关于学校2019学年督导工作计划范文

关于学校2019年度监督工作计划的范文下面，我想编辑一下有关学校2019年度监督工作计划范文的内容，希望大家取得成果！学校2019年度监督工作计划范文一、指导思想：在市教育监督部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指导，进行人民满意教育，创设一流农村小学，以成为常熟市教育现代化名校之一为目标，坚持发展，开展和谐学校、特色学校、名师强校、科研兴校、积极监督工作创新研究，开展学习型、 着力建立服务型监督体系，全面落实学校工作规划和监督工作目标，全力维护学校正常工作秩序，不懈努力为教育教育教学质量和学校教育监督工作创造新阶段，争取苏州市高水平现代化二、主要目标：1 .认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步了解义务教育法、20XX版新课程标准和相关教育法规2 .进一步加强对教育研究组、年级组以及教师个人教育教育工作的全面调查和评价3 .进一步注意加强学校内部管理的运行机制和有效调查4 .组织新教师和入学三年以内青年教师培训，着力素质教育和新课程评价改革研究5、认真检查学校教师教育七，坚持监督工作通报制度，继续提高审计能力6 .协助学校从事资产监督、审计等各项工作。三、主要措施：1、加强政治和专业理论学习，构建学习型监督，提高自身修养和监督水平2 .制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月工作重点3、开展随堂课堂听讲活动，对课堂执法情况进行检查，加强调查研究，深入实际、基础、深入课堂，理解和研究学校教育教学工作中需要探讨和解决的问题，推进教育教学工作的监督评价4、组织学生座谈会和师生访谈，加强服务，希望服务基础、服务老师、服务学生、服务教育一线、教育教育，急迫教育教育，建设服务型监督5 .做好课堂常规专业检查和随机检查活动，及时反馈、改进，注意正确舆论指导，切实实施监督工作目标，保护学校各项工作进入新阶段6、加强总结，重视难点、热点问题，评价改革与创新研究，重视提高，重视自我完善，为学校全面质量建设提供建议。四、分工与合作：学校领导小组成员参与学校教育监督，每学期参与教育常规检验性课程和教育7月份的认真调查，定期举行教职工、学生座谈会和师生访谈，仔细监督教育教学工作，做出特殊反馈报告。五、工作安排：九月：1、制定工作计划，做好入学工作，深化班级和班级指导，进行班级法规检查2、跟踪调查青年教师的教育情况，促进青年教师在班级正常管理和教育教学方面的相关工作3 .组织教育的七项认真定期启动调查工作。十月：1 .组织随堂课堂听讲活动，开展教学常规专业检查和检查深入教室、班级，深入了解新课程改革工作的落实和多媒体等现代化教学手段的运用情况。3 .组织教育七月认真抽出月份查工作。十一月：1、深入学科教学组，深入课堂，了解教学工作进展情况，组织学科调查指导2 .组织教育七月认真抽出月份查工作。十二月：1 .召开师生座谈会，了解素质教育情况，总结经验，寻找对策2 .组织开展对学校学科的个别监督工作3 .组织教育七月认真抽出月份查工作。一月：1 .在组织教育的七项认真工作期末全面检查2 .根据教研组、年级组、师生关系评价细则进行评价2、学期监督总结工作。学校2019年度监督工作计划范文一、指导思想坚定树立推进素质教育提高教学质量的教学意识，以指导为主，坚持监督与指导结合原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学指导工作的新思路和新方法。 实施多方面、多环节、多形式监督，有效控制教学质量，推进良好的教学风格、学风建设，促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点1、加强教师普通教育质量监督，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。2、重点指导学生评价中的问题，改进领导监督和指导。3、在各教室实施教育制度和规划情况监督检查，促进教育管理工作规范化建设的稳步发展。4 .在新课程目标学习、教学方法改革等方面，积极开展目标较强的主题教学调查活动，加强对已经设立课题的研究指导。5、认真进行青年教师业务培训和教学指导，提高青年教师业务水平。三、主要工作内容1 .随机检查听课情况。 课程重点主要是本学期课程的教师，主要是随机查阅课程方式。 教育领导人每人每周听一节以上课。2 .进行质量评价。 通过听课和评价，加强对课堂教学质量的监督，反映教师教学质量和教学效果。3 .加强交流反馈。 监督人员应以听课后评分、书面反馈、座谈会召开等方式与被监督教师交流，充分听取课堂教学方案的设计和实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。4、通过问卷调查、个别采访、座谈会等形式，及时了解学生和家长对教师教育质量的评价和教育需求，充分发挥学生的学习主导性和积极性。5 .将已经设立的课题研究按照研究计划分阶段完成课题研究任务。6 .深入课堂调查，主要对课堂教学质量的提高、教学管理等方面的问题进行调查，总结调查中的有关情况，及时反馈相关职能部门和领导。四、主要措施1、监督组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的监督水平。深入教师中，听取教师的声音和意见。深入学生中，理解学生对教师的评价和要求。