电子电器应用与维修专业人才培养方案

都职业教育中心电子电气设备的应用及维修专业人才培养方案一、基本内容1 .培养目标培养目标：本专门培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展，能够理解电子电器产品的结构和原理，从事电子电气设备的制造、安装、调整、操作、管理、修理。职业岗位分析：根据专业特点和社会需求状况分析，本专业毕业生一般(一)生产部门可以从事电子电气设备和相关产品的一般技术工作；(2)保养部门和检查部门可以从事电子电器的修理和商业常规检查。(三)营销部门可以从事电子电器的采购、销售、采购、储藏等业务。(四)大中型企业事业单位和酒店从事电子电气设备维修、运行维护等技术工作。职业方面：本专业毕业生主要面向电子、营销、建筑等行业。2 .人才培养标准的要求和知识、能力、素质结构(一)、人才培养的规格要求；本专业适应社会主义市场经济发展，德、智、体全面发展，具有中专文化程度，掌握本专业所需的文化基础知识和电子电器理论知识和实践技能，具有一定的外语、计算机应用能力，具有本专业或相关专业的实际工作能力和全面素质，电子电器的制造和维护与维护(2)、基本素质、职业素质要求：思想道德：爱祖国，爱人民，遵守纪律，有礼貌。2 )文化素质：一定的文化艺术修养，比较严格的逻辑思维能力和正确的语言文字表现能力。3 )身心素质：身体健康、心理健康、精力充沛。4 )工程意识：质量意识、系统意识、规范意识、环境意识、安全意识。5 )团队精神：全球观念、协调能力、组织能力、管理能力。6 )创新精神：开拓精神、创新意识、创业能力。 具备技术知识更新的初步能力和适应岗位需求变化的一般能力。(3)、专业知识和专业技能：1 )具备中专毕业生英语和电脑通用能力二)查阅相关专业资料的技能；3 )具有读写分析电子电路的能力4 )具有处理一般电子设备故障的能力5 )具有维持一般电子电气设备运转的能力(四)职业资格证书：学生毕业后，应当取得中专学历证书，取得相应的职业资格证书或技术等级证书。 比如国家安监局签发的服务电工和安装电工的初级或中级证书、劳动和社会保障部签发的家用电子产品修理工的中级证书、冷冻空调修理工的中级证书等，都达到了相应的技能水平。(五)能力、素质分析表：基本素质和职业能力具体分解要素支持课程设置基书素质政治素质1 .热爱祖国2 .拥护党的基本路线3 .树立正确的世界观、价值观马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表思想概论形势、政策等身体素质一、强健的体魄2 .科学锻炼体育和各种文体活动职业道德1、有工作心和责任感2 .法制观念健全思想道德修养法律基础计算机的应用能力普通文化基础(省计算机文化基础考试)WINDOWS中的操作字绘图仪互联网应用计算机应用文化基础专业应用程序protect99seprotect99se专业基础能力与本专业相关的基础技术和技能1 .可与图分析的电路图2 .正确选择材料和部件3 .掌握电子产品的市场和营销4、电工仪表和测量电子技术基础电气技术基础电子产品市场与营销电气仪表和测量专业技术能力本专业主要培养的基本技术和技能(与国家推行的职业资格证衔接轨道)1、掌握电工、电子技术，取得中级电工或相关职业资格证书2 .掌握电机的拖曳和控制理论和工作工厂供电技术3 .熟悉电热和电动器具的分析4 .制冷和供暖原理电子技能和培训电工技能和培训电机的拖动与控制工厂电力电热和电动器具冰箱和空调的原理和维护专业的核心能力掌握机械、电、计算机等基础知识和必备技术能具备电子设计、制造、信息和自我动态控制技术的应用能力protect99se扩展和创新能力(选择)本专业相关专业方向的开拓和新知识、新技术1 .具备PLC的编程和调试能力PLC控制与应用专业特点超出本专业培养要求的特殊能力一、体育专家2 .计算机软件的应用3 .招募对象和学制招生对象：本专业招收中学毕业生或招收有同等学历者，学制为三年。4、本专业毕业最低单位：见学校学分制要求5、毕业要求：毕业生完成教育计划规定的教育任务，达到毕业规定单位者可以毕业。 但是，还必须满足以下要求：(一)专业实践单位最少不得超过30单位；(2)不可替代的课程单位：规定必修的课程和单位：思想政治理论课、专业核心课、专业实践课、体育、计算机文化基础、英语应用等课程单位均不能替代其他课程单位，其馀课程单位可替换为其他课程单位或奖励单位。(3)职业资格：毕业生毕业前必须取得电工资格。(四)素质教育单位：社会实践三分诚信一分。6 .升学班的设置和时间分配序列号课堂一年级二年级三年级合计一学期第二学期第三学期第四学期第五学期六学期理论实训总上课时间18周18周18周18周18周18周理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训一个文化课2002001701702102102088020881政治1211900902体育运动22221118001803国语55536654005404数学55557761206125英语54447755805586计算机应用程序22720727普通话236036二专业基础课86668787130130100846814768电气技术基础412277360544149电工技能培训20363610电子技术基础4122663245437811电子技能训练20363612电机的原理与检修2236367213电路CAD PROTEL99SE2236367214电气仪表和测量23603615工厂电力23603616电气设备及PLC控制技术2236367217电机和控制2222727214418电气、电气设备和维护2336549019冰箱空调的原理与维护23365490三选矿科2221080108每周会话数343434343434课程数109101066会话数61261261261261261232044683672技能类课程设置与时间分配序列号课堂一年级二年级三年级合计一学期第二学期第三学期第四学期第五学期六学期理论实训总上课时间18周18周18周18周18周18周理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训一个文化课210190131152考证训练与顶尖实习顶级实习12245412781政治222214401442体育运动222214401443国语554432403244数学543327002705新概念英语2127218906英语32900907计算机应用程序4414401448普通话22363672二专业基础课8558888752250410269电气技术基础41221085416210电子工程技能训练320909011电子技术基础41221085416212电机的原理与检修1218365413电路CAD PROTEL99SE2236367214电气仪表和测量2236367215工厂电力23603616电气设备及PLC控制技术2236367217电机和控制2236367218电气、电气设备和维护2236367219电视原理与维护2220冰箱空调的原理与维护23365490三选矿科2221080108每周会话数3434323400课程数109101100会话数61261257661261261218545583636二、课堂要求文化课一、政治(144学时)(一)政治和经济基础知识(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的德育课程。 其任务是以马克思主义经济和政治学说的基本视角，指导邓小平理论，对学生进行经济和政治基础知识的教育。 正确分析学生常见的社会经济政治现象，提高参与社会经济政治活动的能力，在今后的职业活动中积极投身社会主义经济建设，为积极参与社会主义民主政治建设奠定基础。(2)法律基础知识(36学时)本课程是中等职业学校学生必修的德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。 其任务是指导学生理解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生有密切关系的法律基本知识，提高法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，指导学生提高对法律问题的理解力，以非分析判断力、法律为依据工作，依法维护权益，依法维护权益(三)职业道德和职业指导(36点)本课程是中等职业学校学生必修的德育课程，旨在对学生进行职业道德教育和职业指导。 其任务是让学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、择业、职业理想的基本知识和要求，确立正确的职业理想，把握职业道德的基本规范和职业道德行为的培养途径，按照陶冶