（2020年秋季版）山东省邹平县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第2框 就这样风雨兼程导学案（无答案） 鲁人版六三制_第1页
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就这样风雨兼程课 题第七课 第2节 就这样风雨兼程课 时本学期 课时日 期本单元第 课时课 型新授课主备人复备人审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态。能力增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；面对学习和生活中的挫折，能从容应对，采取积极的措施度过“难关”。知识掌握战胜挫折的方法。重难点教学重点、难点：战胜挫折的途径和方法教师活动学生活动时间学习流程一、知识检测：1、为什么人生难免有挫折？2、对待挫折的态度不同，结果有什么不同？二、时政报道：小组报道，然后教师补充三、课堂导入：复习导入，当挫折来临的时候，我们该如何应对呢？就这样风雨兼程四、学习过程：（一）课件出示学习目标：怎样战胜挫折？（二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案。（三）教师结合课件讲解：1. 学习榜样力量 篮球女孩钱红艳2020年加入云南青少年游泳俱乐部全国残疾人游泳锦标赛中夺得1金2银篮球女孩积极备战残奥会。 媒体这样评价她：“她的惊人力量和满满能量应该是来自悲惨辛苦的童年。”面对失去双腿的挫折，她是怎样面对的？教师引导：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心，要挫而不折。2. 最尴尬的一次考试大学毕业时，我积极着手准备教师考试。经过一番充足的准备终于冲进了教师招聘的面试单，我信心百倍地参加面试，可是拿到面试题目时，一下子蒙了，应聘教师失败了！我当时倍受打击，大脑一片空白如果你是当时的我，你会如何应对？教师引导：要有战胜挫折的勇气和信心；寻求战胜挫折的方法；主动寻求帮助；学会自我疏导。 3.学以致用写一份向挫折宣战计划书第一步：明确自己迫切需要克服的挫折是什么第二步：找出自己克服挫折的具体方法第三步：落实计划的具体措施第四步：依照计划认真执行第五步：请老师、家长和同学监督你，做得好的地方表扬你，做得不好的地方帮助你第六步：（1-2周）计划实施的效果 两周之后，在班级内展示自己的计划书，交流自己的感悟及收获。4.课堂总给：师生共同回顾本课知识内容。（四）课堂作业：1.做基础训练相关题目2.复习巩固“学习目标”知识学生复习准备教师提问检测时政报道学生自学课本用铅笔在课本上找出答案，组内交流回答，教师补
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