人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷新编

人教版2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客滔滔不绝，流连忘返。B谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。C“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。D他的这篇小说情节跌宕起伏，人物栩栩如生，具有很强的感染力。2 . 下列词语的书写和加点的字注音有误的一项是（ ）A秀颀(q)迂腐（y）虬枝(qi）触目伤怀B差使（ch）狼籍（j）倔强坦荡如砥(d)C颓唐臼齿(ji)鲜腴(y)无边无垠(yn)D蹒跚倦怠(di)密匝匝(z)恹恹欲睡(yn)3 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式，可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。B四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。D戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。4 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A摧枯拉朽眼花瞭乱殚精竭虑杳无消息B抑扬顿挫不辍劳作鹤立鸡群振耳欲聋C和颜悦色浩瀚无边正襟危坐屏息敛声D油光可鉴诚惶诚恐为富不人藏污纳垢二、现代文阅读无形容颜除了蒙面匪，面对他人时，我们都有一副容颜，或姣或陋，此乃上天与父母合谋的奉送。它像一件不是自主选定的商品，无处退换，不论满意与否都得义无反顾地佩戴下去，还需忍耐它的褪色与破旧，直至与身俱灭。虽说整形与美容术可使某些乏善可陈的相貌得到修正，但从根本上讲，我们的脸都是造化随机奉送的礼物，绝非不喜欢就可轻易扒下，再换一张新的画片。然而事情又有些怪异，按说千人千面，绝不雷同，但每逢分手之后，我追忆熟悉的朋友或新结识的诸色人等，他们的脸往往如淋了雨的泥娃娃，五官模糊成团。心头浮起的只是一汪暗影，好像柏油路上水渍洇开的油迹，朦胧浮动，难以界定。淡去的眉眼缩略简化成某种符号亲切或是寒冷的感受；温馨或是漠然的情致；和谐或是嘈杂的音调。或者干脆涌出一片颜色：柔润的夕阳红，华贵的荸荠紫，神秘的宇航灰或污浊的狗尾巴黄。更多的时候，一提到某个名字，与之相关的那张具体的脸仿佛突然被巨型“消字灵”涂掉，代之一股情绪的云雾，或愉悦或厌倦，弥漫心头。早先以为自己有残缺，大脑里专管录像的那一部分遭了虫蛀，成了破包袱皮，再也包裹不住有关相貌的记忆。后来年事渐长，与人交流，才知天下有这等恍惚毛病的人颇不少。方明白人的脸，乃是一个变数。眼光直接注视的时候，对方的眉目自然是清晰的。可惜心灵的感光，基本上是一次成像不保存底片，加上懒散，有形的面容一旦撤离视野，记忆就清理记录，大而化之地分门别类，一一归档。人的有形容貌，无法恒久烙下记忆，卷宗收留的只是提炼过的印象。世上资产，分为有形和无形。无形资产的定义，我以为是指超过物质的是实际价值，由于你的努力在人们心目中形成的信任简言之，它是你的名字进入他人耳鼓时，呼唤起的一种美好感情。摈除其中的商业因素，对于人的容颜来说，或可借鉴这个概念。脸后有脸。上天赋予我们的端正或歪斜的眉眼、粗糙或光滑的皮肤，颀长或粗短的身材，完整或残缺的四肢均是我们有形的容颜。每个人后天创造发展的性格、品行、能力，属于你的无形容颜。无形脸有正负之分。一个人只有美丽的外表，却没有相应的内在，初次结识时秀丽外表所留下的愉悦印象就会犹如沙上之塔，很快便会被残酷的现实冲刷得千疮百孔。无形容颜的毁灭，像一场“精神天花”，人际联系一旦被传染，犹如多米诺骨牌轰然倒塌。从此提起你的时候，人们会遗憾或恼怒地说：“那个人啊，金玉其外，败絮其中。”无形脸不会衰老。只要我们浇灌慧根、磨砺意志、拓展胸臆，它便会从幼年开始，如同花树一般渐渐生长、直至轮廓鲜明、明眸皓齿、青丝不老、慈眉善目岁月流逝，沧海桑田，但在欢喜你、亲近你的眼光中，你所留下的形象始终如一，引起的感觉永恒温暖。比如远行的双亲，纵是白发苍苍，在儿女们心中依旧是盛年音容，风采卓然。