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文档简介
【课题】 Unit 8 sectionA 1a2b 【学习目标】1.掌握本课18个单词。 2.学会使用31个序数词。 3.学会句型When is your birthday ?以及回答-My birthday is 【重点、难点】1.学习序数词的构成和日期的表达法。2.学会when引导的特殊疑问句的构成和使用及询问他人生日的句型。【导学指导】温故知新 复习基数词 l一31自主互助学习课前导读一、12个月份英语日期的表示法。1.When is your birthday? 你的生日是哪一天? My birthday is November 11th. 11月11日,用英语表示日期,其顺序为“月日年”,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,月份首字母必须大写。2.小组预读12个月的英语表达法。1)New Years Day is in _.2)_(一月)is the first month of the year.二、写出下列基数词和序数词,并试着总结规律。 1.第一 _ 第二 _ 第三 _ 第八 _ 第九 _ 2.第五 _ 第十二 _ 第十八 _第十九 3.第二十 _ 第三十 _第三十一 规律:基变序,有规律,一、二、 三特殊记,末尾字母 t,d,d,f 来把ve替,八减t,九去e,th要从四加起,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以。学习任务:一、熟练读写本课单词及短语。1.个人自读、跟读1a录音,记忆本课单词及短语。2.小组互相检查读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。什么时候,何时_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_ 十一月_ 十二月_二、熟练使用序数词。1.写出下列数字的基数词,并对比记忆写出序数词。4._,_6._,_ 10._,_ 15._,_1._,_2._,_3._,_ 8._,_ 9._,_2.写出下列日期。5月5号_ 4月16号_3月4号_三、通过使用句型以及回答学会询问他人的生日。1.听录音,给1b对话编号。2.练习1b的对话,用自己的生日编新对话。3.听录音,完成2b。4.小组竞赛,展示对话交际。【课堂练习】一、写出下列数词的序数词。1one _2two _3three _4five _5eight _6nine _7twelve _8nineteen _9twenty _10thirty-six _二、将下列词组译成英语。11月1日_ 24月12日_35月4日_ 46月1日_58月15日_ 69月10日_710月12日_ 812月25日_【要点归纳】1.学习序数词的构成和日期的表达法。2.学会when引导的特殊疑问句的构成和使用及询问他人生日的句型。【拓展练习】一、单项选择。( )1When is your birthday? Its _. AFebruary Bsecond CFebruary second D1990( )2.The _ month of the year is April.A.firstB.secondC.thirdD.fourth( )3_ is very difficult. ALesson fifth BThe lesson fifth CFire lesson DThe fifth lesson( )4.1._ is your birthday ?A.Who B.Where C.How many D.When( )5There are _ months in a year. The _ month is Dece
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