广东省东莞市寮步信义学校七年级英语下册《Unit 7 It’s raining! Section A 2a-2d》导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第1页
广东省东莞市寮步信义学校七年级英语下册《Unit 7 It’s raining! Section A 2a-2d》导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit7 Its raining!Section A2a-2d(P38)*教师寄语:Save for a rainy day. 未雨绸缪。【学习目标】:1. 了解现在进行时结构:be + v.-ing.2. 学会描述某人正在做什么。-What is/are doing? -is/are doing.【体验学习】:I、预习交流1. 根据课本图片和对话等,预测新课内容;2. 根据音标拼读新单词并牢记;3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. 乔叔叔 _ 2.萨莉阿姨 _3. 没问题 _ 4.捎个口信 _5. 你好,我是里克。_6. 你正在做什么?_7. 最近怎么样? _8. 你能让他给我回电话吗? _【课堂导学】:I、新课呈现Step1Free talkTalk about the everyday activities you know.Step2 PresentationLook at the picture in 2a. Guess what the people are doing.Step3 Listening1. Listento the tape. Finish2a.2. Go through the sentences in 2b.3. Listenand finish2b.Check the answers.Step4 Pair work1. Ask and answer questionswith your partner. Finish 2c.2. Role-playthe conversation in2d.II、合作交流Group work: 分析总结如何描述某人正在做什么,并模仿2d编写对话。Notes: _ _【自主检测】:I、完美呈现1. Where is his sister? -She is _(学习) at home.2. Is your aunt _(煮) dinner? -Yes, she is.3. Hows your school trip? -Its _(很糟的).4. We can use e-mail to send _(信息).II、你来我往A:Hello, Tom speaking.B:Hi, Tom. Its Bob. 1. _?A:Not bad, thank you. 2. _?B:Im playing soccer with some friends at the park.A: 3._.B:Yeah. Is your brother at home?A:Oh, hes not here. Hes studying at his friends home. 4. _?B:Yes. Could you just tell him to call me back?A:5._.【快乐链接】 打电话用语 Hello/Hi! 你好!This is/Its . 我是. Whos that? 你是谁呀?Is at home? 在家吗? This is speaking. 我是. Hows it going? 最近怎么样? Oh, he/she is not here. 哦,他/她不在家。 Can I take a message for you? 我能给你捎个口信吗?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论