我们习惯以思为笔，在心灵之纸上勾勒众人容颜。它和古时衙门的“画影图形”不同，与真实的形象已无关联，只对真实的情感负责。无形容颜是想像和判断的产物，摒弃工笔，重在写意。它缥缈，却比纤毫不差的实照具有更持久的魅力。无形脸可以美丽也可以丑陋，能怒火中烧也能垂头泄气，会神采奕奕也会惨淡无光。无形容颜的营造也像一门古老的手艺，“师傅领进门，修行在个人”，如果你背信弃义，无形脸的画布上就留下贼眉鼠眼的一笔。如果你阿谀恭维，画布上就面色萎黄。如果你恃强凌弱，画布上就口眼歪斜。如果你居心叵测，画布上就血盆大口。如果你聪慧机警，画布上就眉清目秀。如果你襟怀坦荡，画布上就有浩然正气流注天庭。我们对有形的容颜能够心平气和，随遇而安。对无形的容颜却要惨淡经营，精益求精。有形的容颜可以有疵而不坠青云之志，无形的容颜不能肮脏受污而无动于衷。有形的脸可存不完美，无形的脸必得常修炼。珍惜每个人的无形脸，它是品德签发的通行证。凭着优雅的无形容颜，我们可以在萍水相逢的一瞬，遭遇千金难买的信任，转危为安。我们可以在旋转的大千世界，找到志同道合的朋友，共赴天涯。（文/毕淑敏）5 . 第段里，作者为什么说“人的有形容貌，无法恒久烙下记忆，卷宗收留的只是提炼过的印象”？依据文章段的内容，简要说明原因。6 . 依据段的内容，说说“脸后有脸”两个“脸”的具体含义。7 . 依据段的内容，用精炼的语言简要概括文中描写的“无形的脸”的特点。8 . 第段，作者说“有形的脸可存不完美，无形的脸必得常修炼”， 作者借此对容颜表达了怎样的思考？阅读下面文章，完成下列小题。算账有学问向先彪“吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。”一句老话，道出了咱中国人爱算账。但如何算账、如何把账算好，却大有学问。“个人小账算不过来的时候，就算一算国防大账，一算心理就平衡了。”这是海岛民兵王继才的话。面对守岛不高的收入，面对有人出10万元在岛上“住”几天的诱惑，他心存定力、不为所动，就是因为心里装着国防大账，守岛卫国32年无怨无悔，最终“算”出了人生高境界，使自己成为一道美丽的风景。算账首先就要算大局账。当年，刘邓大军挺进大别山时，付出了极大牺牲，有人担心这种付出值不值、最终能不能站住脚、能不能取得最后胜利？邓小平同志用算账的方法告诉大家：挺进大别山的部队虽然吃苦最多，但换取了整个战略主动，取得了全局上的胜利。他说：“有个别的人怀疑是否局面变坏了。其实只要好好地算算账，就会懂得的。”“不谋全局者，不足以谋一域”。算大账，顾大局，既是智慧，是党性，也是担当。只有“跳高三级看问题”，立足全局抓工作，才能“不畏浮云遮望眼”，在照顾大局、服从大局中成就一番事业。算账要算长远账。种子专家钟扬和他的团队大胆创新，使原本生长在热带的红树林，在上海临港地区的滩涂上试种成功。有人曾问他：“您栽种的红树林何时能像海南那里一样茂盛？”他回答说：“估计200年，也有可能50年实现。”“繁盛的红树林是献给未来上海的礼物，我不一定能看到，但可以造福200年后的人。”“功成不必在我”，事业的成功，不一定能在自己任期内或有生之年看到，但也要有“前人栽树，后人乘凉”的胸怀，着眼长远谋事，脚踏实地干事，多创造含金量高、时效性长的政绩，给子孙后代多留一些沉甸甸的礼物。算账要算明晰账。陈云同志当年曾回家乡蹲点调查，发现他们把单季稻改为双季稻，收成却不理想。弄清原因后，他同当地干部精确地算了一笔账，最终得出了“种双季稻不如种单季稻加蚕豆效益好”的结论。陈云同志沉下心来算细账、算明晰账，体现了他一贯注重摸清实际情况、注重集思广益和弘扬求真务实精神的作风。搞调研，作决策，就要会算细账、明得失，重实绩、求实效，在“精确制导”中提高比较效益，防止做“无用功”“赚吆喝”的虚假繁荣。归根结底，要算好民心账。民心是最大的政治。坚持人民立场、践行为民宗旨，把群众安危冷暖记挂在心，就能打好大局牌、谋好长远事、算好明晰账，“正其义不谋其利，明其道不计其功”，以局部之失成就全局之得，以眼前之失成就长远之得，以“小我”之失成就“大我”之得，在心上下功夫，在本源上下功夫，方能赢得民心和事业。“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。”现实生活中，有些人“听了很多道理，依然过不好这一生”，究其原因就是我字当头，私字作祟，信奉精致的“利己主义”，专打个人小算盘。