八年级政治上册 第三单元 竞争合作求双赢教学案（无答案） 新人教版

八年级上册第八课 竞争合作求双赢学习目标1知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。2能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。3情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。学习重点竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。学习难点 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人教具学具小黑板教学设计教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为 预习交流一学生预习，整理知识点1. 在合作中竞争的内涵？2. 我们学会在合作中竞争的意义？3. 如何处理同学间的竞争关系？4. 对竞争的态度？5. 如何准确面对竞争的成功与失败？6. “双赢”原则 ？7. 如何处理好与他人的关系？8. 团队精神的含义、核心？生展示 师归纳展示探究2、 重难点分析1在合作中竞争 （1）竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。 （2）在合作中竞争的内涵 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 （3）我们学会在合作中竞争的意义 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。 （4）如何处理同学间的竞争关系？ 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 （5） 对竞争的态度？竞争是一种有效的合作方式，对我们来说，要能找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争（6）如何准确面对竞争的成功与失败？P97（面对竞争-奋起直追）2在竞争中合作 （1）“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。 （2）“双赢”原则 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 （3）如何处理好与他人的关系？ 学会欣赏他人，发现别人的长处虚心向不然学习；要学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待。 （4）团队精神 含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 3、 质疑问难四、背诵重要知识点 师生举例说明（龟免双赢理论）师生举例分析生讨论师归纳 检测反馈当堂检测题：1、 选择题：1 合作是竞争的目标是：A 你死我活、B、你活我死、C 走别人的路，让别人走投无路 D取长补短、携手共进。2 在竞争是合作应体现的原则是：A 双赢 B 相互排斥 C 两败俱伤 D 打败对方。3 竞争是合作的真谛：A 一团和气 B 勾心斗角 C 利益至上 D 相互促进共同提高。4 对合作和竞争中处理好自己和他人关系理解错误的：A 欣赏他人虚心向别人学习班 B学会理解和谅解他人 C 换位思考 D以身利益前提再讲合作或竞争。5 团队精神的核心是：A 爱国主义 B集体主义 C个人主义 D拜金主义6对合作中竞争的认识正确的是（ ）会破坏集体的团结团体的合作鼓励各个成员间相互竞争二者和谐交融，会使集体更强大成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A. B. C. D. 7某同学数学成绩很好，但在期中考试中没考出好成绩，遭到了挫折，便心烦意乱，吃不下饭，睡不好觉，结果得了重病住进医院，耽误了时间，不但数学成绩下降，也影响了其他功课的学习。这名同学对竞争的态度是（ ）A积极的，能认真分析导致失败的原因，总结教训B. 消极的，能理智的对待竞争，面对失败不气馁C. 积极的，能勇敢地经受失败的考验D. 消极的，畏惧竞争，遇到失败就灰心丧气8竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（ ）A. 合作离不开竞争，竞争离不开合作B. 在竞争中合作的“双赢”原则C. 优秀的竞争者往往是理想的合作者D. 在竞争中学会欣赏，学会合作9歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反”。（ ）A. 两人合作就一定能成功B. 兴趣相投的人才能相互合作C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高D. 歌德善于和别人合作10小宁这几天比较苦恼，因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好；小奇比她善于交往；小雪比她乐于助人，人缘好。小宁该（ ）A向别人学习，以诚相待，求得共同发展 B. 坚强起来，一意孤行C. 靠个人努力奋斗，不要别人的同情与帮助 D. 不如别人，主动放弃11在竞争中合作需要我们形成团队精神”，这种团队精神的内容是（ ）上下一致，相互支持密切合作、无私奉献各显神通、勇于冒险精诚合作、乐于奉献 A. B. C. D. 12对合作和竞争的关系认识正确的是（ ）没有合作的竞争，是孤单的竞争，因为没有参照系没有竞争的合作只是一潭死水，因此竞争中需要合作竞争和合作是相互依存，是统一的竞争排斥合作，合作排斥竞争A. B C. D. 案例分析 小强和小华是学习上的竞争对手，又是生活上的好朋友，小强擅长理科，小华擅长文科，学习中相互帮助，你追我赶，共同进步。这个事例给我们的启示是什么？提示：1社会生活需要竞争也离不开合作，学会在竞争中合作， 2 竞争中能不断提高自身素质，又在合作中无私奉献，才能建设良好的集体，才能真正双赢， 3 总之，无论是竞争还是合作，都要处理好和他人的关系，需要形成团队精神检测（师选择错误较多的3