福州市2020版中考化学一模试卷（I）卷

福州市2020版中考化学一模试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对分子、原子、离子的认识。不正确的是 （ ）A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B化学变化中分子可分，原子不可分CH2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大2 . 从中国成语大会到中国诗词大会，中国的诗词文化大放异彩。很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法中，错误的是（ ）A“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质非常稳定B“满架蔷薇一院香”是因为分子在不停地运动C“松叶堪为酒，春米酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化D“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低3 . 下列变化属于物理变化的是A铁锅生锈B西瓜榨汁C面包发霉D火药爆炸4 . 下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（ ）选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与氢氧化钠取样溶解，试管外壁有水雾的是氢氧化钠D铁粉和四氧化三铁用磁铁吸引，能被吸引的是铁粉AABBCCDD5 . 中国女药学家屠呦呦因发现抗疟新药青蒿素(化学式C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖青蒿素是白色针状结晶，味苦，几乎不溶于水下列有关青萵素的说法正确的是 （ ）A“味苦，几乎不溶于水”属于青蒿素的化学性质B青蒿素属于氧化物C青蒿素由碳、氢和氧三种元素组成D青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成6 . 通过一年的学习，我们认识了很多化学方程式。下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是A酸雨的形成 CO2+H2O=H2CO3化合反应B用过氧化氢溶液制氧气 2H2O22H2O+O2分解反应C用铁制容器盛放稀盐酸 Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反应D误服氯化钡后用硫酸镁解毒 BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4复分解反应7 . 在化学反应前后、下列各项中一定没有变化的是（ ）原子的数目分子数目原子种数反应前后总质量元素种类ABCD8 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施9 . 如图为某原子的结构示意图，下列有关该原子的说法正确的是（ ）A质子数为 17B中子数为 17C最外层有2个电子D易失去电子10 . 下列指定反应的化学方程式正确的是A红磷在空气中燃烧：2P + 5O2 P2O5B用氯气给自来水消毒：Cl2 + H2O= HCl + HClOC铜绿受热分解：Cu2(OH)2CO32Cu + O2+ H2O + CO2D用氢氧化钠治疗胃酸过多：NaOH + HC1=NaCl + H2O11 . 如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。下列有关叙述不正确的是Aa处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2Bb处发生的现象是澄清石灰水变浑浊C此装置可节约用品，污染小，现象明显D尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或备用气球收集起来12 . 下列图标表示“禁止烟火”的是ABCD13 . 下列有关叙述中，正确的是（ ）A某物质能与稀盐酸反应产生气体，则该物质中一定含有碳酸根离子B碱溶液的pH7，则pH7的溶液一定是碱溶液C置换反应有单质生成，但生成单质的反应不一定是置换反应D氧化物中含有氧元系，则含氧元素的物质一定是氧化物14 . 某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色C铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显痕迹D镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体二、填空题15 . 请用化学用语回答下列问题。(1)地壳中含量最多的非金属元素是_(2)磷元素是_ (3)2个氮原子是_(4)3个水分子是_ (5)钠离子是_16 . 组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化,这些变化是有规律可循的。有些化学变化能用“A+B=C+D”式子来表示。（1）在四种基本反应类型中，可用上式表示的是_和_。（2）在上式中，若A是H2SO4，B是化合物，那么B可以是（写出三种符合要求的不同类别的物质的化学式）_、_、_（3）在上式中，若A是Fe2O3,则B是（写出符合要求的一种物质的化学式）_。（4）不属于基本反应类型，但能用上式表示的化学方程式有_， _ (任写两个即可)17 . 人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组（填化学式），并写出分类依据：第一组：_，分类依据是_。第二组：_，分类依据是_。18 . 乳化现象：能使植物油分散为细小液滴，而不聚成大的油珠，且细小油滴能随水流走的现象。说明：洗涤有两种方式：_原理、_现象。三、实验题19 . 如图是实验室制取气体的装置图，请你按要求回答下列问题：（1）写出标有序号仪器的名称：_；_。（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，要想得到较纯净的氧气，应选择的制取装置为_（填字母）；反应的化学方程式为_。如果F中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从_端通入。（3）如果用B和C装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_；如果F中充满空气，若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从_端通入，该气体验满的方法是_，检验该气体的化学方程式为_。四、推断题20 . AG是初中所学的常见物质，其转化关系如下图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体。请回答下列问题：B的化学式：_；E的化学式：_；反应的基本反应类型是：_；写出反应的化学方程式：_。五、科学探究题21 . 小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成份。（提出问题）该淡黄色固体的化学成份是什么？（查阅资料）(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。（设计实验方案）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 比较以上两方案，你认为的最佳方案是_，理由是_。（实验验证并得出结论）小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)，确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。 小明还想对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：A.气体是CO2B.该气体是O2C.该气体是H2同学们首先一致认为上述假设中的_(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理，理由是_；通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素的化合价升高，就必然有元素化合价降低，于是通过小组讨论，大家一致认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成气体应该是上述假设中的B成立；同学们用如图装置(装罝气密性良好)进行实验检验，验证了中假设的合理性：他们的方法是：打开活塞使水流入试管，_，(写出操作、现象)说明生成的气体是氧气。小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢，请写出过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件下分解的符号表达式_。小王同学用如图装置，测量生成氧气的体积：测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2装置中的_(填装置的序号)，理由是_（交流与讨论）(1)继续查阅资料得知，过氧化钠也能与二氧化碳发生反应生成氧气，与我们学过的制氧气方法相比，我们常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂，其理由是：_(谈两点)。(2)发生火灾的现场有过氧化钠，在灭火时，可以选择的灭火材料是_， A二氧化碳B水C沙子(3)下列关于Na2O2说法不正确的是_(填字母序号)aNa2O2中氧元素的化合价是-2价bNa2O2必须密封保存cNa2O2可以用来除去二氧化碳中的水蒸气22 . 在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。（查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？（猜想与假设）猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体（进行实验）利用以下实验装置进行探究实验实验操作实验现象1在装置1的a试管中放入小苏打，加热a试管口内壁有无色液滴，b试管中石灰水变浑浊。2在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，b试管中石灰水不变浑浊3在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_。_，d试管中石灰水变浑浊（解释与结论）（1）由实验1可得小苏打中含有的元素是_。（2）实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为_。（3）实验2的现象表明，猜想2_（填“成立”或“不成立”）。（4）实验3的操作：在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_，实验现象为_，石灰水变浑浊。猜想3成立。（反思与评价）（5）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠俗称小苏打，碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2，根据以上实验结论，小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打的，小组同学又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为_。（6）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_。A泡打粉保存时要注意防潮B蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团C用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果D在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用六、计算题23 . 维生素D是人体必须的营养物质，其中维生素D2的化学式为C28H44O请计算：（1）维生素D2由_种素组成；（2）试计算维生素D2的相对分子质量为_。（3）维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比是_。24 . 在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体。他们对该固体的成分进行了定量实验分析：称取固体21.3 g放入锥形瓶中，加入一定量的水配制成50 g溶液，再向锥形瓶中依次滴加20 g盐酸充分反应。