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文档简介

,常规英语教学技能,英语粉笔字的书写方法和技巧,意义：清晰，流畅的板书有利于向学生准确的传授语言知识，提高教学质量，抓住学生注意力，使课堂教学的重要手段之一。同时，教师的示范作用直接影响学生的书写习惯。,常规教学技能英文粉笔字书写技能,二、书写方法和技巧（姿势篇）执笔：用拇指、食指指肚和中指上节夹住粉笔前端的1厘米处，过低则书写不便，过高粉笔易断或字迹太细，无名指和小指自然弯曲，贴住中指，让五指形成合力。运笔时粉笔与板面要有一定角度（30），不宜垂直，夹角不宜过小。书写时要不断转动粉笔，以保持字迹粗细均匀，字母匀称流畅。,3.身体离黑板的距离，应根据个人手臂的长短以便于用力为准。书写时手指、腕、臂三位一体，力求气均力匀，保证字迹稳健流畅。防止写的太细、太轻、看不清、或者是过粗、过重而折断粉笔。,1.字母的大小以教室后排学生能看清为宜，且保持均匀。2.字母向右倾斜5度左右，字母的高度与宽度的比例大约为2：1，不要写的过长或过矮。3.字母与单词之间的距离应宜一个小写字母a的大小为宜，板书的间距、行距以达到视觉美感为准，如果板书内容较少，字体较大，则空间间距也随之调大，反之则调小。,二、书写方法和技巧（字母篇）,7.大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。8.小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。9.小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。,10.小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。11.小写字母fgjpqy的下端抵第四线。12.小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。13.书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。,14.书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜15.标点符号要写在一定的位置上。16.字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。）,-板书要求高低整齐，防止书写歪斜，请注意以下几点：双腿随书写进度平行右移，应保持手臂高度、手腕与身体距离不变，身体与黑板距离不变。板书设计时可将黑板分为三部分，每行不宜写的过长。找一个书写线的参照物，如黑板的上边缘，尽量把第一行写正，使之与黑板的上边缘平行，以后每一行尽量与第一行保持平行。板书书写到达到一定的速度。,二、书写方法和技巧（注意篇）,5/30/2020,Tips:,书写前磨粉笔，在细的那一端磨成一个面。细的地方用“边”写，粗的地方用“面”写。书写大写
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