城庆日。扬州建城始于（ ）A秦朝时期B西汉时期C春秋时期D战国时期27 . 下列不属于秦末农民战争爆发原因的是 （ ）A严苛的法律B繁重的徭役C沉重的赋税D推行郡县制28 . 甲骨文使用多种造字方法,下图的文字采取的造字法是（ ）A象形B指事C会意D形声29 . 左传)记载:“(周)王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御王卒大败，祝聃射王中肩。”材料主要表明当时A春秋争霸的局面开始出现B诸侯国争霸战争接连不断C国家政治秩序受到严重挑战D分封制度得到了有效维护30 . 他们“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次大规模的农民起义，其革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。这次起义的首发地是A洛阳B巨鹿C咸阳D大泽乡二、综合题31 . 中国是农业大国，农业措施的调整关乎国计民生。阅读材料，完成下列各题。材料一秦地广人寡，故草不尽耕，地利不尽出务本于内，废井田，开阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货材料二贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以咬腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。”材料三“行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。”农桑辑要（1）结合材料一及所学知识谈谈当时是如何解决“草不尽耕，地利不尽出”的现象的（2）材料二说明唐太宗的何种治国理念？结合所学知识说说唐太宗的什么措施体现了这种思想（3）材料三与哪一历史事件有关？这次改革的历史意义是什么？ （4）综合上述材料指出促进农业发展的共性因素是什么。32 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的方法治理洪水，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在成都岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成为“天府之国”。（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁? （2）材料二中的大型水利工程指的是什么？它有哪三大主体工程？如果你是当今这一工程的旅游形象宣传大使，请为其写一条宣传语。（3）你认为A和B两个历史人物身上有什么优秀品质值得我们学习？33 . 根据所学知识，回答问题。（1）图片是我们熟悉和了解历史的途径之一。图（a）中所示的春秋时期出现了诸侯争霸的现象。春秋时期著名的霸主有哪几位？图（b）中的战国时期出现了“战国七雄”，这“七雄”分别是哪七个国家？春秋和战国时期都留下了许多脍炙人口的成语故事，请你分别写出春秋。战国时期的成语各一个。（2）将字母填在对应的表格中。A“兼爱”“非攻”B注重道德教育和文化知识教育C治国要顺应自然和民心D反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威思想家孔子韩非庄子墨子思想（3）识读下列古代历史人物图片图片中三位人物分别属于哪个学派？战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？三、论述题34 . 阅读材料，完成下列要求。今天人们能见到的成系统的古文字中，距今3000多年前殷商的文字无疑是最早的。其内容大多与祭祀、田猎、风雨、战争和疾病之类相关，记录和反映了商朝的政治、经济和军事情况。在此种文字的基础上演化出“金文”。秦统一后在全国推行小篆。从此以后，在今天的中国范围内，无论是官方还是民间都开始使用统一的文字作为记录语言和社会交往的工具因为汉字在塑造思维方面有潜移默化的作用，所以在学习和使用时就不知不觉地接受了汉字新书写的文明和文化近十年来随着技术的革新，汉字输入法在记录语言时远比英文输入法要快。未来的大数据时代，汉字还会爆发出更强劲的生命力。华觉明中国三十大发明（1）材料中“殷商的文字”被称为什么？ （2