人教版2020年七年级上学期期中语文试题C卷(测试)

人教版2020年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，得到了极高的评价。B从发展的角度看，“一带一路”能促进中国经济和世界经济的发展，使沿线国家实现共赢。C“医养结合”是在传统养老模式基础上，将医疗资源与养老资源相结合，实现社会资源最大化。D从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。2 . 语言运用下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_。A一阵轻柔的春雨能打开心灵的枷锁B一段舒缓的音乐能打开心灵的枷锁C一段舒缓的音乐能融化心灵的坚冰D一阵轻柔的春雨能融化心灵的坚冰3 . 下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。B祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。C水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。D骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是杨太太。4 . 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A阅读名著不是一朝一夕的事情，只要多读多思考，日积月累，才能真正理解名著。B随手搜搜新闻，驴友违规穿越禁区探险被困，最终动用公共资源救援的案例，可谓数一数二。C白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军义务系统中，他的医术是很高明的。D养狗养出了事端让人意料之外，但这并不是个案，各地因为狗而发生的事件层出不穷，不少都曾见诸报端。5 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A咆啸（xio）落第（d）镌刻（jun）震聋发聩（zhng）B愚钝（y）燥热（zo）教诲（hu）诚惶诚恐（hung）C题拔（b）肖像（xio）下载（zi）自出新裁（xn）D订正（dng）遒劲（jng）联结（ji）恹恹欲睡（yn）6 . 下列汉语知识判断有误的一项是（ ）A“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。B“学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。C盘锦物产丰富、风光秀丽，素有油城、鹤乡、蟹都、苇海之美誉。此句并无语病。D“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。”这是一个条件复句。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（选自史铁生小说选有删改）7 . 文中写了我和奶奶的哪几件事？请用简洁的语言概括。（1）_（2）_（3）_（4）奶奶给我讲关于人死后变成星星的故事。8 . 下列句子主要运用了哪些描写方法？写出了我怎样的心理，并简要分析表达效果。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”9 . 如何理解文章最后一段中画线句子的含义？10 . 简要分析文章用“奶奶的星星”标题的含义及作用。阅读下面选文，回答问题。来自填过的小雪花文/积雪草今天早晨，隔壁病房那个9岁的女孩走了，听说她和麦加得的是一样的病。她很瘦，很苍白，但很快乐，可是还不到一个星期，她就走了。她的妈妈像疯了一样，呼天抢地，可能整个大楼里的人都听到了吧！麦加想喝水，却忽然发现妈妈不见了，他下床四处寻找，看到妈妈躲在走廊拐角的地方，偷偷地用纸巾擦眼泪，麦加知道妈妈是怕自己看到，所以只能躲在病房外面偷偷地擦眼泪。麦加一直以为，妈妈是这个世界上最坚强最能干的人，她的胸膛最宽广，她的怀抱最温暖，所有的难题到了她手里都会迎刃而解；可是今天妈妈哭了，哭得很伤心。妈妈可能是想到他了吧？这个问题让麦加无比纠结。有一天，他随手拨了一个号码，然后对着电话说：“爸爸，你怎么这么久不回家？我想你了。”电话那端，一个男人愣了一下，然后回他：“孩子，你打错了。”挂了电话，他吐了一下舌头，心兀自有些跳得厉害。打电话骚扰人家，还恶作剧地叫一个陌生的男人爸爸，他是第一次干这种蠢事。妈妈说，爸爸出差去了。其实麦加知道，自己没有爸爸，他出生没几天，爸爸就去世了。妈妈怕他自卑，所以对他撒了谎，他知道妈妈心里苦，所以假装不知道，可是假装这活儿，真的很辛苦。麦加第二次给那个陌生的男人打电话，那个男人有些不耐烦，他说：“我都说了，我没有孩子，我还没有结婚，你一定是记错电话号码了。”放下电话，麦加有些抑郁，他想找个爸爸，看来这事挺难。麦加第三次给那个陌生的男人打电话，不等他开口便赶紧说：“爸爸，我生病了，住在医院里，你能来看看我吗？我想你。”