四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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第1章 第4节 地形图的判读课题课型新授学科地理学习目标二次备课栏学习重难点1、学会在等高线图上识别各种地形。2、掌握地形剖面图的绘制方法。导学设计导入：上一节我们知道陆地上的地表高低起伏我们可以采用等高线，同学们也掌握了等高线的判定方法，但是请问在海平面以下的地方，我们该怎么办，还有就是我要同时在一幅图上知道陆地和海洋的高低起伏形态，我又该怎么办？一、自主学习，对子组合作。 读书P2628页，根据黑板上的学习目标，找出本堂课的知识点和关键词。 1、等深线的定义； 2、分层设色地形图的定义和作用； 3、五中地形的判定方法； 4、地形剖面图的绘制方法了解。二、分层合作，探究展示读等高线地形图，完成12题。1李村所处的地形类型是A高原 B盆地 C丘陵 D山地2四地中，适合攀岩运动的是A B C D 3右图是某地等高线地形图，图中所示的地形为A高原 B平原 C山地 D盆地读右侧等高线地形图，回答4-5题。4图中甲处地形部位的名称是A山顶 B鞍部 C陡崖 D山脊5小河的流向大致为A自东向西 B自西北向东南 C自南向北 D自东北向西南6.读右等高线图，下列说法正确的是（ ）A. L1为山脊，L2为山谷B.a为山顶，d为陡崖C.b处比c处更陡D.e处气温c处高7.读右图判断分析，叙述正确的是A.A表示的是山顶，虚线表示的是山谷B.B、C两地的温差约为2.1C.C处为鞍部D.如果在D坡和E坡选择一处开垦梯田，应该选择D坡8.读“等高线地形图”，完成：图中甲地在乙地的 方向，河流丙的流向大致是 。图中B点海拔是 米，A点和B点的相对高度大于 米而小于 米。甲乙两地的实地直线距离是 米。如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 （C或D处）。如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理？并说明理由。9.读“汶川某地震灾区等高线地区图”，回答问题。(1)图中A处为山洪形成的堰塞湖，如果湖水再涨，大坝再加高10米，甲、乙、丙三村庄有可能被淹没的是( )A.甲村 B.乙村 C.丙村 D.甲和丙村(2)甲村与乙村的相对高度大约是_米，甲村要向乙村转移的方向是_。(3)地震塌方导致D处公路受阻，要立即打通这段公路，施工人员测得B、C两处的图上距离为2.5厘米，实际距离为_千米。10阅读“右图”，完成下列各题。(1)如果暖湿气流来自西南方向，那么B、E、F三点中降水最多的是 。(2)在“图7”中沿直线DE绘制地形剖面图。三、开展一些小活动，培养师生间的亲和力和
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