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人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价,正确的有( )争霸战争给社会带来了种种灾难 在争霸过程中,有些诸侯国被消灭了,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一 在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身力量 华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合ABCD2 . 老子思想的一个重要特点是( )A主张爱惜民力和“为政以德”B提倡改革和实行法治C善于从正反两方面思考问题D反对以强凌弱的侵略战争3 . 战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一个诸侯国分裂而来的A晋国B齐国C鲁国D魏国4 . 他是中国历史进入文明门槛时的一位伟人,他即是部落首领,又是国王。“他”是A黄帝B尧C舜D禹5 . 从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。如“上”字,一长横代表水平线,上面一短横表示水平线以上的概念。“上”字属于甲骨文的造字方法是A象形B会意C指事D形声6 . “中华开国五千年,神州轩辕自古传创造指南车,平定蚩尤乱”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价与“平定蚩尤乱”有关的战役是A阪泉之战B涿鹿之战C牧野之战D巨鹿之战7 . 如下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记,图中说明( )A分封制的作用B诸侯的义务C诸侯的权利D周天子的责任8 . 刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”“等字眼,那么出现的页面中涉及到的人物最有可能是( )A商鞅、秦孝公B陈胜、吴广C刘邦、项羽D李斯、蒙恬9 . 中国古代有位教育家,他在教学中善于进行启发诱导,坚持因材施教,充分发挥学生学习的特长。这位教育家是A孔子B孟子C庄子D墨子10 . 在复习中国古典文学专题时,一位同学绘制了如下表格,其中存在错误的一项选项时代代表人物A战国孔子、庄子B唐朝李白、杜甫C宋元辛弃疾关汉卿D明清吴承恩、曹雪芹AABBCCDD11 . 春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天,诸侯争霸成为春秋时期的时代特征。关于春秋争霸战争,下列说法错误的是 ( )A争霸的背景是周王室的衰微B争霸的目的是为了维护周天子的威信C争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的诸侯国12 . 电视连续剧大宋提刑官,让宋慈这个曾就读于南宋太学的“东方福尔摩斯”家喻户晓。“太学”作为中国古代的最高学府,是谁最早设置的A孔子B秦始皇C汉武帝D光武帝13 . 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容中,有利于废除旧的土地制度,建立封建土地所有制的措施是( )A奖励耕战B承认土地私有C建立县制D废除旧贵族的特权14 . 小明针对“史前时期:中国境内人类的活动”制作了一张知识卡片,如下我国境内目前已知的最早人类是元谋人我国是世界上最早种植水稻的国家之一,半坡居民最早种植炎帝和黄帝被尊称为“人文始祖”尧、舜、禹都是通过“禅让”的形式,被推举为部落联盟首领的请你判断一下,他的整理中哪项是错误的( )ABCD15 . “水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也。”这是一个伟大工程带给后世的宝贵财富。该工程及其修建者分别是( )A灵渠李冰B大运河汉武帝C都江堰李冰D万里长城秦始皇16 . 堪称当时世界之最,却加速民不聊生、王朝倾覆的宏大工程,除了隋朝的大运河以外,最为典型的是A都江堰B秦长城C唐长安D明皇宫17 . 下图是青铜神树,1986年8月出土,造型为一树状,上有神鸟。原树高384厘米,3簇树枝,每簇3枝,上有27个果实和9只鸟,可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于( )A河南殷墟B四川三星堆C陕西西安D浙江河姆渡18 . 秦始皇被誉为“千古一帝”,下列有关他的说法正确的有他统一文字,统一车辆形制,统一度量衡等 他采用皇帝称号,确立君主至高无上的地位他建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 他的统治最终被陈胜吴广起义推翻ABCD19 . 在远古的农耕时代,我国长江流域原始居民的主食最有可能是A水稻B粟C小麦D玉米二、列举题20 . 列举秦始皇为建立中央集权在政治、经济、军事、思想、文化等方面采取的主要措施。三、简答题21 . 文化 “全世界都在学习中国话,孔夫子的话越来越国际化;全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的中国话,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答问题:(1)歌词中提到的“孔夫子”的核心思想是什么?(2)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家,更是一位伟大的教育家。“他”的教育思想中哪一条体现了教育公平?(3)我们要研究“孔夫子”的言行首先应该查阅哪部书?(40中央电视台“百家讲坛”要播出一期讲座,介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请在括号里填出相应的思想家“兼爱”“非攻”的思想( )“法治”的思想( )四、综合题22 . 阅读下列材料并回答问题材料一“秦孝公用商鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。” 引自汉书材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅,废除没有军功的贵族的特权 。”引自中国历史七年级上册请回答:(1)根据材料一、二,说明商鞅变法的时间,在谁的支持下开始变法?。(2)在当时的背景下,秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自对商鞅变法持何种态度?(3)根据材料一、二,说明商鞅变法的内容(不得照抄原文)(4)商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?(5)商鞅变法给我们的启示是什么?23 . 我国历史古迹之多是世界上任何一个国家都无法比拟的,让我们沿着这些遗迹,去追寻先人的足迹。阅读下列材料,回答问题。A组:如图。B组:A河姆渡遗址B北京人C元谋人D半坡遗址(1)请把A组图片与B组信息对应起来。(2)A组图片中哪些属于远古人类足迹?试分析图三工具的用途是什么?(3)分析A组图片中的化石及考古发现的信息,简要谈谈它们对史前历史的研究有什么作用。24 . 阅读下列材料,回答问题。材料一: 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。礼记礼运材料二:“父死子继,兄终弟及”材料三:“封建亲戚,以藩屏周”春秋左氏传材料四:分天下以为三十六郡。史记秦始皇本纪依据材料,请回答:(1) 材料一反映我国古代的哪一项民主制度? 请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(2) 材料二反映了什么制度?什么事情标志着其取代了材料一
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