四川省宜宾县七年级地理上册3.1多变的天气导学案一无答案新版新人教版_第1页
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阴郁的天气NO.16变化的天气(1)学方案设计学习目标1 .区别“天气”和“气候”的概念，能够正确运用。2 .能够识别常用的天气符号。 学习重点1 .区别“天气”和“气候”的概念，能够正确运用。2 .能够识别常用的天气符号。 学习方法问题学习法、归纳学习法、协调学习法预行习字一、自学：学习任务1 :天气及其影响1 .教科书P46读图3.1“天气与生活”，说明哪个图反映了什么样的天气状况2 .读教科书P47的两个字，理解天气和气候的概念天气随地区的大气状况而变化。气候是地区天气的平均状况，一般变化。学习任务2 :明天的天气怎么样？3 .教科书P48读图3.4卫星云图，绿色显示，蓝色显示白云的颜色越白越表示云，云的厚处越普通。4 .教科书P48读图3.5“经常使用的天气符号”并记住。2、互学：1 .天气与气候的联系和区别天气有_ _ _ (变化多，稳定)的特征，表示天气为_ _ _ _ _ _ _ _ (短，长)时的大气状况的气候是_ _ _ _ (短，长)时的天气状况的总结，气候表现出_ _ (变化少，稳定)的特征。2 .完成下表天气气候时间短大气状态稳定性3 .请读教科书P48图3.3，下面画6级西南风和8级东风。4 .教科书P48读图3.5“经常使用的天气符号”并记住展览会表示不满3 .质疑1 .如何表现天气和气候的特征？2 .完成p47活动1、2。3 .如何识别卫星云图？4 .常见的天气符号有什么异同？四、拨号1 .注意区分天气和气候的特点：天气是地区短时间的大气状况，它总是在变化。 气候是多年天气的平均状况，一般来说变化不大。2、注意天气符号的相似性(如小雨、中雨、大雨、暴雨的区别； 小雪、中雪、大雪的不同雾、霜冻、沙尘暴等天气恶劣的室外活动等。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析反向进料器天气和气候的不同和联系天气及其影响明天的天气怎么样？天气状况的说明天气对生产、生活的影响卫星云图的判决天气符号天气预报图绿陆地蔚蓝的大海白云区风的符号常用的天气符号风向风的水平阴郁的天气5、总结：6、扩展：1 .以下说明中符合气象现象的是()a .夏热冬冷b .下雨雪c .四季如春d .冬暖夏冷2 .以下关于卫星云图的描述不正确是()a .卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像b .卫星云图白色为云雨区c .由于台风移动很快，卫星云图无法正确显示d .卫星云图可直接显示暴雨发生的位置和强度3 .气候对人类活动的影响是()农业生产方面水利建设方面城市建设方面海、陆、空运和工程建设方面a.b.c.d.4 .以下四种天气符号，表示雷雨的
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