高考数学复习之函数、导数及其应用第二节函数的单调性与最值_第1页
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函数的单调性与最值,第,二,节,课前双基落实想一想、辨一辨、试一试、全面打牢基础,课堂考点突破自主研、合作探、多面观、全扫命题题点,课后三维演练基础练、题型练、能力练、全练力保全能,想一想、辨一辨、试一试、全面打牢基础,课,前,双,基,落,实,必,过,教,材,关,必,过,易,错,关,自主研、合作探、多面观、全扫命题题点,课,堂,考,点,突,破,步骤,方法,对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数，再用相应的方法求最值,换元法,先求导，然后求出在给定区间上的极值，最后结合端点值，求出最值,导数法,先对解析式变形，使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值,基本不等式法,先作出函数的图象，再观察其最高点、最低点，求出最值,图象法,先确定函数的单调性，再由单调性求最值,单调性法,“课后三维演练”见“课时跟踪检测(九)”(单击进入电子文档),ThankYou!,
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