人教版2019版八年级上学期期末检测语文试题（I）卷

人教版2019版八年级上学期期末检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点字成语使用有误的一项是（ ）A孤独的牧羊人将原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成了充满生机的绿洲。B老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、缺少贵任心的同学。C白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。D两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭，真是令人可惜。二、字词书写2 . 给下列加点的字注音。北冥（_）鲲（_）徙（_）抟扶摇（_）三、现代文阅读3 . 狮子和公牛狮子打算杀死一头大公牛，决定施展诡计。狮子邀请公牛：“我杀死了一只绵羊，如果你愿意，朋友，今天我们一块儿会餐。”狮子心想：“我要趁公牛躺着的时候把他吃掉。”公牛到了狮子那儿，看见瓦锅很多，铁叉很大，却不见什么地方有绵羊，就走开了。狮子责问公牛为什么走开，公牛说：“狮子，我不是无缘无故走开的，我已经看出你准备的一切不像是要吃羊，而是要吃牛。”这个故事是说，坏人的伎俩瞒不过聪明人。【小题1】这则寓言虽然短小，但运用了_、_、_等描写方法，极具形象性。【小题2】联系现实生活，说说这则寓言给我们的启示。阅读下文，完成后面小题西瓜虫的春天春天进入了校园。一整个校园里，最先开的是白玉兰。前一天，毛茸茸的顶芽端坐枝头，像警觉的小动物。第二天，皮毛劈开，露出花被片，似白色柞绸。温润香气荡漾下，山茶也跟着开了，硕大花盘红艳艳，衬着油绿叶子，有种中式的喜气。山茶开了后，就轮到迎春和结香。前者开成了一片小型的金色瀑布，后者则把串串黄灯笼高挂枝头。学生们跑步，绕着操场一圈又一圈，每次经过那几棵结香，都要捂住鼻子。结香的香气过于汹涌，叫人吃不消。只有学校里的皮大王好似闻不到，一直去花坛偷偷挖着什么。老师捉住皮大王问：“为什么逃课去花坛？”皮大王不肯说。但“同犯”不禁恐吓，已经招了：“我们去种花。”老师问：“种什么呢？”“同犯”坦白从宽：“我们，把话梅核种下去，秋天，可以结出许多话梅来吃。”老师问：“怎么个种法？”“同犯”说：“我们分工了，他早上去翻土，我下午去浇水。我们还从家里带了鸽屎施肥。”老师道：“好的，那你们答应老师，一，利用课间休息去，不要逃课；二，浇水施肥的同时，要每天写种植日记。”皮大王抬起头，不可置信，自己竟然没有挨训。惊蛰了，打雷了，下雨了。天气转暖，玉兰凋谢。皮大王趴在窗口，久久凝视。紫荆开了，海棠也开了，蓝色小花繁星般铺满地面，但话梅没有抽芽。老师走过来，双手按在皮大王肩膀上。两个身影一前一后走到花坛。皮大王一铲插下去，新翻出的泥土湿润，褐色土块里露出淡棕色的圆点，是话梅核。它们日日接受孩子的照看，但什么动静也没有。煮过的种子，不会发芽，老师说。然后他讲解了种皮、胚和胚乳。埋过话梅核的地面被翻搅，从泥洞深处爬出好几个肥滚滚的西瓜虫来。老师捉了西瓜虫给皮大王，说，试试看养西瓜虫。在鞋盒里搭建一个立体迷宫，用番茄皮为饵，指引它们认识道路，走出迷宫。那一个学期，我们班上每个学生都养了西瓜虫。每个人都在课桌里放一只鞋盒。胖乎乎的潮虫像含羞草一样，被轻轻一触，就滚成一个圆球。大家兴高采烈去找老师。但老师在办公室的角落里坐着，桌上摊开一本全英文的书。1997 年的春天，我祖父母工作过的万人大厂，正从市区搬到郊区。国营大厂在砸锭裁员，而外资企业在浦东设市招人。老师和我们说这些话，好像在讲解种皮、胚和胚乳，好像在试图解释，为什么再殷勤地浇灌话梅核，也不会开出花来。“我不想一直在这里，你们能明白？”老师说。春天过去，大家各自豢养的西瓜虫都养熟了。天天用饵驯导，它们大多也会绕开预设的歧途走出迷宫。后来我们把这件事情说给老师听，在 2017 年的网络上。皮大王花了二十年，终于在跨国公司高管的页面上看到他的电邮地址。他回了一封全英文的邮件，说在年轻的时候做过你们的老师，亦感到十分荣幸。非常书面的措辞。那时候他真的很年轻，实在也比我们大不了几岁。年长些的老师把皮大王捉到他面前，是要他来做规矩。但他却耐心地等待在一边，等待孩子种话梅。话梅没有顶出泥土，但西瓜虫钻出了一个春天。4 . 第段写景的语言多用短句，其表达效果是_5 . 年轻的老师“耐心地等待”孩子们成长，主要表现在： （1）_（2）老师陪孩子们等待话梅核的成长（3）_6 . 第段“老师和我们说这些话”的目的是_7 . 对第段的理解错误的一项是（ ）A老师在孩子们心中留下了深刻的印象。B二十年来孩子找寻老师成了他的执念。C老师为能与多年前的学生重逢很欣喜。D也许老师忘记了曾为孩子创造的春天。