《阿房宫赋》ppt.ppt

阿房宫赋,杜牧,自学目标,1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。3.从文言中积累相关知识、句式、实词。,字词注释（补充）,兀w：山高而上平，这里指树木被砍平。缦mn回：缦，没有文采的帛，引申有“萦绕”义；回，曲折。缦立：宽缓，引申有“久”义。冥mng迷：迷蒙不清。荧荧yng：明亮状。椒jao兰：香料类植物。辘辘l：车行声。砾l：小石。妍yn：美丽。呕哑uy：（声音）嘈杂。戍sh卒：守边士兵，这里指陈胜、吴广。,古图阿房宫,骊山远眺,仿秦城门,仿秦宫殿,仿秦台榭,入城,乐舞,杜牧（803852），字牧之。晚唐杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人居长安城南樊川别墅后世因称之“杜樊川”。,杜牧,在诗歌方面，人称他为“小杜”，以别于杜甫之“老杜”，又把他与李商隐并称，称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展，也有着卓越贡献。,过华清宫绝句唐杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,驿马匆匆，人们以为是在传送国家大事，又有谁知道那些奔波只是为了给妃子送荔枝。诗人将这两个镜头巧妙地组合在一起，揭露皇帝为宠爱妃子而无所不为的荒唐，鞭挞了唐朝统治者骄奢淫逸的生活。,第二首,过华清宫绝句其二新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。,安史之乱的计划正在、已经实施。,但派去的探使均被安禄山收买，回来隐瞒了叛乱的事实。,唐朝统治者骄奢淫逸的生活。造成的后果。,返回,【赤壁】折戟沈沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，点染用功。,泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花,这首诗前两句，以优美文笔描绘出迷迷茫茫冷冷清清的水上朦胧夜景，极富诗情画意。当诗人在如此这般的水上遇到一处酒家时，笔锋一转，吟出后两句来：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”从这千古传诵的诗句中，诗人的忧患意识不言自明，呼之欲出。语言如此精练，意境如此深远，又有一唱三叹的韵致，真乃绝唱。“不知亡国恨”一句，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之事，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。,清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。,山行远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由诗经、楚辞发展而来。文心雕龙诠赋：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的阿房宫赋就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅岁。,赋,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。,史记秦始皇本纪载：“三十五年（前年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”，全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁，阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读png，一说是因山而名；一说因宫殿的“四阿”（屋四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广意。,回顾课文再理思路,阿房宫赋,描写,议论,雄伟壮观的宫室,统一建宫,宏伟瑰丽,宏大宽广,美奂绝伦的美人与珍宝,美人之多,珍宝之富,由描写转入议论,对比事理,秦王骄奢,宫化焦土,总结教训警告当世,戒奢爱民,讽今,借古,第一段分析,原文：六王毕。四海一。蜀山兀。阿房出。,讲解:六王:借指战国时的楚,齐,燕,韩,赵,魏六国.四海:八荒之内有四海,四海之内有九州,故四海指全中国.一:数词作动词:统一.蜀:指四川.兀(w)本指高而上平,比喻山秃,译：六国覆灭（了）。天下统一（了）。蜀地的山林伐光（了）。阿房宫建成（了）。