江苏省徐州市七年级地理上册 4.1 天气和气候导学案（无答案）（新版）湘教版（通用）

天气和气候章节与课题第四章 第一节 天气和气候课时2主备人审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、知道“天气”和“气候”的区别，并能在生活中正确使用这个词语。2、识别常用的天气符号，能熟练使用天气符号解读天气预报图。3、能通过天气图和卫星云图，结合当地的实际情况，粗略地判断近期可能出现的天气情况。通过不同途径或媒体获得天气和气候资料。4、能举出日常生活中的实例，说明天气和气候对生产和生活的影响。本课时教学资源的使用气温折线图、降水柱状图、世界1月、7月气温分布图、世界年平均降水量分布图 一、天气与气候天气气候概念一个地方短时间阴晴、冷热、风雨等大气状况。一个地方多年的天气平均状况， 和 是气候的两大基本要素。区别短时间 变化快（阴雨绵绵、风和日丽）长时间 变化小（四季如春、终年炎热）联系两者都是指大气的状况。二、天气预报（阅读P68 图4-2 卫星云图）1、学看卫星云图：卫星云图中，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，颜色越白，云层越 （填厚或薄）。2、常用的天气符号（阅读P68 图4-3 常用天气符号）三、气温与气温的分布1、气温即大气的温度。一般用“ ”表示读作“摄氏度”。平均气温指时间段内的气温平均值，有日平均气温、月平均气温、年平均气温。2、气温日变化规律及年变化规律气温的日变化气温的年变化最高值一天中气温最高出现在 点左右。北半球陆地 月最高，海洋 月北半球陆地 月最低，海洋 月最低值一天中气温最低出现在 南半球陆地1月最高，海洋2月南半球陆地7月最低，海洋8月温差气温日较差= 一天最高温最低温气温年较差=最高月平均气温最低月平均气温3、等温线的判读：在闭合等温线图中，越向中间气温越低，是低温中心，反之是高温中心。等温线密集温差大，等温线稀疏温差小。4、影响气温的因素（根据世界气温分布图分析）（1）从纬度位置上看：世界气温从 向 逐渐变低。（2）从海陆位置上看：同纬度地区海陆气温，夏季，陆地气温 海洋，冬季，海洋气温 陆地。（高于或低于）（3）从地形上看：地势越高，气温越低。海拔每上升100米，气温下降 。（4）人为因素：二氧化碳等温室气体大量排放，使全球气温变暖。章节与课题第四章 第三节 降水课时2主备人戴西岳审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务本课时教学资源的使用气温折线图、降水柱状图、世界1月、7月气温分布图、世界年平均降水量分布图 四、降水分布规律1、降水：大气降落到地面的雨雪冰雹等统称降水，降水量单位“ ”。2、降水柱状图反映一个地区各月降水变化。学会分析和绘制降水柱状图。3、降水的地区分布规律（根据世界降水量分布图分析总结）：赤道附近降水多，两极地区降水少。南北回归线附近大陆东岸降水多，西岸降水少。中纬度地区沿海降水多，内陆降水少。根据世界各地各月降水情况，可分为五个区：分布地区典型地区典型城市全年多雨区赤道附近地带亚马孙平原、刚果盆地新加坡全年少雨区两极地区、回归线附近大陆西岸、内陆地区南极大陆、撒哈拉沙漠、塔里木盆地开罗夏季多雨区南北纬30-40之间的大陆东岸华北平原、长江中下游平原北京冬季多雨区南北纬30-40之间的大陆西岸地中海沿岸罗马常年湿润区南北纬40-60之间的大陆西岸欧洲西部伦敦五、气候1、气候反映一个地方长时间、规律性的大气变化。一般由气温和降水两方面构成。2、影响气候特点的因素对气温的影响对降水的影响纬度位置低纬度高温，高纬度低温赤道地区降水多，两极地区降水少海陆位置同纬度夏季陆地气温高，海洋低。冬季相反。近海迎风地区降水多，近海不受海风吹拂地区和内陆地区降水少。地形同纬度，地势高气温低。迎风坡降水多，被风坡降水少六、世界主要气候类型气候类型气候特点分布降水量热带雨林气候全年高温多雨赤道附近如：亚马孙平原、马来群岛、刚果盆地2000毫米以上热带沙漠气候全年高温干旱回归线附近大陆内部和西岸：撒哈拉沙漠 阿拉伯半岛125毫米热带草原气候全年高温 干湿季分明热带雨林气候的南北两侧：非洲大草原750-1000毫米热带季风气候全年高温 雨旱季分明印度半岛，中南半岛1500-2000毫米亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨南北纬25到35之间，中国美国巴西东南部800-1600毫米地中海气候夏季高温干燥，冬季温和多雨南北纬30-40的大陆西岸，地中海沿岸最典型。300-1000毫米温带大陆性气候夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥亚欧、北美大陆内部，400毫米以下温带海洋性气候全年温和湿润中纬度地区的大陆西岸：欧洲西部700-1000毫米温带