四年级下册科学课件声音的传播人教新课标31.ppt

,什么东西能制造出来，却看不见？请听,什么东西能穿过物体，却不留下痕迹？请再听,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,3.5声音的传播,思考:,声音在不同物体中传播的效果如何？,隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。,活动步骤,1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。,2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。,3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。,4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？,三种物质的传声效果记录表：请用的多少表示物质的传声效果。好：中：差：,通过实验,我们发现:声音_(可以/不可以)在固体中传播.,可以,声音_(可以/不可以)在液体中传播,可以,声音_(可以/不可以)在气体中传播,可以,声音的传播需要介质,实验表明：声音要通过一定的物质（如空气）才能传播出去。即声音是靠介质传播的。传播声音的物质叫做声音的介质,声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。,声音在各种介质的传播速度,传播速度：固体液体气体,我知道了,振动的音叉轻轻触及水面形成的水纹,水面向外扩散的一圈圈圆形波纹,水波,空气向外扩散的一圈圈疏密变化,声波,声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。,声音是向什么方向传播的？能否设计一个实验研究一下。,我研究声音传播方向的报告,我认为，声音传播都是向（）传播的。,用手敲门,四面八方,在水中摇铃,在空中鼓掌,向四面八方传播,向四面八方传播,向四面八方传播,声音在真空中能传播吗？,声音在真空中能传播吗？,不断抽去钟罩里的声音，听闹钟发出的声音变化。,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。,声波遇到障碍物，被障碍物的表面反射回声。,对着山崖高声喊叫，你会听到什么？,回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象,现在你能解释吗？,在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故,思考:,许多科幻电影都有太空中战争的场面.你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?,答:在太空中不能听到爆炸的声音,因为太空中没有空气,声音不能在真空中传播.,想一想,1在电视里我们经常看到这样的镜头，人用耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声，这是怎么回事？（声音在空气中以每秒340米的速度传播，在固体中以每秒5000米的速度传播。）2古时候的骑兵睡觉时，都要侧卧在地上，这是为什么？3为什么我们总是先看到闪电再听到雷声？4.我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？,水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？水是介质。,做个小玩具“土电话”,小玩具“土电话”的制作方法,1、找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。2、找一根棉线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。3、两个同学拉直棉线轻轻说话。,拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.,玩一玩,人耳,声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的呢?,声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方