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人教版2019版七年级语文上学期期中试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 根据汉字注拼音或根据拼音写汉字匀称_推_ (chn)春寒料_ (qio)纤_维二、现代文阅读立梧桐树下,思艺术人生梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶,只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。在夏天,我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只剩几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,恢复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,拥有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。2 . 全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感的变化?3 . 说说第段“只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白”中加点的“拙劣”、“坦白”表达了作者怎样的情感。4 . 文章第、段着力写了梧桐树的生机勃勃、绿意盎然,作者这样写的意图是什么?请结合全文加以分析。5 . 读完全文,你是怎样理解“自然是不能被占有的”和“艺术也是不能被占有的”?阅读下面文章,完成下面小题。宣传的时代日星新一早晨,先生去上班。他住在公寓的第三十五层。电梯在第三十层停下,走进一个小男孩。先生看这孩子有些面熟,便招呼道:“小朋友,上学去吗?”“嗯,上学去。”“真是个好孩子,好好用功学习吧。”先生爱怜地抚摩着孩子的头。突然间,这个孩子热情洋溢地唱起歌来:“请吃拉夫拉,请吃拉夫拉。”拉夫拉是一家食品公司的商标。这孩子唱的是广告歌曲。过了一会儿,他像清醒过来似的,不好意思地抬头向先生笑了笑。在第十五层,又走进一位中年妇女。“派力亨糖果真是美味可口,独具风味啊!”她用赞赏的口吻高兴地说着,随后又像刚从梦中醒过来似的向先生打着招呼:“今天天气不错呀。”电梯到底层,大家蜂拥而出。最近,心理学和大脑生理学的研究取得了很大进展,有些专家开发出一种新技术,只要利用药物并稍加训练,就能对条件反射加以控制。a就如,每逢喂狗的时候便伴以铃声,经过长期训练,即使不给食物而仅仅是铃声也能使狗的嘴里分泌出大量的唾液。事情很清楚,刚才那个小男孩一被人抚摩头部,立刻就会不由自主地唱起广告歌曲;那位中年妇女一感受到电梯的下落,就会不知不觉地发出赞叹。当然,他们每个月可以从各家广告公司得到一笔报酬。在这个宣传的时代,几乎每个人都有一条或者数条反射性神经租借给了受各家企业委托的广告公司。先生乘上了地铁。现在是上班高峰,车厢里挤满乘客。“弗洛里那化妆品精美高雅,举世无双!”一位年轻的姑娘用优美动听的声音自言自语因为有人轻轻地碰了一下她的肩膀。她反复地说着,感情极为丰富,简直就像某个话剧演员在背诵台词。“想必这位姑娘从广告公司得到的报酬相当可观。因为广告公司租借人的反射性神经时,是根据其工作效率的高低支付租金的。”b如何使用自己的身体是每个人的自由,以此来增加收入也是无可非议的。车厢里有位中年男子,可能是昨夜没睡好,张开嘴巴打了个呵欠,随后便无精打采地说:“啊,强化朵蜜恩是最好的恢复疲劳的滋补药”对面的一个年轻人打了个喷嚏后,也自言自语:“鲁基牌药片对于伤风感冒疗效最佳。”“哎哟,久违啦!”先生身后传来了惊喜的喊声。他回过头一看,是学生时代的一位老朋友。两个人亲切地握手。先生说:“最高级的咖啡要数戈拉克西牌的了。你有兴趣喝上一杯么?”“好哇。很久没见,待会儿到附近找家茶馆喝上一杯吧。咦,你从什么时候开始变成咖啡迷的呀?”“一个星期前,我把握手时产生的条件反射租给了一家咖啡公司。不过,要说喝茶,我还是喜欢喝掺有柠檬汁的红茶。”这种新技术刚开发出来时大家都感到有点异样,挺不自然,然而一旦普及便不足为奇了。蕴藏在人体内部的接受宣传的可能性固然是不可估量的,但人体内部对外界环境的适应性似乎更为巨大。(选自杂文选刊2005年第9期,李有宽译,有删改)6 . 最后一段中的“这种技术”指的是什么?7 . 哪些事可以看出“人体内部对外界环境的适应性似乎更为巨大”?(用自己的话概括并填入表格)人物事件人物事件小男孩中年妇女年轻姑娘中年男子年轻人N先生8 . 对文中a、b两句的理解,最符合作者本意的一项是( )A人和狗一样,通过科技手段控制与利用条件反射,是时代的进步。B以狗和人作比较,反映了作者坚持的不分贵贱、众生平等的思想。C自由支配自己的身体是人权,但不要被科技和经济利益所“绑架”。D“无可非议”表达了作者对自由支配、使用自己身体的权利的赞同。9 . 文中的小男孩是怎样的形象?作者塑造小男孩形象的用意何在?三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。10 . 解释下列加点字。冥:_ 怒:_垂:_ 翼:_11 . 翻译下列句子。是鸟也,海运则将徙于南冥。四、句子默写12 . 默写。(1)他山之石,_。(诗经)(2)_,思而不学则殆。(论语)(3)闲来垂钓碧溪上,_。(李白行路难)(4)_,行成于思毁于随。(韩愈进学解)(5)天接云涛连晓雾,_。(李清照渔家傲)(6)_,小桥流水人家。(马思远天净沙秋思)(7)千磨万击还坚劲,_。(郑燮竹石)(8)岑参白雪歌送武判官归京中“_,_”,运用比喻手法描绘了壮美的雪景,令人回味。五、语言表达13 . 解释下列句中加点的词。(1)与朋友交而不信乎(_)(2)传不习乎(_)(3)温故而知新,可以为师矣 (_)(4)择其善者而从之(_)六、名著阅读14 . 请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读骆驼祥子这部作品的感受。七、综合性学习15 . 家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成下列题目。材料一:为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,县政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐贏得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。材料二:漫画(1)这是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德,孝行为_。(2)假如你家自荐参加“最美家庭”评选,请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。_(3)中国青年报调査显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚,而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是调查结果:内容比率原因推崇传统家风71.2%它是传统文化的传承推崇新家风23.0%它具有时代特点不好说16.8%请写出你的探究结果:_(4)下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本,请你选择感受最深的一则,并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神. 黎明即起,洒扫庭除见老者,敬之;见幼者,爱之几百年人家无非积善,第一等好事只是读书戒骄字,以不轻易笑人为第一义:戒惰字,以不晏(yn:晚,迟)起为第一义示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。意指衣食来之不易,不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。我选_,_。八、作文16 . 从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。(1)“阡陌交通,鸡犬相闻”,“听
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