企业新入职员工跟踪评估方案

新兵训练计划一、培训目的引导新员工快速融入团队，融入企业，培养归属感；通过综合素质和基本业务操作技能的培训，新员工的能力、知识和技能能够快速适应岗位需要。二。新员工培训程序和内容1.公司级岗前培训(负责人力资源部)新员工在完成入职手续后，应向公司报到并进行基本的在职培训。培训内容包括作息时间、考勤制度、休假制度、所在部门的组织结构、着装规范等。为新员工组织月度培训课程，包括：企业发展史:公司的发展历史、组织结构、企业文化、规章制度:包括人力资源管理制度、考勤管理制度、假期管理制度、员工行为管理制度、保密管理制度、违章处罚制度商务礼仪:包括员工的个人行为准则法律常识:包括基本劳动法2.部门岗前培训(负责用人部门)部门文员应安排新员工的办公桌、办公用品和住宿，并介绍部门同事。新员工的部门负责人或直接主管向新员工介绍部门规章制度、岗位职责及其他注意事项。3.在职培训(负责用人部门)部门主管将为新员工指定一名导师，负责在试用期内指导新员工。帮助教师为新员工制定培训计划，包括：(1)岗位基本业务知识和业务流程；专业技能；代表性的工作实例等。(2)个人对业务的认知和经验；职业发展的经验和理解；行业信息、人际网络资源等。(3)心理辅导，让新员工拥有快乐工作、快乐生活的积极心态；上述工作应在新员工上任后三天内完成。4.适应期的跟踪(人力资源部负责，用人部门配合)雇佣的第三天：人力资源部检查用人部门是否为新员工指定了帮助教师，是否制定了培训计划；面试新员工加入公司后对工作和培训指导的感受和期望；在就业的第三周：采访新员工，了解他们对工作环境、企业文化、工作职责等的适应性。并填写新员工适应性评价表和新员工岗位培训反馈表；面试新员工，帮助教师和部门领导了解新员工入职后的综合绩效和岗位胜任能力评价，填写新员工适应性评价表；必要时，督促部门领导、帮助教师和新员工进行咨询沟通和初步绩效评估总结；讨论下一阶段的学习和工作重点。在就业的第三个月：采访新员工，了解他们对教师教学内容的掌握情况，以及他们对工作环境、企业文化和工作职责的适应性；面试新员工的助理教师和部门负责人，了解新员工在试用期内的综合绩效、岗位胜任能力和综合绩效评价，填写新员工试用期评价表；必要时，督促部门领导、帮助教师和新员工进行咨询沟通和初步绩效评估总结；讨论下一阶段的学习和工作重点。(注：一人/5分作为帮助带教师的培训分)三。安排新员工适应性评估表新员工在职培训反馈表新员工适应性评估表新员工试用期评估表附录1:新员工适应性评估表一年中的月日基础位置西方人名的第一个字性部门门位置进入时间教育/专业性能赋值主要工作内容和学习要点总结是你自己吗期望的工作？符合预期基本符合不太符合，需要调整岗位环境/能力适应基本适应不兼容原因：个人优势能力(不少于两项):个人劣等能力(不少于两项):其他的(新员工的个人建议等。)人力资源部的意见(团队/文化适应性、工作能力和工作饱和度的综合概述)附件2:新员工岗位培训反馈表部门：新员工姓名：你知道这个部门的组织结构和职能吗？是/否/否你清楚地理解你的工作职责和工作描述吗？是/否/否你熟悉公司的购物中心吗？是/否/否你认识这个部门的所有同事吗？是/否/否你认为部门的在职培训有效吗？是/否/否如果你在未来的工作中遇到问题，你知道如何寻求帮助吗？是/否/否g)你是否接受了足够的部门在职培训，并确保你能很好地完成任务？是/否/否h)在工作培训中，你认为可以改进什么在未来的工作中，我希望在以下方面接受更多的培训报名日期：反馈日期：附件3新员工适应性评价表一年中的月日被评判价格制定者名字性别部门门邮寄当前职位的主要工作职责能力评估知识、技能优秀良好一般差判断和决定优秀良好一般差谈判和协调优秀良好一般差应用与发展优秀良好一般差指导和监督优秀良好一般差工作态度评估纪律感优秀良好一般差服从优秀良好一般差热情优秀良好一般差责任优秀良好一般差用人部门意见总结(对员工上任后的表现、工作能力和未来工作潜力的简要描述):部门主管：超出预期/表现出色达到预期基本达到不太符合，需要培训和指导不适合，建议调整岗位(注：能力评价和工作态度评价分为：优秀、优秀和无过失；好符合要求；总的来说，是更好的努力。33，354的差异仍然需要很大的努力。附件4:新员工试用期绩效评估表新员工姓名：部门：职位：1、新员工适应公司：非常好-好-一般-差-2、新员工掌握培训内容和岗位熟练程度：非常好-好-一般-差-3.新员工的工作能力(业务能力):优秀-好-一般-差-4.新员工的工作饱和100% 90% 80% 70% 60% 其他5.新员工的责任：优秀-好-一般-差-6.新员工的心态：优秀-好-一般-差-7.新员