河北省邢台市第二中学七年级地理下册 9.2 巴西导学案（无答案）（新版）新人教版

第二节 巴西（1）大量混血种人的社会、工农业学习目标:1、能说出巴西的种族构成特征及形成过程。2、能读图说出巴西的地理位置、地形及主要气候特征。3、能说出巴西工农业生产的特征。学习重点:1、人种的构成。2、经济特征及主要热带经济作物。学习难点:自然环境对农业生产的影响自主预习：1、巴西是拉丁美洲面积最大的 大国，人口的显著特征是 种人数量多。其中白种人占 多，混血种人占 。2、巴西历史上是 和 的殖民地。形成了独特的巴西文化，如 、 、 。3、说说巴西的种族构成特征及形成过程。4、半球位置：位于 半球和 半球。5、纬度位置：穿过巴西南部的重要纬线是 ，北部的重要纬线是 。因此巴西主要位于 带。巴西的主要气候类型 、 6、海陆位置：东临 洋。7、地形与河流：巴西的北部是世界上最大的平原 平原，南部是世界上最大的高原 高原。平原上有一条流域面积最广，水量最大的河流 河。8、巴西盛产 、 、 、 、 和 等农矿产品，其中 大量创汇。9、巴西的 、 、 等农产品的产量居世界首位， 、 、 是重要的出口创汇产品10、从P86图9.24上找出：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗，记住分布地区及名称。合作探究：1、巴西产量居世界首位的农产品有哪些？种植这些农产品有哪些有利条件？2、读P86图9.24，分析工业的分布与原料的分布有什么关系？完成P87表格。成果展示（自信地举起手，展示你的风采）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）反馈练习：1、说出下图中字母所代表的地理事物名称：B 平原 C 高原A 洋 M 河城市：D ， E ， F 2、巴西被称为“人种博物馆”其中占40%的是 （ ）A.混血人种 B.白色人种 C.黄色人种 D.黑色人种3、每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的庆祝活动，人们载歌载舞，通宵达旦。这一节日是巴西著名的 （ ）A.母亲节 B.狂欢节 C.父亲节 D.足球比赛节4、“到巴西旅游，我终身难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢？下面是他的回答，其中有一名完全是编造的，请找出来 （ ）A.在巴西我见到了混血儿B.二月下旬我赶上了盛大的狂欢节C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术 D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增5、对巴西工农业的叙述不正确的是 （ ）A. 是世界上的“咖啡王国”，咖啡出口量居世界首位B. 铁矿储量大，产量和出口量都 居世界前列C. 农业是重要的国民经济基础部门，其中以种植热带经济作物为主D. 本国的煤炭资源丰富，全国90%的电力靠煤炭发电课堂小结：教学反思：教师寄语：环境不会改变，解决之道在于改变自己。第九章第二节 巴西(第二课时）热带雨林的开发和保护学习目标1、学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点。2、能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题。学习重点：巴西热带雨林的环境效益。学习难点：巴西的热带雨林在开发过程中存在的问题。自主预习：1、位于巴西北部的世界上最大的河流是 河，它是世界上 最大、 面积最广的河流。该河流域覆盖着地球上面积最大的 ，其中60在巴西境内。2、热带雨林既有为人们提供木材等林产品的 作用，又有巨大的 效益，主要作用有：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 。3、在热带雨林地区修建 、发展 业、开辟大型 ，都会造成大片的 化为乌有；而巴西的 农业实质上也是一种 现象，致使亚马孙河流域的热带雨林正以惊人的速度减少，这种掠夺式的开发，引发了一系列环境问题，这些问题不仅使巴西，而且使 生态环境受到严重威胁。4、1992年6月，在巴西的里约热内卢召开的联合国环发会议通过了 ，这标志着 的观念被世人接受。合作探究：1、巴西的城市主要分布在 地区，而且大城市十分 。2、东南沿海人口稠密的原因 3、巴西最大的海港是 ，最大的城市和工业中心是 4、巴西的新型首都是 ；为什么把首都从沿海的 迁到中部高原 地区，原因： 。成果展示（自信地举起手，展示你的风采）解难答疑（通过老师的分析和总结，把你掌握不牢的地方写在下面留白处）反馈练习： 1、读图9.3，回答下列问题(1)、是 河，该河流域覆盖着世界上面积最大的 。(2)、是首都 ，是最大的海港 ，是最大的城市 。(3)、一艘装满铁矿石的货轮从海港出发到达中国的上海港，途中经过的海洋是： 洋 运河 洋到上海。 2、巴西首都 市位于 （ ）A.巴西利亚 亚马孙平原 B.巴西利亚 巴西高原C.圣保罗 东南沿海 D.里约热内卢 东南沿海3、全世界希望巴西重点保护的自然资源是 （ ）A.热带雨林 B.热带草原 C.野生动物 D.亚马孙河水源4、有关巴西人口和城市的叙述，正确的是 （ ）A.首都巴西利亚是巴