4、及时交流教师思想和领导要求，建立和谐关系。5 .认真填写各种名单，教育监督原始资料积累。五、具体安排1、全期随机检查听课，全校任教师至少检查一项以上课程教学。2、第二周是教育计划和教案审核活动周，进行全校教师教育计划、教案审核和班主任工作计划检查。3、第五周是高级教师示范课，要求学校所有班主任至少听一次以上高级教师示范课。第四、九周进行教学检查，进行中间教学检查。5、第十六周是青年教师教育基本工作竞赛周。6、第18周为期末教育检查活动周，期末各教育检查，选出优秀教案。学校2019年度监督工作计划范文一、指导思想2017年，学校监督领导科学发展观，以教育法规为依据切实履行教育监督、审查、检验、评价、指导职能，更新教育观念，促进义务教育均衡发展，加强教育教学管理，规范学校文化建设为监督评价工作的中心任务，确保教育法律法规政策贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。二、工作思路、目标2017年，学校健全三项制度，加强三项指导，强调三项重点，完善三项方式，实现三项提升。健全三项制度：监督检验评价的早期告示制度、结果通报制度、审查制度。加强以下三项监督：监督政：监督教育法律法规、教育方针政策的贯彻实施情况监督学：监督学校落实上级要求，加快自己发展的情况监督教：调查监督导师执行教学改革、管理教育、教师教学例行程序，提高课堂教学效果的情况。强调三个重点：规范义务教育均衡发展学校办学行为的校园文化建设。改进三种方法：加强监督评价的目的(监督社会、家长反映的学校运营行为不规范问题)。 加强监督评价质量有效性(直接审计各校各工作环节)。 加强监督评价体系(建立学校自我评价、校长评价、师生参与评价、学校综合评价体系)。实现三大提升：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，认真履行提高教育指导质量和效果到新水平的法律、法规赋予的监督责任为自己责任，加强教育监督机构创新到新水平的自我建设，促进内涵发展为基础三、工作要点1 .强调工作重点，促进义务教育均衡发展。学校于2017年成立合格学校，目标是顺利通过评价检查。学校在建设合格学校取得阶段性成果的基础上，全面加强和促进义务教育的均衡发展。促进十大工程实施：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提高工程、学校标准化建设工程、职务教育资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。促进实现六个目标：树立先进研究理念，优化实现研究行为规范化的教师结构，改善实现教师配置均衡化的工作条件，提高实现基础设施标准化的应用水平，坚持实现教学技术信息化的和谐发展，推进实现教学生态化的素质教育，提高教学质量。2、提高学校理念，实现教育发展；学校办学理念是学校办学过程中师生共同认同的价值观，是学校办学指导思想和行为指南，是制定学校发展规划的基本依据。 学校引导创新工作思路，不断积累思想，从学校运营传统沉积物升华学业积累的成功经验中提取社会教育主流价值规范中进行新的哲学思维，以此作为学校师生共同服从的行为规范，成为教育发展的灵魂，教职工和学生全体团结力、向心力、 加强核心竞争力，切实转变学校传统教育观念和教学模式，形成鲜明个性的教育特色，为学校发展奠定坚实的思想基础。3 .健全国内机制，全面提高学校运作水平。(一)促进标准化学校建设； 在合格学校建设的基础上，继续加强跟踪管理，组织访查，继续改善学校运作条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态学校，推进素质教育，建设标准化学校。(二)加强示范学校的管理； 学校要实践学校理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，发挥学校先进学校理念示范、科学管理示范、规范学校行为示范、教育事业发展示范、示范学校辐射作用。(3)基于标准化学校、示范学校的建设，调整各方面的力量和资源，使学园、乐园、花园一体化，培养出具有管理特色、课堂特色、教师特长、学生特长、有影响的一流学校。4 .开展执法审计，不断规范学校行为。为确立依法办学思想，不断规范办学行为，促进教育公平性。 学校实行教育法执行审计。 审计内容如下(一)根除学校挖掘其他学校优质升学生；(2)严格管理大班(三)督促管理重点班、实验班、快递班的整理；(四)监察学校全面开课和休息时间的执行情况；(五)审计学校阳光体育活动开展情况；(六)监察学校教育辅助读物招收情况和学费；5 .加强文化建设，提高学校工作品位。校园文化是学校特色的重要表现，是教师专业成长和促进学生生命发展的深层土壤，是学校人文传统和优良作风的根本来源。 学校要提高学业品位，重视学校德育文化、教育文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化和廉政文化建设。 通过文化的影响和熏陶，师生感受到校园的真实、校园的善良、校园的美、校园的乐趣和校园的健康，引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。6 .开展专业指导，推动教育工作全面进步。(一)开展教育、教育、教育研究专业监督，促进教学质量全面提高。(二)开展师德师风建设专业监督，促进师德师风建设全面提升。(三)实施安全工作专业审计；(四)开展物流管理和服务专业监督；(五)开展职务教育、幼儿教育和特