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苏教版六年级语文下册练习六,1、抓住了四季特征；2、运用了拟人手法；3、运用了象声词。,读一读。,这首诗歌为什么能把四季写得充满生机？,仿例句，接着写。夏姑娘迈着匆匆的步伐来了，她携着火红的小花篮，把灸热的骄阳撒向大地；秋姑娘迈着清爽的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地；冬姑娘迈着寒冷的步伐来了，她携着洁白的小花篮，把美丽的雪花撒向大地；,1形容春天的成语：春暖花开春意盎然鸟语花香桃红柳绿2形容夏天的成语：烈日炎炎赤日炎炎烈日当空骄阳似火3.形容秋天的成语：秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人金风送爽4.形容冬天的成语：冰天雪地风雪交加滴水成冰天寒地冻,马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。,yn,李贺唐代诗人，志向远大，博览群书。一生愁苦多病，仅做过3年的九品微官，因病27岁卒。,作家简介,作者简介：,在燕山大漠，明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。,译文,这首诗看起来是写马，其实是借马抒情：什么时候才能戴上华贵的马龙头，在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢？显然，这是诗人因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。,口语交际,对话是一种交流与互动的过程，对话前，应该在心中有准备好的问题及自己的观点，交流时才能有话可说。对话的主题要有展开对话的价值；在对话前
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