8 . 说说你对本文标题“西瓜虫的春天”含义的理解。四、文言文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多。所值名贤未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。(选自颜氏家训幕贤)播越：乱世。款狎：指相互间关系亲密。渍：染。操履：操守德行。艺能：本领，技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。之徒：那样的人。9 . 解释下列句子中加着重号的词语。(1)吾生于乱世 于：_(2)较明易习者也习：_(3)君子必慎交游焉焉：_(4)无友不如己者友：_10 . 用“/”给下面的句子断句。(标两处)所 值 名 贤 未 尝 不 心 醉 魂 迷 向 慕 之 也11 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)是以与善人居，如入芝兰之室。(2)但优于我，便足贵之。12 . 读了这篇文章后，你获得了哪些启示？五、句子默写13 . 填补下列句子的空缺处。（1） 权曰：“ _！但当涉猎，见往事耳。”孙权劝学（2） 卿今者才略，_。孙权劝学（3） _，雌兔眼迷离。木兰诗（4）_，寒光照铁衣。木兰诗（5）木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是_，_ 。（6）_，惟解漫天作雪飞。（7）见其发矢十中八九，_。卖油翁六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面的古诗，回答问题。天末怀李白杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。（注）：天末：天边。君子：指李白。憎：忌恨。过：失误。【小题1】请分析首联在诗中的作用。【小题2】诗人为什么说“应共冤魂语”？诗歌表达了诗人怎样的情感？七、语言表达阅读下面的文字，完成下列小题。和煦的东风将春天如期送来。明媚的春光无处不在：她在还巢的燕群中，她在轻拂的柳枝下，。春天的轮廓渐渐清x （ ），春天的色彩渐渐丰rn （ ），春天的歌喉渐渐lio（ ）亮。让我们拥抱春天，感悟生命的从容洒脱；让我们走近春天，欣赏春光的清灵毓秀。15 . 文中括号内应填的字分别为：、 。16 . 联系上下文，在文中横线上仿写一句话：。17 . 文中两处划线句中有一处有语病，请选出来并修改。 选句，修改意见：。18 . 从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。穷且益坚，不坠青云之志。王勃人生的价值，没有贫富，只有丰富。杨澜你逆光而来，配得上这世间所有的好。摘自网络所有的星星最终都会消失，可它们总是无畏地闪耀。伊迪特索德格朗我选择第句，理由：八、名著阅读19 . 名著（1）水浒传（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取 A（地名）。梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚 B（人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”C（人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀 D（人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。A_B_C_D_（2）陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋_（人名），他是_派的词人。（3）威尼斯商人中的吝啬鬼形象是_，作者是_。九、综合性学习20 . 阅读下面文字，按要求答题。踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生的dio（ ）像手执书卷，傲傲地立在伶珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”静默在细雨中，tn（ ）塌复建的“流觞池”碧波无言，会秋堂、桐引楼前的秋叶仿佛也有些怅（ ）然。（1）根据拼音写汉字或者给加点字注音。dio（_）像tn（_）塌怅（_）然（2）语段中有一个错别字，找出并改正。_改为_（3）判断词语的感情色彩要结合语境。语段中划线词语“傲傲”感情色彩为（_）（请填选项序号）A.褒义词 B.贬义词十、作文21 . 按要求从以下两题中任选一题作文。(1)人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过