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文档简介
4.3.1角,(北师大朝阳附中蒋君宝),找出下图中哪部分具有角的形象,下列哪些图形是角,(),(),（）,想一想,(),（）,1.判断下面各角的表示方法是否正确.,ACB,B,ABC,CBA,1,（）,（）,（）,（）,（）,2.下面表示DEF的图是(),C,你会了吗？,你会了吗？,4.将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表,2,1,B,A,D,C,E,BAD,BCE,2,B,你会了吗？,5.图中以OC为边的角有几个？它们分别是？,角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,角的内部,角的定义（2）:,始边,终边,动态的定义,O,A,B,如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做.,平角,平角,O,A,（B）,当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做.,周角,周角,角的分类,407C向内翻腾3周半转体抱膝,踺子后手翻转体180度直体前空翻转体900度,李小鹏跳,工人师傅在拧紧或拧松螺丝时，转动的角度如何表示比较合适?,用“正角”和“负角”来表示具有相反意义的旋转量。,想一想,用运动的观点看角的变化,无特殊说明，在初中阶段所说的角一般都指小于平角的角。,1.2小时=分钟，3分钟=秒.2.3.3小时=小时分.3.1.5=，600=.4.0.75=.,算一算,120,180,3,18,90,45,2700,10,以度、分、秒为单位的角的度量制，叫角度制。以后我们还要学到以弧度为基本度量单位的弧度制，在军事上还会经常使用角的密位制。,（1）数学知识,（2）数学思想,课堂小结,（角的静态、动态两种描述；角的三种表示方法；角的度分秒）,（类比思想、分类讨论思想）,如果把角比作人生的舞台，那我们每个人都有相同的起跑线。每走一步，人生都会到达不同的角度，纵使生命长短不一，也不影响我们追求的脚步。无论我们选择的是人生的锐角、直角还是钝角，只要逆流而上，勇往直前，生命终将绽放光彩！谢谢大家！,结束语,作业,以点O为端点引2条射线，此时图中共有多少个角？怎样表示？,思维拓展,n条共顶点的射线一共可以组成1+2+3+(n-1)个角,如果是n条射线呢？,C,D,E,数线段,数学模型：一般地，如果有n个元
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