,分析：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。概括了无限深广的内容，简洁而雄健，涵盖全文，叙事中寓褒贬。,第一段分析,原文：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。,讲解:覆:盖。压:附着隔离天日:极言其高。“骊山”“北”“西”都是名词作了状语。“而”为承接关系的连词。构:动词建筑。溶溶:水势广大,分析:写阿房宫的雄伟的外观。,翻译：覆盖重压着三百多里的土地，完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，（再）向西弯折，一直延伸到咸阳。（渭水和樊川）两条河流，缓缓地流进宫墙。,原文：五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。,解:阁:小楼.“廊腰缦回”:廊腰连接建筑物之间的走廊象人的腰部.“缦”的本义是没有文采的帛，指缯缦.注释为“索绕”，活用为动词，“像腰带一样曲折.“回”，注释为曲折.檐牙:屋顶伸出的边沿部分.啄:屋檐伸展.抱:据有.勾心斗角:心:宫室的中心,角:檐角.钩:连.斗:相连.这成语的意思本意是:宫室建筑的结构错综精密.后比喻各有心机互相倾轧.盘盘:弯弯曲曲盘:通”蟠”.囷囷:(qn)回旋,本义是圆式仓廪.落:座.焉”助词“的样子”,翻译：五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊像腰带一样曲折迂回，屋檐像鸟喙一样向高空飞啄；（亭台楼阁）各自依凭不同的地势，（参差环抱）都向中心汇聚（密密匝匝）屋檐对峙交叠。盘旋婉转，屈曲回环，像蜂房，如水涡（精致套连），挺拔矗立，不知道它们有几千万座。,分析:“五步”“十步”极写楼阁众多，“廊腰”“檐牙”极写姿态生动，“各抱”“勾心”极写布局精巧，“盘盘”“囷囷”“蜂房水涡”极写其姿态各异。三组四言骈句，一组散行长句，语言亦与内容相一致，整齐而又富于变化，充满了想象和灵动之气,巧夺天工。,蜀山兀，阿房出,五步一楼，十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄,原文：长桥卧波未云何龙？复道行空不霁何虹？高低冥迷，不知西东。,讲解:长桥:阿房宫横跨谓水,建有长桥.云:作动词飘来云彩.霁:(j)雨止初晴.龙虹:作动词有龙,有虹.复道:楼阁上下的通道,这里指空中通道.冥迷:模糊不清的样子,翻译：长桥横卧在水面上没有一点云彩，哪里来的蛟龙（飞腾）？双层的楼间通道架在半空并非雨过天晴，哪里来的（七彩）霓虹？高低参差、幽冥迷离的楼阁，（使人）辨不清南北西东。,分析:虚写长桥复道。：用这样跌宕的疑问句写出的比喻句，让人惊叹！惊叹于景物之美，更惊叹于作者笔法之妙.,歌台暖响舞殿冷袖,原文：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐！,一宫之内，而气候不齐,讲解:响:名词,歌声.袖:舞女的袖子,翻译：歌台上乐音温柔，呈现出和乐的春光；舞殿里彩袖飘拂，引动出凄冷的风雨。在同一天之内，在同一座宫里，气候却截然不同！,分析:用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。,总结第一段:,铺叙楼阁廊桥（建筑）宏伟壮观阿房宫美人珍宝（生活）荒淫奢靡,自读提示：赋，用铺陈手法、夸饰辞藻陈其事，言其志，我们可循依这一文体的特点来读课文。,第二段分析,原文：妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。,讲解:“妃嫔媵嫱”:“嫔”（pn）和“嫱”(qing)都是宫中的女官名，地位低于“妃”；“媵（yng）”指陪嫁的人.辞:离别.辇(nan):帝王坐的人力车,名词作状语;用辇。“于”为介词，引介出动作的目标。“朝”“夜”亦为名词作状语，表示动作的时间，“在白天”“在夜里”。“歌”“弦”为名作动词，“唱歌”“弹琴”。,译：（六国的）妃子嫔妇、诸侯的女儿孙女，辞别了故国的宫殿楼阁，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦国的宫人,析：“辞楼下殿”用了互文修辞，翻译时要调整语序。“上承“六王毕”，极写阿房宫中的宫女出身的高贵，冥冥中也暗示了秦统治者的命运。只是平平叙来，更有事实的不可逆转.,荧荧:明亮的样子,绿云:浓墨而有光彩的云.扰扰:纷乱蓬松的样子“晓鬟”指“晨妆”，“鬟”是一种环状发髻。晓:天亮.腻:油脂.椒兰:香草名”“涨”读音为“zhng”，有上涨之意,翻译：明亮的星光闪闪烁烁，（是她们）打开了梳妆的明镜；乌黑的云彩纷纷扰扰，（是她们）梳理着清晨的发髻；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水；烟雾缭绕弥漫，（是她们）焚燃了熏香椒兰。