苏教版二年级语文下册练习6.ppt

练习6,汉字是画，是诗，是故事，是世界上最有趣的文字。,月,林,森,鹿,你能根据图画内容编一个小故事吗？,了家。,衫移秒,三撇有长短，等距才好看。,彡,上夕小，下夕大，上下匀称对整齐。,首笔撇平且小，末笔撇，长而斜。,写好铅笔字,成语故事,你听说过图画所表示的这个成语吗？我们一起进入“成语天地”吧。,莘莘学子尊师重道程门立雪孺子可教,shnshnxuzznshzhngdo,chngmnlxurzkjio,莘莘学子shnshnxuz莘莘：众多的样子；学子：即学生。合起来是：众多的学生。注意：不可读成xnxn.,尊师重道znshzhngdo尊敬师长，重视老师的教导,程门立雪(chngmnlxu)道：更高一层的知识学问又叫“程门立雪”,比喻尊敬老师,虚心求教。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。这则成语出自宋史杨时传。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。,孺子可教rzkjio【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。,张良是西汉初期著名的谋士。年轻时，曾计划刺杀秦始皇，计划失败以后，便隐居到下邳。一次，张良在下邳的一座桥上遇到一位老人。老人走到张良前面，故意把鞋子掉到桥下去，然后回头对张良说：“小伙子，到桥下面去帮我把鞋捡上来。”张良毫不犹豫照办了。张良把鞋子捡上来后，老人又说：“给我穿上。”于是张良跪下把鞋子给他穿上。老人笑着走了。走出老远，回来对张良说：“孺子可教（意思是你这个小伙子可以教诲）!五天后一大早到桥上来见我。”五天后，张良一大清早就去了桥头，却见老人已在桥上了。老人责备道：“和长者见面，怎能迟到呢？”叫他五天后再来。五天后，鸡刚叫张良就到桥上去，可是老人又先到了。老人还是责备张良来迟了，让他五天后再来。又过了五天，张良不到半夜就去桥上等，他等了好一会儿老人才来。老人可高兴了，把一部太公兵法赠给他，让他认真学习。,张良得到兵书后像是得到了宝贝一样，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，终于成了汉高祖刘邦的开国功臣。后来人们就用“孺子可教”来赞扬年轻人有培养前途。孺子，小孩子；教，教诲。,莘莘学子尊师重道程门立雪孺子可教,shnshnxuzznshzhngdo,chngmnlxurzkjio,读书百遍，其义自见,意思是读书读得多了，书中之义就自然出现，不用讲解，就明白明其中的意思了。,读书破万卷，下笔如有神。,读过很多书以后，写文章的时候就会得心应手。,读书要“三到”：心到、眼到、口到。,读书有三到：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。,读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读书要“三到”：心到、眼到、口到。,我爱水果猜猜猜,我爱吃的水果,（）的西瓜（）的桃（）的草莓（）的苹果（）的香蕉,你能用上“有有还有”的句子说一说自己吃过的水果吗？,我吃过的水果有，有，还有。,知道老师喜欢吃的水果是什么吗？,特点,颜色,形状,味道,吃法,同学互相之间猜一猜对方喜欢吃的水果。,桔子胖胖的，圆圆的，像一盏盏可爱的小灯笼。,成熟的桔子和苹果差不多大小，有点扁，全身长着“小疙瘩”，金黄色的外衣，顶上还带着绿色的小帽子。,还没成熟时，葡萄是翠绿色的，就像碧玉一般。秋天，在又大又绿的葡萄叶下，挂着大串大串晶莹透明的葡萄，散发着迷人的香味。,品水果,1、品尝自己爱吃的水果吧。2、边品尝边思考：你是怎么吃的？这种水果有什么有种不同的味道？3、你了解这种水果的营养价值吗？,打开桔子的“外衣”，里面团团坐着七八个“兄弟”。掰下一瓣咬一口，酸酸甜甜的汁水流进口中，凉丝丝的，真爽啊。,削去外皮，露出里面嫩黄色的果肉。我迫不及待咬上一口，一声轻微的“咔嚓”，甜甜的苹果沁满口中。,颜色,白里透红晶莹透亮青翠欲滴黄澄澄紫红发亮,形状,气味,味道,又大又圆小皮球似的扁圆状鸡蛋大小的椭圆形,酸酸甜甜清脆可口汁多味甜软绵可口,清香甜香浓香淡淡香气,营养,火龙果抗衰老。桔子消除疲劳，降低胆固醇。苹果提高记忆力，滋润皮肤。香蕉让人保持快