2017-2018学年七年级地理上册 4.1 人口与人种（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt

第2课时不同的人种,目标导引,思维导图,1.了解世界主要人种的特征。2.掌握世界主要人种的分布。,知识清单,预习自测,一、人种的划分1.类型:根据体质方面的特征,分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。2.地位:不同人种虽然有体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是平等的。二、人种的分布,知识清单,1.同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。有些地区成为不同人种的混居区。现在,由于人口迁移,人种的分布越来越复杂。2.白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲西部和非洲北部。3.黄种人主要分布在亚洲东部、东南部,美洲(印第安人)和北冰洋沿岸(因纽特人)。4.黑种人主要分布在非洲的中部和南部、美洲和大洋洲。,预习自测,知识清单,三、人种的特征,预习自测,1.划分人种的依据是()A.人类语言文字的差异B.人类生活习惯的差异C.人类生活区域的不同D.人类体质方面的特征,答案,解析,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,2.有“黑种人的故乡”之称的是()A.欧洲B.大洋洲C.撒哈拉以南非洲D.拉丁美洲,答案,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,3.某中学外籍老师里格,他的皮肤和眼睛呈黑棕色,头发卷曲,鼻形扁平,嘴唇厚并且往外翻,下巴较低,四肢较长,里格属于()A.黄色人种B.白色人种C.黑色人种D.混血人种,答案,解析,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,4.下列选项中,与其他三个不属于同一人种的是()A.中国人B.阿拉伯人C.印第安人D.因纽特人,答案,解析,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,5.人种的形成与地理环境关系密切,如欧洲北部的白种人鼻子高而窄,鼻孔通道较长,是长期适应下列哪种自然环境的结果?()A.湿热B.高寒缺氧C.炎热干燥D.寒冷,答案,解析,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,6.连线题:将人种与其分布地区用线连起来。A.白色人种非洲北部、欧洲、美国B.黑色人种非洲中部和南部、美洲局部C.黄色人种亚洲东部,答案,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,一,二,一、各种人种体质特征形成的原因太阳辐射、气候、地形等因素影响着人种的特征。人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也与气候有关。黑种人多分布在气温较高的热带地区,皮肤内黑色素含量高,可以吸收太阳光中的紫外线,保护皮肤;鼻子低而宽,体毛少,便于散热。白种人多分布在较为寒冷的地区,鼻子高而窄,鼻孔通道较长,可以使冷空气较缓地进入肺部;体毛稠密,可以防寒。黄种人多分布在温带,肤色和身体特征具有上述两种人的过渡性。,一,【即学即练1】不同人种外部特征与其地理环境密切相关,据此推测黑色人种的故乡位于()A.非洲B.美洲C.欧洲D.亚洲,答案,解析,二,一,二,二、对各种人种地位一律平等的理解人种的区分只是根据身体外部特征的不同,并没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁是黄种人,著名的科学家爱因斯坦是白种人,短跑名将刘易斯是来自非洲的黑种人。,二,【即学即练2】下列关于人种的说法,正确的是()A.各种人种一律平等B.区别人种