《小数的产生和意义》PPT课件_

小数的产生和意义,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,你的体温是38.20C，发烧了。,0.90元,2.85元,5.98元,_厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,填上合适的小数。,1分米,0.1米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,1厘米,0.01米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,0.001米,米,米,米,米,整数1,分数：,小数：,0.4,0.06,0.15,0.09,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数，叫小数。,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（）小数（）,分数（）小数（）,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,看图选数字,0.09,0.65,0.9,找朋友,在()里填上合适的数。,=0.1,=0.01,=0.001,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,=0.1,=0.01,=0.001,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,1分米,0.1米,把1米平均分成10份，每份是1分米。,3分米,0.3米,1厘米,0.01米,把1米平均分成100份，每份是1厘米。,3厘米,0.03米,填一填,1、0.8的计数单位是()，有()个()。,2、0.06的计数单位是()，有()个()。,3、0.34的计数单位是()，有()个()。,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数，叫小数。,小结,小结,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。,1元=10角,1角=元,2角=元,=0.1元,=0.2元,1分米,一位小数,分米,整数,分数,小数,米,厘米,两位小数,3分米,0.3米,15厘米,0.15米,1厘米,0.01米,7厘米,0.07米,0,表示十分之几,表示百分之几,1,米,三位小数,1毫米,0.001米,8毫米,0.008米,13毫米,0.013米,表示千分之几,整数,分数,小数,米,厘米,毫米,分米,计数单位,0.1,0.01,0.001,小数每相邻两个单位间的进率是10。,小数的意义：,仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。,小数的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,目标检测：,1、把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。分数_分数_分数_小数_小数_小数_,0.07,0.5,0.61,把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。分数_分数_分数_小数_小数_小数_,0.6,0.7,0.32,目标检测：,0.01米,0.28米,2、说出下面线段所表示出的分数和小数,0.5米,0.3米,2、用线把相等的小数和分数连起来。,米米米米0.001米0.0001米0.01米0.1米,_,2,10000,1,10,1,1000,1,100,1,3、“做一做”,0.4里面有（）个十分之一。0.05里面有（）个百分之一。0.009里面有（）个千分之一。,4,5,9,4、填空,（1）0.5里面有（）个0.1。（2）0.07里面有（）个0.01。（3）4个（）是0.04。,5,7,0.01,用手势判断下面各题,2、米和0.01米的长度相等。（）,1,10