人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A社戏一文中通过描写“我”幼年时一段看戏的往事，表现了“我”对童年美好生活的回忆和留恋。B我国最早一部诗歌总集诗经的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。C核舟记选自虞初新志，是清代涨潮选编的一部短篇小说集。D桃花源记小石潭记中的“记”是表示文体，这两篇古文都是“唐宋八大家”的作品。2 . 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A在古文明史中，扬州是印刷术的发源地；在贸易史中，扬州是海上丝绸之路的重要港口。B中国不能全盘照搬别国的政治制度和发展模式，否则的话不仅会带来灾难性后果，而且会水土不服。C身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。D面对严峻的食品安全形势，只有打一场“人民战争”，就能够提供“24小时无死角”的强效监管。二、字词书写3 . 根据下面黑体字填写相应的汉字或注音。A我流着一大串xin水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。B我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xing qin在门框里。C可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。D我似乎遇着了一个霹雳，全体都震sng起来。xin（_） xing qin （_）粗拙（_）震sng（_）三、现代文阅读父亲的电话芦芙荭/文父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。一声狗叫，他都能分清是谁家的狗。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。世界对他来说，只有一个字：静。那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句，他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说：“告诉儿子，我们啥都好着哩，别操心。有空了再回来看看。”自从父亲的耳朵聋了之后，我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话，而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语，许多时候，他总是答非所问。和他说话，说了等于没说，索性就不说了。父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲爱唠叨，两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀，整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，所以就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小媳妇似的。父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。过年时，我们一家人在一起，有说有笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说：“谢谢爷爷。”这一次，父亲竟然听懂了，说：“不用谢！”我们大家都笑，说父亲这句话是蒙对的。春天的时候，母亲病了，中风，事先没有一点征兆，一切都来得很突然。从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说：“你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了，你们都有自己的工作，该回去上班了。”听了父亲翻译过来的母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧，我虽然耳朵背，可我身体好着呢，我能照看你娘的。你们也别担心，你娘说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”然后挂了电话。回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像放电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”而我，几乎什么也不用说。摘自微型小说选刊4 . 请简要分析在“父亲”耳聋后，“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。5 . 从修辞的角度赏析第段划线句的表达效果。可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。6 . 请结合全文，理解“而我，几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。7 . 小说以“父亲的电话”为题有什么好处？请结合文本相关内容简要分析。【课外提升】我三十万大军胜利南渡长江（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。8 . 这则消息也是毛泽东同志写的，比人民解放军百万大军横渡长江早播发20个小时。这则消息的导语是_。这则消息的导语包括了四个要素：_；_；_；_。9 . 1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于_。10 . 文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？11 . 给选文划分段落层次并概括大意。12 . 这则消息中，作者对我人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？四、情景默写13 . 根据提示填空。（1）_，村南村北响缲车。（苏轼辛弃疾）（2）池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子）（3）_，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（4）陈涉世家中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：_（5）“面朝黄土背朝天”，生动表现了劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在观刈麦中表现这种情景的诗句是_，_。（6）辛弃疾在破阵子中直接抒发了收复中原，建功立业的雄心壮志的句子是：_，_。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题。黄生借书说袁枚黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后俸去书来落落大满素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（选自小仓山房文集）（注释）庋（gu）：放置、保存。通籍：出仕，做官。做了官，名字就不属于“民籍”，取得了官的身份，所以说“通籍”。素蟫（yn）：指蛀食书籍的银白色蠹虫。素，白色。灰丝：指虫丝。14 . 下列各组句子中，加点的词语意义不相同的一项是（ ）A子孙弃者无论焉/无论魏晋（桃花源记）B必高束焉/高可二黍许（核舟记）C姑俟异日观/俟其欢悦（送东阳马生序）D故有所览/故自号曰醉翁也（醉翁亭记）15 . 下列对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）A通籍后/俸去书来/落落大满素蟫/灰丝时蒙卷轴B通籍后俸去/书来落落大满/素蟫灰丝时蒙卷轴C通籍后/俸去书来/落落大满/素蟫灰丝/时蒙卷轴D通籍后俸去书来/落落大满素蟫/灰丝时蒙卷轴16 . 用现代汉语翻译文中画虚线的句子。非独书为然，天下物皆然。17 . 认真研读文本。思考本文和送东阳马生序这两篇文章的写作目的有何相似之处。宋濂和袁枚两位大学问家的求学经历和性格各有什么共同之处？六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面古诗，根据已有内容，补全批注。夜归鹿门歌（唐）孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。以山寺钟鸣反衬鹿门山_的环境特点，用渡头的喧闹反衬诗人内心的_。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。“开”将_的动态过程凸现出来，也暗示了诗人远离尘嚣后而豁然开朗的心情。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。“幽人”，既指庞公，也是自况，塑造了一个孤高的隐士形象。（注释）鹿门：山名。庞公：庞德公。东汉荆州刺史刘表请他做官，但他携要登鹿门山采药，一去不回。七、语言表达19 . 和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一条公益广告。八、名著阅读20 . 名著阅读。阅读下面名著文段，回答后面问题。（A）青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。（B）我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的枝桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”（1）A选段选自名著钢铁是怎样炼成的，作者是。B选段选自名著，作者是海伦凯勒。（2）这两段文字中都描绘了主人公面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，简要分析他们此时的心境。（3）在面对人生困境时，上面两位主人公的人生态度给了你什么启示？21 . “壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是许身报国的英雄气，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是自我牺牲的英雄气，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”是蔑视困难的英雄气。请从下列人物中任选一个，结合他的经历谈谈你对英雄气的理解。贝多芬米开朗琪罗托尔斯泰保尔柯察金。九、命题作文22 . 作文课(科)代表是老师与同学沟通的桥梁。课(科)代表帮助老师布置学习任务，检查学习作业，有时还要担任小老师的角色。他们与同