,原文：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。,分析：紧承上句，四组句子使用排比、比喻、夸张等修辞，分别从妆镜、头发、化妆品、香料四个方面，渲染美女之多，生活之侈。而写美女之多，生活之侈，实则极写秦始皇骄奢淫逸，所选美人及美人所用之器具都是当时的极品。,讲解:“惊”为大的呼声，译为“震响”。“也”表示肯定陈述的结束，与前一组句子中一样，形成了判断。“远听”为“听远”，译为“越听越远”或“渐听渐远”。“杳”为“远”。“所之”为“所动词”的固定短语，“之”为动词“去”或“到”。一:全部.“尽”“极”都是动词，“修饰到尽头”“修饰到极点”。妍:妩媚的表情.缦立:久立通“曼”.望:动词“期望”。“幸”为动词活用为名词“宠幸”。“焉”：兼词“到她那里”；“者”用于动宾短语之后，表示“的情况”。,原文：雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年,翻译：雷霆忽然震响,(是)宫车驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，远远的，不知道它所去的地方。（宫女们）把自己的每一处肌肤、每一种容貌，都修饰到最为美好，最为妩媚，（然后）久久伫立着，期望始皇的宠幸光临;(可)有的人三十六年没有能够见到始皇。,王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦,朝歌夜弦，为秦宫人,缦立远视，而望幸焉,有不得见者三十六年,析：在上句紧逼之下,此句不得不出,直接写出秦始皇的宠幸.“雷霆”句写出宫车之伟,行车之速,兼及阿房宫之规模巨大。“一肌一容”极写宫女为求宠幸而迟迟努力，然而，那么多的宫女怎么宠幸得过来呢？不论宫女如何为求君王宠幸而都有不可得者。“有不得见者三十六年”一语道尽宫女之辛酸，道尽秦始皇之淫逸。,原文：燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤；秦人视之，亦不甚惜。,讲解:收藏经营:作名词与精英同即是金玉古玩剽掠:抢劫.掠夺.人:即民.倚叠:堆积.有:保有.鼎:皇帝,贵族以炫耀地位权势的信物或王位的象征.铛(chng)平底的浅锅.砾(l)碎快逦迤(ly):连接不断的样子.惜:爱惜.,翻译：燕国赵国收藏的珍宝，韩国魏国聚敛的金玉，齐国楚国保存的瑰奇，(都是)多少代、多少年，(从)他们的人民手中掠夺来，堆积得像山一样。(可是国家破亡，所有这一切)一天都不能再占有，被运送(到)阿房宫中。宝鼎被当作铁锅，宝玉被当作石头，黄金被当成土块，珍珠被当作砂砾，丢得到处都是，秦国人看待它们，也不怎么爱惜。,开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活，属于“体物”部分。写宫殿建筑，铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮，楼阁构成的密集精妙，长桥复道的美丽冥迷，歌台舞榭的冷暖不齐不外雄奇二字。写宫廷生活，由宫人而至珍宝，最为精彩。用“明星”喻妆镜、“绿云”喻美发，设喻奇特新颖，也给人以充分的美感。宫女来源之广众，宫内生活之空虚，王孙命运之悲惨，与珍宝之弃掷相映衬，突显秦皇奢糜的罪恶程度。这些描写，运笔行文美妙，又为下文议论预作了铺垫。,分析:由写人的被欺辱转而写物被践踏,总结第二段:写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备.,第三段分析,原文：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？,讲解:纷奢:繁华奢侈.锱铢(zzh)：古代的重量单位.一锱是六铢.一铢是24分之一两.连用比喻微小的数量.：“其”人称代词“自己的”。“尽”为动词“达到顶点”。,翻译：唉！一个人的心思，（也是）千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，百姓也眷念自己的家庭。为什么搜刮钱财时达到一锱一铢也不放过的极点，挥霍它们时却像泥沙一样呢？,鉴赏：一叹一问，从最普通的人性角度出发，对秦统治者的残民自肥进行了有力的揭露和控诉。“秦”“人”并提，说明并无高低贵贱的区别；“奈何”一问，却问出了多少的无奈和辛酸？,原文：使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。,讲解:：栋:房屋的脊梁.南亩:泛指田野.语出诗经七月：“洗彼南亩”。