【2011年工作总结】.doc

工作总结第一章 政治思想方面多次与老党员谈心，提高自己的思想政治觉悟。我作为学院第二党小组副组长，工作中能坚持学院党务会议通知，及会议精神及时准确的传递给每一位组员。同时本学期共参加党员组织生活3次，组织会议2次。还经常与预备党员交流思想，使他们更早的加入到党组织这个大家庭。这些工作也使自己的政治思想境界得到了进一步的提升。第二章 工作方面一学年过去了，回顾本学年的工作，在领导的关心和同事的帮助下，在领导的指导和同事的帮助下本人基本完成了上级领导交办的各项工作。现对基本工作情况进行简单总结，希望领导指正，同事们帮助，以进一步提高工作水平。一、招聘工作1、招聘宣讲在结过去两年的招聘工作中，采取简历初选，考评初选的考核方式，降低学院考核成本。本年的招聘工作伊始就开始进一步完善考评考核方式。如根据各系学期初申报人才需求计划有针对性的进入高校进行招聘宣讲工作，并辅助四川省学校教育联盟网上信息群发布招聘信息，多方面收集人才信息。本学年共外出招聘18次，其中：地点次数工作职责绵阳5西南科技大学招聘专场2次；人才服务中心招聘专场3次成都6四川大学招聘宣讲会2次；四川师范大学招聘招聘宣讲会2次。重庆4四川美术学院、重庆师范的大学、重庆大学招聘宣讲会。陕西1西安各艺术类学院招聘宣讲会本学年招聘考核工作虽然繁杂，但由于得到领导和同事的帮助，使得招聘工作有条不紊的进行。如在赴四川美术学院、西安各艺术类学院招聘时，胡薇、陶建华在手头有大量工作的情况下，协助进行招聘考评工作，确保了按期完成指标任务。在这里对学院及办公室领导、同事本学年以来的支持，帮助深表感谢。2.新聘教师考核（1）进一步规范学院应聘考核程序本学期3月1日起，在网上发布应聘我院人员均需规范填写应聘登记表，以便考评内容及考评对象的进行通知及时追踪，同时在部门领导的帮助下规范出一套科学有效的应聘考核流程极大地提高了应聘考核的效率。同时邀请质控中心工作人员对每次考评工作的公平、公正、公开性进行全程监督，确保招聘工作的透明化。作为学院师资引进的重要部分，此环节的工作尤其需要认真仔细的工作态度。在对快递投递，信箱投递等多方面信息汇总后，平均每周组织1-2次各系部门的考评工作。截至6月30日午止。共筛选各方投递简历300余件，组织符合我院应聘标准198人参加考评。其中博士学历2人，硕士学历64人，本科学历133人。各系各专业针对具体需求及应聘情况组织考评23次。最终录取优秀应聘人员53人；其中硕士学历18人，本科学历35人。当然这样的数据是满足不了学校迅速发展的脚步，所以在对外招聘宣讲的工作中我还与周边专业相关学院建立联系，资源共享，以进一步提高中高级职称人才的聘用率。3、新聘人员入职手续办理（1）制定行政人员试岗登记表为规范应聘人员管理制度，制作新聘人员试岗登记表，从而减少因工作繁忙延误工作人员转正而带来的负面情绪。并对开出的每张新聘人员试岗登记表进行登记统计，在该同志试岗期结束前电话通知所在部门领导对其工作表现进行评价，作为是否如期转正、或提前转正的凭据。（2）就业协议、聘用合同的签订办理对每一位非应届毕业生签订聘用合同时提出的问题耐心回答，并多做学校的正面宣传。整理聘用合同归档。从就业协议的签订，到人才中心后续手续办理等一系列相关工作进行落实，同时对我新聘者介绍学院发展及规划前景。记得有几次应聘我院的教师觉得学院的现况与他们的理想有较大差距，我都以自己的亲身经历告诉他们学院的发展，多次将准备离开学院的教师拉回到学院教师队伍中，稳定了学院教师队伍。二、教师资格证办理1、岗前职业技能培训每年暑期对各系部门申请岗前培训人员进行信息资料采集，整理备档后，在送培前进行思想政治业务教育，统一组织各系部门新聘人员赴四川师范大学进行岗前技能培训。2、能力测试根据岗前职业技能培训结果情况，对考核通过人员按教育厅文件精神组织“职业技能能力测试”。3、教师资格证身体素质体检根据教育厅要求，在接到具体通知后组织学院本届申办教师资格证办理人员统一组织进行体检。经过以上3个环节工作办理，在接到省教育厅师资培训中心通知后，办理最终取三证人员的教师资格证工作，收集毕业证、学位证、岗前培训合格证等相关证件信息资料交四川省师资培训中心进行教师资格证办理。