结果导致亲情压倒原则、欲望淹没党性、私利泯灭正气，最终把自己的名誉、良心乃至幸福都“算”了进去，有的还成为“阶下囚”，变成人生悲剧。人生如何算账、如何算好账，的确马虎不得、随意不得。当个人小账算不过来的时候，不妨算算人生的大账，算算党和人民事业的大账，种种的“吃亏”“补偿”心理都会烟消云散，让阳光照亮心田，让好心情成就好事业。选自人民日报9 . 本文的中心论点是什么？10 . 参照第段的句式结构再补写一个事实论据。11 . 选文第段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。12 . 请简要梳理本文的论证思路。三、句子默写13 . 用课文原句填空。（8分）（1）辛苦遭逢起一经, 。（文天祥过零丁洋）（2）千古多少兴亡事？悠悠。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀）（3）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）（4），我舞影零乱。 （李白月下独酌）（5）七律长征中，运用对偶，夸张的手法，借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是：，。（6）钱塘湖春行诗人借助于植物的变化来表现早春特点的诗句是：，。 四、对比阅读阅读下面两个语段，完成小题。（甲） 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”（乙）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（注）患：担心 俟s：等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。14 . 解释下列加点的词。(1)稍稍宾客其父（_）(2)泯然众人矣（_）(3)不能称前时之闻 （_）(4)日扳仲永环谒于邑人 （_）(5)尝主编资治通鉴（_）(6)及长,遍览古籍（_）15 . 用“/”为文中两个画横线句子标出停顿（每句标一处）。（1）余 闻 之 也 久（2）书 不 可 不 成 诵16 . 用现代汉语翻译下面句子：（1）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。17 . 根据选文（甲）和（乙）的内容，用自己的话填空。选文（甲）中仲永最终沦为众人的原因_，选文（乙）论述了司马光在学习上_的特点。比较两篇选文中仲永与司马光两人的不同经历，分别谈谈你从中获得的启示？（甲）文:_（乙）文： _五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。请结合具体词语分析白雪的形象。六、名著阅读19 . 名著阅读。根据骆驼样子相关内容，完成下表。骆驼祥子阅读任务单阅读流程阅读任务阅读笔记自读初探依据内容，探究骆驼和祥子之间外在和内在的联系。（1）_精读品析六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝运用夸张、比喻、（2）_等多种修辞手法，正面与侧面描写结合写赤日炎炎，令人无法忍受。深读质疑造成祥子前后变化的原因有哪些？（3）_七、综合性学习20 . 为推动“与经典同行”的读书活动，某校发起了倡议，学生宣读了倡议书。请阅读下面的倡议书，回答问题。倡议书“书籍是人类进步的阶梯。”人类一点一滴的进步都离不开书籍。中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，是因为A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。为了民族繁荣昌盛的延续，我们要勤奋学习，刻苦读书，知书达礼，智慧生活。B经学校决定和研究，于4月在全校开展“与经典同行”的读书活动。在第21个“世界读书日”即将到来的这个特别的日子里，我们向全体老师和同学发出如下倡议：一、崇尚读书。二、品读经典。三、博览群书。四、读以致用。五、终身读书。阅读，是视野的远行，你能博览到多姿的风景。你可以从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中领略到山河之壮，你可以从“接天莲叶无穷碧，映