电话那端犹豫了一下，然后问他住在哪家医院几号病房。（1）隔天，天晴了，阳光照射在雪地上，反射出耀眼的光。麦加倚在床头，等待吃药打针化疗，等待的间隙，他拿出手机准备给那个陌生的爸爸打电话，谁知这工夫，病房的门开了，那个陌生的男人和妈妈一起走进来。他坐在病床边，摸着麦加的头，有些拘谨地说：“儿子，听说你病了，我从外地赶回来看看你。你看我给你带什么来了？”他手里拿了一个硕大的塑料袋，里面装满了各种书，童话书，漫画书，故事书麦加跟妈妈说：“你先出去，我跟爸爸说几句话。”妈妈摸了摸他的头，然后转身出去了。其实，这个陌生的男人他认识，他在他们学校旁边开了一家书店，人长得老帅了，更重要的是心眼好，同学们去买书，他从来都是和颜悦色，大家都很喜欢他。要命的是，麦加认识他，可是他不认识麦加。麦加对他说：“我生病了，好的概率不大，在这个世界上，我最不放心的就是我妈妈，她看上去很坚强，其实她的内心很柔软，需要人照顾。我觉得你人好，想让你当我的爸爸，替我照顾我妈妈，可以吗？你考虑一下，别急着答复我。”男人哽咽起来，他说：“儿子，我答应你的要求，不过你也要答应我一件事儿，你一定要快点好起来，你妈妈可以没有我，但是却不能没有你。”开书店的叔叔答应了麦加，他答应替他照顾妈妈，麦加咧开嘴笑了。这是冬天以来，他听到的最温暖最开心的话。（2）窗外，一朵一朵的小雪花儿，晶莹剔透，漫天飞舞。他想，自己也是一朵来自天国的小雪花吧？被这世界的温度融化了。（选自小小说选刊2013年第3期）11 . 本文讲述了一个怎样的故事？仿照下面文字示例，在后面横线上填上恰当的内容。故事的开端：隔壁病房的女孩去世后，得了同样病的麦加看到妈妈无比伤心后，心里很难过。故事的发展：故事的结局：陌生男人不仅来看望了麦加，还答应了照顾麦加的妈妈。12 . 文章为什么要插入“其实，这个陌生的男人他认识可是他不认识麦加”这一情节。13 . 文章除了叙写故事外，还有景物描写，试分析文中画线的两处景物描写的作用，任意选择一处回答。14 . 读了本文后，你觉得麦加是一个怎样的孩子？三、句子默写15 . 按要求填写相应语句。（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，殊未屑！（秋瑾满江红）（5）莫听穿林打叶声，_。（苏轼定风波）（6）_，渔唱起三更。（陈与义临江仙夜登小楼，忆洛中旧游）（7）白雪歌送武判官归京中运用互文的修辞手法的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。16 . 解释下列划横线的字：（1）陈太丘与友期行（2）尊君在不（3）下车引之17 . 翻译句子。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。五、诗歌鉴赏诗歌赏析送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。18 . 从题材上来看，这是一首_诗；从体裁上来看，这是一首_。19 . 这首诗表达了诗人怎样的感情？六、课外阅读课外文言文阅读。孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止?”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。注:(1)愃:通“谖”，遗忘，忘记。20 . 解释下列词语。（1）子少时少时（_）（2）孟子辍然中止止（_）21 . 翻译句子。其母引刀裂其织，以此戒之。22 . 孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理?七、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答小题。现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要办故事，而且实在奇拔得可观。他记扮水浒传中人物云：“于是分头四出，寻黑矮汉，寻稍长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤发，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至（齐备之意），人马称娖（行列整齐的样子）而行”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社（明朝社稷）一同消灭了。23 . 本段文字“赛会”是指_，这些情景出现在鲁迅朝花夕拾中_里。24 . 文段最后划线的句子表达了作者什么样的情感?八、综合性学习25 . 老舍笔下的济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！如今济南的水风光不再依旧，水面上常见各种漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜，济南市政府准备制作一块告示牌，请你代写一句使人容易接受的话。(不超过20个字)九、作文26 . 阅读下面文字，按