全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。百度老总说,想做羊,想坐在躺椅上享受人生的,请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的,才可以跟随我上战场。一个教授告诉学生,我们可以做“狼”,也可以做“羊”,还可以上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。作文解析一、试题分析审题关键词、主题词(题中所见)羊、羊性享受人生狼、狼性奋不顾身的进攻精神狼性+羊性既有进攻精神,又懂得享受人生(张弛有度)还可以其他的动物性(猪、鱼、牛),但必须是在狼羊的基础上谈审题关键词、主题词(所思)羊、羊性享受人生、善良、谦让、温顺、逆来顺受、精神麻木等等狼、狼性奋不顾身的进攻精神、不畏牺牲、团结、残忍、狡猾等【立意的雷区】a.勿转移主题词通篇谈“享受人生”,只拿材料中的词语“享受人生”来立意,一开篇就谈“要享受人生”,围绕怎样享受人生去论证,交代“淡泊名利可以享受人生,追逐梦想可以享受人生,乐观坚强可以享受人生”,不是在谈“做什么样的人”,而谈“享受人生”,判为偏题 。b.注意价值观的选取对“狼、羊”两种精神的解读必须是正面的,价值观应该是阳光的;如谈论做一个贪婪的人,做一个附和他人的人等立意,就不合题目素材中价值观的导向,应判离题。二、立意高低个人层面a.狼性正:面对的理想、梦想的进取精神,面对困难险阻的进攻精神,面对重压的永不屈服等等(孙杨、陈欧等等)反:个人欲望的膨胀,对他人的残忍,对物质、金钱的贪婪,尔虞我诈等等b.羊性正:为人谦让,处世平和,安定祥和的生活状态,善良的人性等等反:屈从于现实,缺乏斗志,得过且过,居安不思危,容易满足,贪图享受等等群体(社会)层面a.狼性正:企业的进取,团队的合作,市场的开拓等等反:人情冷漠,社会变狠,社会戾气的加重等等b.羊性正:群体的互助友爱,社会的善意等等反:企业的不思进取,依赖政策保护,垮掉的富二代,大学精神的迷失,中国电影发展的喜与忧等等民族(国家)层面a.狼性正:勇于开拓的民族精神,欧洲的骑士精神等等反:习惯侵略的强盗逻辑,战争的爆发等等b.羊性正:热爱和平的民族性格,守望相助的国际精神等等反:逆来顺受的民族性格,小富即安的财富观,一团和气的中庸之道等等文化因素层面狼性西方的进取开拓精神羊性东方的中庸平和之道三、总结:提升思想,开阔视野思想的高度决定立意的高度关注的角度决定立意的优劣思想有多高,分数就有多高写出个人的独特感受写出作文的人文情怀写出作文的民族情怀写出作文的文化情怀写出作文的高远境界材料拓展延伸社会“狼性”的异化今天中国社会最新的变化,就是社会结构的失衡、人们心理的失衡进一步加深,社会进一步溃败,有越来越多的事件来刺激人们,比如贫富悬殊,比如“官二代”世袭,比如城管打人,比如强拆,比如儿童饿死,等等。加深、刺激到什么地步呢?到人们在行为上,心态上都产生严重的问题了,做事越来越不计后果,心比较狠,这和前些年,在心态上相差甚远。所谓的不安全感弥漫,其实就是大家都变得对别人有威胁。南风窗:社会在变狠。具体地说,当权力、资本,以及其它利益集团比较狠的时候,老百姓也变狠。两者在行为、心态上趋同。贫富悬殊、阶层固化、道德沦丧等警示性词语所描述的现象,终于在复杂的社会机制中,导致社会的“狠化”。社会戾气的弥漫从摔死孩子的残暴之举,到网络上满天飞的“人渣败类”,引发了舆论对社会戾气的思考。在网上,很多人似乎是一点就着,甚至不点就着。针对北京大兴那起残暴的摔死孩子一案,一个朋友弱弱地问:恶人摔孩子令人恨!但我也很想知道孩子妈当时和那人说了什么,给孩子带来如此厄运?我跟朋友说:遇到一个浑身戾气的疯子,即使平和地讲理,也会遭遇没来由的暴力。那么,弥漫于社会之中让人目瞪口呆的戾气来自哪里呢?来自巨大的贫富差距所累积的愤怒,来自人际隔膜制造的情绪,也来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 假期辅导家长沟通范文
- 建筑工程泥水平衡施工安全管理要点
- 小学教师专业成长培训课程体系
- 有效管理技能提升培训资料
- 管道施工压力测试实施方案
- 护理专业气胸病教案设计
- 初中语文中考重点文言文教案设计
- 2025河南安阳低空经济投资集团有限公司岗位招聘11人笔试考试备考题库及答案解析
- 2025中国农业科学院第三批招聘6人考试笔试模拟试题及答案解析
- 2026中南建筑设计院校园招聘笔试考试参考试题及答案解析
- 瞳孔意识评估课件
- 基于Python的深度学习图像处理 课件 第六章 基于深度学习的图像增强
- 山东省青岛市李沧区片区2024-2025学年六年级上册期中考试科学试卷
- 产品卸货及现场安装服务流程方案
- 2025年司机安全培训考试题库及答案书
- 初中教育《拒绝浮躁静心学习》主题班会课件
- GB/T 46425-2025煤矸石山生态修复技术规范
- 2025河南许昌禹州市招聘巡防队员120人考试参考试题及答案解析
- 2025年车管12123学法减分考试题及答案
- 教育学原理 第二版 课件 第1章 教育及其本质
- 农业机械化操作培训教材与案例
评论
0/150
提交评论