注谓古时农田多在南面向阳之处，以后文言中就常用“南亩”代指“田亩”。“于”介词“比”，与其宾语形成的介宾短语作了状语，后置了。架梁之椽(chun):指在屋梁上的承瓦木条.“瓦缝参差”“钉头磷磷”“管弦呕哑”都是定语后置的特殊句式。磷磷:水中石头突起的样子.“直栏横槛”为互文修辞，翻译时要调整为“纵横交错的栏杆门槛”。庾(y)：露天的谷仓.周:全.帛缕:丝线槛(jin):栏杆.九土:九州.城郭:泛指城池.郭指外城墙,城指内城墙.“管弦呕哑”:“管弦”，管乐器和弦乐器的合称，古诗文中常用来代指音乐。“呕哑”(uy)形容乐声嘈杂聒耳,翻译：使得支承大梁的柱子，比田里的农夫（还要）多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女（还要）多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕（还要）多；纵纵横横的栏杆门槛，比九州的城郭（还要）多；裸露的钉头，比粮仓里的谷粒（还要）多；呕哑的琴声笛声，比闹市里的人声（还要）多。,鉴赏：六个夸张铺排在一起，好像飞瀑一般直泻而下，虽是同一意思却不重复，虽是议论却极形象。阿房宫中的事物与民间的事物一一对比，尽情夸张，把秦始皇奢侈享乐造成人民生活痛苦的社会现象揭露的一览无遗。,原文：使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！,讲解:独夫:失去民心的帝王.举:被攻取.可怜:可惜.“函谷举”为被动句式，“函谷关被攻占”。“一炬”为名词动用，“放一把火”。,翻译：使天下的百姓不敢说话，却敢于（在心中）愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。戍守边疆的士卒（陈胜、吴广）一声大叫，函谷关就被（刘邦）攻占了，楚国人（项羽）放了一把火，可惜（那阿房宫）就变成了一片焦土！,鉴赏：飞瀑之下，必有深潭。繁笔铺排之下，又是简笔陈述，情感的积聚将在刹那间爆发十四个字，三件史实，“可怜焦土”四个字结了前文所有的铺排渲染，无穷感慨充溢其间:威震四海的秦王朝土崩瓦解，美轮美奂的阿房宫灰飞烟灭。再想想唐朝的统治者：无视史鉴，沉湎声色，大起宫室，身居积薪之上，仍以为安。“楚人一炬，可怜焦土”，作者的不安与忧愤溢于言表。,使负栋之之柱，多于南亩之农夫,秦爱纷奢，人亦念其家,直栏横槛,楚人一炬，可怜焦土,总结第三段:议论抒情逐渐显示文章旨意。,第四段分析,原文：呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？,讲解:族:名词作使动词,使.灭族.使:假使.递:传位”。“足以”为固定的短语，与现代汉语中的相同。“而”转折连词，在这里可不翻译。,翻译：唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民翻译：唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，那么（依靠他们）就足以抵抗秦国了；如果秦（统一后）也能爱惜六国的百姓，那么就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够消灭呢？,鉴赏:深沉而又犀利地指出六国和秦朝亡国的根本原因都在自身.“嗟夫”一叹，继之以两个假设，而两个假设又是一陈述，一反问，极尽跌宕地表达了作者内心的深深遗憾。在作者的遗憾中，岂不深深地蕴含着他对唐朝统治者的建议？,原文:秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,讲解：不暇:来不及.“哀”为特殊的词类活用，为动用法；翻译为：“为哀叹”。“鉴”本义是镜.为另一种特殊的词类活用，意动用法；翻译为：“以为鉴”。第一个“而”为顺承关系的连词，翻译为“那么”。第二个“而”为转折关系的连词，翻译为：“却”。第三个“而”为主谓之间的连词，这里不翻译。,翻译：秦人没有时间亲自（为自己的灭亡而）哀叹，那么后代人为它哀叹；后代人为它哀叹但是却不以它为鉴，又要让（他们的）后人再为他们哀叹了。,鉴赏：以“哀”“鉴”两字向后人提出劝戒，揭示全文主旨，此为卒章显志，水到渠成。读至此，再回头看前面的铺排叙写，作者的深意可见也。,主题:不爱人民的统治者必将导致灭亡,总结第四段:分析秦灭国的原因,抒发作者的感慨.,今天的遗址,陈说秦爱纷奢用多于焦土族秦者秦人念其家取（6组）,阿房宫赋“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”阿房宫赋是一篇“赋”，可议论的成分占了一半，是用赋体形式来发宏论。议论展开，一斥秦皇纵欲骄奢，滥用民力；二责秦皇寡恩无道，众叛亲离；三劝唐王