九年级（下）开学考试物理试题（收心考试）

九年级入学考试物理问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .分别带有“6V 3W”和“6V 3W”的甲、乙两个灯泡如实验测量I-U特性曲线的图所示，将甲、乙两个灯泡并联连接在电路上，当两个灯泡的总电流为1A时，两个灯泡消耗的总电力为()a.3瓦B.4.5Wc.6瓦d.7瓦2 .如图所示，开关s闭合时可能发生的现象为()A.L1被烧毁B.L2被烧毁c .电池烧坏了D.L1发光，L2不发光3 .一盏“220V 25W”的甲灯和另一盏“110V 25W”的乙灯正常发光4ha .甲灯的功率很大b.b灯的用电量很大c .乙灯亮流过d.b灯的电流大图为科技创新组学生独自发明的电子力器的内部结构。 电源电压不变，滑动电阻器b端固定在绝缘基座上，把手a与电阻器滑块一起固定，同步运动，握力为零时，滑块位于a端。 l是电阻不变的灯。 使用时，关闭开关s，用手握住手柄，a柄向下移动压缩弹簧，握力显示在表盘上。 用以下有关握力计的方法是正确的a .测力计是由电压表改造而成的b .握力越大，电路中的电流越小c .灯l不作用于电路，可拆卸d .握力计利用手柄实际承受的握力改变弹簧的长度，改变r存取电路的电阻值5 .我国的“嫦娥工程”计划分为“绕月、落月、驻月”三步进行，计划于2012年实施落月计划，月球无大气、磁场、重力，在学校举行的“我想象的月球车”科技活动中，动脑力的弱势提出了以下构想。 我认为合理的是a .必须配备降落伞以确保安全的落月b .月球车加重垂线，可以观察倾斜程度c .必须准备指南针以确定方向d .月球车上安装备用汽油机，可紧急使用6 .下列方法容易产生危险的是：a.a乙组联赛c.d.7 .图为小明自制的带电磁铁木船模型。 放在水里漂浮，船头朝东。 据说关闭开关s船静止时是正确的()a .电磁铁的a端为n极b .电磁铁的b端为s极c .船头指向北方d .船头指南8 .温度、热度、内向的说法正确的是()a .物体吸收热量，温度一定上升，物体的温度一定吸收热量b .物体的温度越低，内部能量越小，所以0的冰没有内部能量c .热机压缩行程中的能量转换形式与冬天搓手暖和的能量转换形式相同d .热膨胀收缩中的“热”“冷”是指内部温度越高的物体，含有的热量越多9 .在图a所示的电路中，A1表的显示次数是1.4A，A2表的显示次数如图b所示，以下的判断是正确的()a .通过灯L1的电流为1.4Ab .通过灯L2的电流为2.5Ac .通过灯L1的电流为0.9Ad .通过灯L2的电流为1.4A二、填空问题有电动机、额定电压3 V、额定电流1 A、电动机的线圈电阻0.5 。 该电机正常工作的1 min的功耗为_J。11 .在图中所示的4个磁现象实验中，反映发电机工作原理的是_图。 (选项为“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)12 .如果出现了很多能够按照常规驱动电池的环保车“微型总线”，直线路面为20min时为12km，驱动电机的输入电压为300V，电流为50A。 在该状态下驱动的电机的输入功率_ _ _ _ _ _ _ w驱动电机能够将输入功率的80%转换为机械功率时，汽车受到的电阻为_n。 汽车发动机为汽油发动机的情况下，发动机工作时，发动机转速为3 000 r/min，1秒钟工作的时间为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，该汽油发动机燃烧柴油2 kg时，有工作的时间为2.76107 J，该汽油(q柴油=4.6107 J/kg )13 .在电子式电能表的表盘上写着“3200imp/(kWh )”，将写着“220V 1210W”的电加热器单独与该电能表连接6min，使电能表的指示灯闪烁320次。 该电加热器在上述时间内消耗的电力为_J，其实际的电力为_W。14 .如图所示，电源电压为6V，2个相同的小灯泡L1、L2的额定电压为“3V”，实验中开关s始终闭合，其他3个开关全部为断开状态。 要使L1、L2正常发光，两盏灯是_。 为了满足要求，只需关闭开关_即可15 .电阻R1、R2的电流与电压的关系如图所示，为r1_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ r2(选项“”、或“=”)； 若将R1、R2与电压为1V的电路并联连接，则干线的电流为_A。三、实验问题16 .红、小明和小华在知道电压是形成电流的原因后，进一步研究通过导体的电流与导体两端电压的关系。 他们选用同种材料制成，长度和截面积不同的3个导体甲、乙、丙和电压可变的电源等器材进行实验。 他们在各自的实验中，将使用的导体放入图示电路的a、b之间后，改变导体两端的电压进行多次实验，记录实验数据。 实验完成，3个同学汇总了实验数据，如表1、表2、表3所示，分析了这些数据。表一甲导体实验序列号电压(螺栓)电流(安)13.00.326.00.639.00.9表二乙导体实验序列号电压(螺栓)电流(安)41.50.153.00.266.00.4表三丙导体实验序列号电压(螺栓)电流(安)74.50.387.50.599.00.6(a )分析实验编号1和2和3 (或4和5和6，或7和8和9 )的电流与电压的倍数关系，初步得出结论的是同一导体。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(b )用实验编号1和5 (或2和6或3和9 )分析电压相等时电流的关系，发现电压相等时.三位同学进一步分析比较各表的“电压与电流的比率”后，根据同一导体、“电压与电流的比率”相等和一致的导体，“电压与电流的比率”可以相等也可以不相等表4导体的长度、截面积导体长度截面积甲ls乙ls丙ls请在分析实验数据的基础上写下“不同的导体，电压与电流之比可能相等，也可能不相等”的依据.他们认为，导体的“电压与电流之比”与电压、电流的大小无关，可能与导体本身有关。 因此，他们整理了实验中使用的导体的长度、截面积的关系，根据表4中记录的表4的数据和相关信息(a )用同种材料制作的不同导体，“电压与电流的比率”可能与导体的_有关(b )同种材料制成的不同导体，“电压与电流之比”相等的条件可能是_。17 .小明在“测量小灯泡的电力”实验中，选择了如图1所示的器材。 其中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V (灯丝电阻约)。(1)如图1所示，实验电路尚未完全连接，因此请画线代替线，完全连接实物电路。 _(2)该实验的实验原理是_。(3)连接电路时，请在关闭开关之前，将图1所示的滑动电阻器的滑块滑动到_端。 (选项a或b )(4)小明检查电路正常连接后，闭合开关，移动折射电阻器的滑块，发现小明灯没有发光，电压表上有显示数，电流表上没有显示数，电路只有一处故障时_(5)故障诊断后，关闭开关，移动滑块，为了测量发现电压显示数量为_的小灯的额定功率，必须将滑动电阻器的滑块移动到_端子。 (选项a或b )(6)小灯泡正常发光时，电流表的显示数据如图2中的b表所示，灯泡的额定功率为_ _ _ _ _ _ _ _ w，此时，灯泡的电阻为_。四、计算问题18 .如图所示的电路，滑动电阻器R1的最大电阻值为10，值电阻器R2=10，电流计的最大行程为0.6A，电源电压U=6V。 关闭s后，在滑动电阻器的滑动触头p从a向b滑动的过程中，通过电流计的最小电流值和最大电流值。五、制图问题19 .随州某中学物理组解决了地理老师的