小学公开课实施方案

新河第一小学2017-2018学年教学研究小组公开课活着移动平方情况新河第一小学2017-2018“公开课”活动实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为基础，以创建高效课堂为宗旨，遵循“以岗为本、全员参与、互评互议、提高质量”的工作理念，扎实有序地开展“人人开班、天天开班”活动，从而大大提高教师的整体素质，创建高效课堂，促进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。二。活动目标这项活动将以公开课、示范课和观察课为载体。突出“新思想、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，有效引导教师深入讨论课堂教学规律，学习教材和方法，努力建设高效课堂，提高教育教学质量，真正做到“听得懂、学得懂、用得着”，为全校教师每天上公开课、听公开课营造良好的教学氛围。组织和领导组长：刘正(校长)副组长：校长和王赢(教务主任)成员：张琰琰、李霞、尹小芳、贾智、日海尼萨、肖倩、翟建东王瑞涛、郭玲、如可慕岩，各年级组长及本年级成员。四.活动的范围、内容和要求(一)参加公开课的活动范围所有中小学教师参加公开课的科目：语文、数学、音乐、体育、美术、品德等。(2)活动1.所有老师都开班上课。2.骨干教师示范班(三)活动要求1.教师应深入学习课程标准和教材，深刻了解学生的学习情况，认真备课，认真讲授公开课。2.教师需要根据学生的基本情况制作教案和幻灯片3.在公开课活动中，没有课程安排的教师将参加讲座。4.公开课期间，上课领导小组成员必须参加不上课的上课活动，并对讲师进行评分。5.当团队成员谈论公共课程时，每个教学和研究团队领导都必须参加讲座并调整课程。V.活动过程(一)注册阶段(三月十二日至三月十五日)1.讲课老师应该向年级组登记主题。2.学术事务办公室的教学和研究部门将为每位教师安排授课顺序。3.教研组将于3月16日公布教师教学命令。4.截止日期后未报名的教师的“公开课”分数计算为“0”。(二)准备阶段(3月12日至3月16日)1.教师根据报告的主题准备教案和幻灯片。教案一式四份，供评委打分。2.评委由“班级观察和班级评估小组”挑选，以确保每个公开课有3名以上的评委。3.为了保证每一堂公开课的顺利进行，预备组的每一位成员在公开课期间都要互相联系和配合，在准备工作中不能有任何失误。(3)分数的生成1.听力小组将根据老师的教学计划和课堂情况给出公平合理的分数。2.在计算总分时，我们选择两个得分较高的评委，并对得分进行平均。3.分数计算出来后，我们将公布公开课的结果。4.小学组分数较高的老师将于五月举办“骨干教师示范班”。Vi .保障措施1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强师资队伍建设、提高教师整体素质的重要举措。它也是教师大规模培训活动的重要组成部分。所有教学和研究小组都应充分理解这些活动的意义，并密切关注其实施情况。2.加强领导，认真组织。所有参与的教师都要按照统一的要求做好充分的准备4、加强考核工作，建立奖惩机制。为了深化这次公开课活动，调动教师的积极性，我们应该加强考核工作，建立奖惩制度。6、注意反思，经常坚持不懈。在活动过程中，要认真总结，根据活动中发现的问题制定整改措施，加快课堂教学改革步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。教学和研究科2018.03.8公开课教学评价表账户：学校班级教师问题教学时间评估项目价格应该被评估重量得分教师教学行为教学目标1.目标明确、具体、有针对性，体现课标理念，符合学生的实际情况，并贯穿于整个教学过程。2、面向全体学生，注重个性，注重情感、能力、知识和技能、过程和方法的整合。10教学设计1.能够根据学生的实际情况制定教学设计，能够根据教学设计来上课。2.教学设计的内容包括：教学目标、情感目标、教学难点、教学方法、课时安排、教学过程、作业等部分，同时留有课后反思的空间。8教学内容1、形象生动，符合教学章节的教学内容。2、能循序渐进，由易到难，照顾大多数学生。3.创造性地使用具有适当教学能力和深度的教材。10教学方法1.结构科学合理，教学环节安排得当，调动了学生的学习积极性。2.教学方法具有创新性、启发性和启发性。教室里有互动。严禁完全灌装。3.正确使用教具和现代教学方法，教学有其自身的特点。10基础质量1.先进的现代教育教学理念可以体现在课堂教学的每一个环节。2.教学风格自然大方，示范准确，富有启发性。3.语言简洁生动，适应性强，教学有效且富有感染力。12学生的学习表现研究态度积极参与体验运动的全过程，目标明确，积极主动，合作精神，整体意识，主体体现，氛围热烈。15情绪将体验乐趣，陶冶情操，轻松愉快，有良好的学习习惯。5目标到达1.达到预定的教学目标。2.各级学生的原有水平都有所提高。15教师和学生关系师生关系和谐，学生相互合作，相互尊重。5思考州1.思维空间是