人教版八年级语文上册课外古诗词背默试题19495.doc

人文教版八年级语文载课外古诗词背诵问题1、颜真卿的名言是“黑发不知道勤奋的早晨，白首领后悔读书迟缓”我们学到的诗长歌行中，意思相近的句子是年轻壮不努力，上司很伤心。在长歌行中应该表现的人生哲理年轻不努力，上司只是悲伤。3、汉乐府长歌行中时间没有回来的完整诗句比喻从百川东回到大海，什么时候回到西方。4、王绩野望中，诗人最能表达孤独忧郁心情的诗句是以陌生人为对象的长歌怀采薇。5、王绩在野望一诗中描写放牧和狩猎的人们各自自愿返回的诗句是牧者带着小牛回来，猎人带着家禽回来。6、早寒江上有怀中作者思念故乡和家人的诗句在乡泪客中穷尽，孤独的帆仰望着天空。7、孟浩然的望洞庭湖赠张丞相诗中描写洞庭湖壮势的名文是蒸气云梦泽，震撼岳阳城。8、望洞庭湖赠张丞相中表现诗人求职之心(追求官，急于为社会服务)的诗句是看到钓鱼人，只有想要鱼的心情。9、崔顼黄鹤楼诗中首连晴川历汉阳树，芳草在鹦鹉州葫芦。10、崔顼黄鹤楼诗中，描述怀乡的诗句在日暮乡关哪里？烟波江令人悲伤。11、崔颧黄鹤楼中以写景着名的诗句是晴川历汉阳树，芳草葫芦在鹦鹉州。12、崔颧黄鹤楼中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象是晴川历中的汉阳树，芳草是鹦鹉州。13、崔颧黄鹤楼中表现游子悲哀心情的诗句在日暮乡关的哪里，与烟波江上使人悲伤的这首诗句有着同样的境界天净沙秋思的句子是夕阳西下，断肠人在天地。14、李白送友人形容朋友行踪不定和对朋友的依恋，景喻诗句浮云游子意，落日人情。15、刘禹锡在秋词中表现诗人豪爽乐观的心情，表现志向的诗句在晴朗的天空和云彩上，把诗情引向碧霄。16、梅尧臣的鲁山山行中与“鸟鸣山寂静”相似的诗句是人在何许，在云外叫一声鸡。17、劝别人永远健康、珍惜时间，可以引用苏轼浣溪纱中的诗句：门前的流水还能向西吗？ 白发不要唱黄鸡！18、在积累的古诗曲名句中“与谁共度人生？ 门前的流水还西！ 相反的句子是夕阳无限好，但接近黄昏。 (或者没办法，花掉了，相似的燕子回来了。 百川东往海，什么时候回西。 年轻的时候不努力，长子只会伤心。 黄河的水来自天空，流入大海再也回不来了。 花有再开的日子，人就没有更多了。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析课堂标准语文八年级上册古诗理解性默写望岳利用齐鲁大地耸立泰山，耸立在天上的形象的话：岱宗夫如何？齐鲁青未。虚实结合，泰山秀美，高大的表现：造化钟神秀，阴阳成昏迷。表现泰山的高峻、深奥的词语：胸部朦胧，曾云出生，决定进入归鸟。4 .是登上泰山顶的誓言，也是登上人生顶峰的誓言(表现作者的志向高，坚定) :凌顶，众山小。春望1 .长安春天的姿态很寂寞，这句话传达了诗人忧国伤时的心情：国破山河在，城春草木深。2 .诗人感受到的时候分手，看到明亮美丽的景色诱发心中的悲伤(或者拟人化表达悲伤的心情)的话语：感受到的时候流泪，怨恨鸟。3 .战火连绵，以家声为乐，表现出在永远的战争中人们所感受到的名文：烽火连三月，家书抵达万金。4 .诗人描写自己的形象，表达忧国思念家的悲哀之言：白发更短，令人难以忍受。石壕吏1 .官员凶暴，老妇人凄惨的话：官员生什么气呢！ 女人在哭什么！2 .老妇人家遭遇不幸，父子阵亡，揭露了战争罪的话语：一个男人附上书，两个男人重新阵亡。3 .老妇人口述生死，含着悲伤的话语：幸存者和密生，死者的长度已经在继续。4 .家里没有壮男，伤心的话：房间里没有更多的人，只是哺乳后代。表明战争给家庭带来的不幸和苦难的话：孙母没有去，出入不完美。6 .老妇人为了保护家人，写自己应聘的话：老妇人力虽然衰退，但从职员之夜回来，对河阳角色进行应急处理，还得准备早饭。7 .暗示老妇人被带走的话：黎明的前途，与翁不同。归园田居1 .诗人有闲适、骄傲的心情，写下一天的情况，就能看到诗人勤奋、执着的语言：朝兴理疏忽，带着月荷锄回去。2 .诗人爱田园，坦然满足，不愿意在不洁的现实中迷失自己的话语：衣服虽可惜，愿望却不同。使至塞上1 .诗人忧郁忧郁的语言：征蓼发出汉塞，雁进胡天。2 .用传神的笔画出塞外雄浑景象的名文：沙漠孤立，漫长的路要落圆。渡荆门送别1 .说明出发地、目的地的话：过荆门外，从楚国游过来。2 .化静动荡，表现诗人通过荆门进入楚地的壮丽景象，含有欢乐、明快的心情和活力的话语：山沿平原尽头，江进入大荒流。3 .河水平静，河岸宽阔，天空高高，充满浪漫色彩的语言：月下飞镜，云生结海楼。4 .借助故乡的深厚友谊，表达对故乡的思念的话语：怜惜故乡的水，万里载舟。游山西村困境中含有希望哲理的名文：山重水无路可走，柳暗花明又有村。2 .村里热闹的景象，表现民风朴素的语言：箫鼓跟随春社附近，服装简朴古朴的存在。名句综合运用在生活中，经常遇到困难的障碍后突然明朗起来。 引用陆游游山西村的诗句，山重水迷失方向，柳暗花明又应该是村子。2 .农民早回去，勤劳地工作，引用归园田居中的诗句，朝兴处理粗糙，带月荷锄回去。3 .表达不改变志向的强烈信念，引用归园田居的诗句最合适的是不惜衣服，不违背愿望。 引用望岳中的诗句来表现的是，到了凌绝顶，一览众山小。4 .古诗中鼓励学习的诗句很多。 比如说，年轻壮不努力的话，长子会很伤心。5 .我们想达到某个目的，没有路可走