五、职称技术职务办理由于本学期我院首次申报四川省中级职称办理流程，在工作中遇到诸多问题，我在领导的帮助下，理清工作思路，提高工作效率，加班加点完成职称评审工作的准备工作，当然也要感谢部门同事在纷繁复杂的职称评审工作中给予的大力支持和协作，再次对各位表示真诚的感谢。1、学习职称评审考核文件，组织宣传职称评审条件 根据学院2011年人发？号文件精神，本人担任职称评审工作组秘书一职，利用一切条件学习省上职称评审文件精神，参加四川省教育厅组织的各高校专业技术职务职称评审工作的培训，并学习使用四川省专业技术职务评审网上的办公软件。结合我院特点对我院教师申报专业技术职务职称的特点对学院教师进行宣传解答，帮助我院各系各部门教师申请人员做好职称评审工作准备，利用双休和空余时间对准备职称英语考试的教师进行辅导。2、组织学科组对申请评审中级技术职务人员的资料进行初审根据学院2011年人发1号文件精神，组织收集各系、各部门申报专业技术职务资料，并对提交材料进行归档，共整理申报副高级技术职务职称4件；中级技术职务职称50件，初级技术职务职称30件。文件存档严格遵守四川省职称评审办公室对专业技术职务职称评审工作的要求进行处理。贴标签，核资料，审查每一份资料的真实性，在此项工作中得到了办公室同事的大力支持。3、组织我院职称评审委员会对学科组申报的初评中级技术职务职称人员资料进行评审经过学科组初审后，将各学科组提交申请的申请资料进行登记处理，并组织邀请我院职称评审委员会委员对所提交材料进行评审。在会议上认真做好工作笔记，整理会议精神，及时将工作中存在的问题和不足做好记录，并于次日将会议精神在学院网站以文章形式告知各系、各部。4、委托副高评审资格学院对我院申报副高技术职务职称进行终审由于副高以上职称评审需至少两名以上教授对其资料进行审核，而且必须为他方学院，部门领导不辞辛苦往返成都绵阳两地对申报副高材料委托评审。本学年共申请办理副高技术职务职称4人；中级技术职务职称50人；其中省教育厅评审6人，我院具有评审资格专业45人。由于本年为我院首次交省教育厅评审，所以在评审过程中遇到诸多问题，多次加班处理紧急问题，并多次前往成都、郫县等周边高校取经学习职称办理工作经验。在领导的帮助和部门同事的协助下，最终评审通过中级技术职务职称45人，为我院职称评审工作铺垫了一跳顺利的道路。四、协助其他部门处理外事及涉外相关工作由于部门划分，岗位调整，外事办工作划归科研合作处，所以多次协助科研合作处办理外事工作1、外专证办理：由于外专证办理的流程较为复杂，多次协助科研科作处办理外专证工作。如网上申报填写英文电子申请表；确认核对外聘人员护照签证信息等。2、外事接待工作：由于科研合作处暂无外事人员，协助科研合作处办理涉外事务。如协助院长杨仁敏教授翻译两场造型与设计艺术系客座教授马蒂亚斯教授讲座两次，并两次陪同前往新老北川观光客串导游。3、协助党政办、信息管理中心、董事长秘书对往来涉外资料进行翻译，核对校正，确保信息的准确性。第三章 学习方面一、业务学习本人自进入学院工作起一直担任英语专业教师，本学期在英美文学一课短期无教师授课的情况下，承担专业课教学任务。在教学过程中认真备课积极准备，大量翻阅中外相关文章、论文，以结合我院学生特点对教材内容进行选择。每次课前都反复修改授课内容，力求做到尽善尽美。在课堂教学组织上，采取非传统型说教型教学方式，采用创新教学考评方式-分组教学考评。（本人在2009年开始，就在对学生的课堂教学改革方式进行研究，并对所授班级实行此种教学方法，初获成效，相关研究论文已经发表会发表，将于本年7月中旬登刊。）很多学生在课下再不是躲着老师走，绕着老师溜，而是主动询问自己所在组的分数，排名。教学方式的改革增加了学生在学习中的竞争意识，更提高了学生对英语学习的热情，培养了学生的团队合作，互帮互助的意识，从期末成绩上看，绝大部门的学习成绩较以往有了较大改变，更重要的是班级里再无挂科学生。二、个人学习本人在07年考取上海同济大学财税金融信息化专业在职研究生，利用寒暑假时间学习，本年12月份毕业。并利用寒暑假期间继续专研英语学习，本年底将回黑龙江参加（NAETI)全国外语翻译证书考试。三、学术：在文学教育2011年11期上与公共管理系政治组组长彭荔副教授共同发表论文读罗纳德德沃金的认真对待权利； 在中国科技财富 2011年第4期上独立发表小议计算机系统崩溃时的具体处理措施